余洪波

前幾年畢業(yè)季，一位博士向我抱怨就業(yè)之艱難，雖說也找了個二本做講師，但離家遠，父母身體又不好，薪水低，壓力大，到底是意難平。我勸他想開點，不一定非要搞學術，回家鄉(xiāng)小縣城謀個事業(yè)單位或政府部門的職務，薪水、職稱都不會低。他嘆道，我也想回，可再也回不去了。聽后我也無語。這樣的話，不是第一次聽人說起，就是我，也曾說過。那是06年，在就業(yè)市場屢屢碰壁的我，看到以前單位的招聘廣告，條件幾乎為我量身定做，原單位雖說不搞學術，但待遇一向非常好，回去也應該沒問題，可糾結(jié)再三，想著當初離職時的決然，終究還是在心里嘆道，回不去了。

也許很多海外或成功的前輩們會覺得，博士怎么了，不過是一份職業(yè)而已，全世界博士都難找工作，怎么就中國博士這么好高騖遠不切實際？這讓我想起大一的一件往事，那時互聯(lián)網(wǎng)剛剛興起，幾個同學激動地湊在圖書館電腦前，連線上遠在紐約的某個美國學生，聊的大多已經(jīng)忘了，只記得最后有同學說不喜歡生物專業(yè)，大洋彼岸很自然地問道，為什么不換一個？然后我們不知如何作答，倉皇下線?，F(xiàn)在，當土博士們?yōu)檎也坏浇搪毝鄲罆r，面對同樣來自海外的類似疑問，又該如何作答？也許我們也該反問一句，北美的一些中國千老過得那么不如意，為什么不回去呢？

其實如他們一樣，我們都很難回去了。我們這代人，從小到大，社會只告訴我們，要努力學習向上，就能成功實現(xiàn)自我價值。于是我們堅定信念，跟著先行者的輝煌，懸梁刺股過了高考獨木橋，從同齡人中脫穎而出，讀了學士讀碩士，讀了碩士讀博士，一直以為自己是優(yōu)秀的，以為苦盡終將甘來，成功就在前方，結(jié)果時移勢易，忽然社會告訴我們中的很多人，我們錯了，我們是失敗者！我們要么為了所謂理想而無望地堅持；要么放棄，為了家庭、為了更好地活著，回過頭去，和那些我們曾經(jīng)超越過、羨慕過我們、現(xiàn)在又感到自己幸運的同行者們一起，過著我們曾經(jīng)不愿、曾經(jīng)厭倦、曾經(jīng)麻木、但衣食無憂的人生。這樣的顛覆，誰能輕易做到？

這種人生觀已經(jīng)決定了我們很難接受學術之外的選擇，社會也很難接受我們有學術之外的選擇！中國人的人生價值取向往往是單一化的。在成長過程中，社會總是不斷用某單一標準為我們定義人生價值，告訴我們怎樣才能獲得成功，告訴我們只要這樣就能獲得成功，而從來沒有告訴我們要根據(jù)自己的能力和內(nèi)心真正需求去選擇適合自己的路。從古時的“萬般皆下品，唯有讀書高”“學成文武藝，貨與帝王家”，到后來的“學好數(shù)理化，走遍天下都不怕”，價值取向在變，但其單一性從未改變。社會賦予我們的這種單一價值取向已深入骨髓，一直以為路只有一條，一直以為自己非常適合這條路，突然間眼前朦朧紗布被揭開，世界已天翻地覆，明知該改變，但心魔已成，如何改變？

更何況，被這種單一價值觀所裹挾的不僅是我們，還要我們的家人、朋友，甚至整個社會。博士是什么，甚至僅僅在幾年前，大家還都認為，博士當然是不一樣的。我們本是家人為之自豪的，對于寒門學子，甚至是改變整個家族命運的希望?，F(xiàn)在突然要告訴他們，你們的孩子要重頭來過，要和隔壁高中畢業(yè)的王小二一樣去賣豬肉，要和對門的李小明一樣去做個政府小職員，因為這會讓你們生活過得更好！這樣的改變讓我們的家人如何能接受呢？更難以接受的還有社會評價，也許當決定重來之時，我們就已被貼上“失敗者”的標簽。如我當年的公務員生涯中，就常感受到這樣的善意：“你都讀了博士，怎么來做這個，專業(yè)丟了多可惜啊！”這估計是大多數(shù)人的想法吧！這是對失敗者的憐憫嗎？我不知道，但真需要很強大的內(nèi)心來承受，尤其是當發(fā)現(xiàn)這話出自隔壁部門大專學歷的領導——也是父母曾作為反面典型念叨的鄰家哥哥之口時。

好吧，即使我們能下定決心，拋棄已經(jīng)為之努力過的一切，不顧外界憐憫的目光，找回自己，從頭開始，可社會能輕易允許我們重頭來過嗎？網(wǎng)上對土博士失業(yè)不以為然的人，常常談起美國博士就業(yè)之艱辛，很多博士改行做了管理、金融、IT、保險，進了產(chǎn)業(yè)界或上了醫(yī)學院。知道嗎？這些是多么讓中國土博羨慕的出路啊！土博們到哪去找這樣的出路？中國產(chǎn)業(yè)界根本不需要太多博士，大多數(shù)企業(yè)做的都是些碩士本科能做的事，為什么要花高薪讓博士來做？即使只給和本科一樣的薪水，企業(yè)也不愿意要土博，在他們看來，一個博士做著本科的工作就是很怪異的事情，說不定哪天就跑了呢。除非是一些國企要博士裝門面！當醫(yī)生，我想是許多生物博士的夢想吧，可惜在我國，除非撿起丟了10年的高中課本，復習一兩年后重新參加高考并取得高分，才能進入醫(yī)學院，并再一次經(jīng)歷10年學習，而且屆時可能和現(xiàn)在一樣得不到任何回報，誰會做這樣的傻事？實際上，由于目前中國的再就業(yè)培訓體系幾乎為零，如果土博們想從專業(yè)上改行，很多時候都只有重新高考這一條出路！

此外，我們的社會非常喜歡為勇于挑戰(zhàn)自我的再就業(yè)群體設定諸如年齡、第一學歷等發(fā)展障礙。就拿最容易轉(zhuǎn)行的管理來說，博士畢業(yè)，身無長物，社會經(jīng)驗大多一片空白，只是癡長了年齡。想考公務員和事業(yè)單位，對不起，先做兩年基層工作再說，做完回來，看看年齡是否超標，即使僥幸進入，年齡，而不是能力，才永遠是晉升的最大障礙。再看看我們熟悉的高校管理職位，現(xiàn)在不少學校都招收博士做輔導員，可往往需要其第一學歷是211，這意味著一個非211的土博，不管能力有多強，在高考結(jié)束時，他就已經(jīng)輸?shù)袅艘磺?！可憐他還傻傻地往前奔，認為只要努力就能彌補年少時的不足。直到路走到頭才明白：我們的社會不喜歡跨界者，未來往往取決于青春懵懂時的選擇而不是明晰自身后的努力。

這不僅對博士而言，對于整個社會群體都幾乎如此。現(xiàn)在，越來越多的學生糾結(jié)于高考專業(yè)、學校的選擇，他們和家長一樣都不相信英雄不論出處、行行出狀元、努力就能成功的大道理，不如意時寧可退學重新選擇，這正是這種現(xiàn)實的映射。就如我曾見過的某個退學三次的孩子，只為獲得他想要的那個機會，因為他認為人生只取決于這個機會。所以當十幾年后同學聚會之時，看到曾經(jīng)不起眼的某位成功者，大多數(shù)人心里想的往往是：如果我當年做出和他一樣的選擇——而不是和他一樣的努力，也會如此意氣風發(fā)吧！這也許就是中國夢和美國夢的一個區(qū)別吧：美國夢相信只要努力就能獲得更好的生活，而當前中國現(xiàn)實告訴我們，對于普通人，努力當然重要，但美好生活的獲得更取決于人生某一關鍵時刻的賭博式抉擇。我們選擇了，一旦失敗，便是內(nèi)憂外困，回不去了！能走出來的都是必然的成功者，十幾年后他們也許可以在網(wǎng)上坐而論道回顧自己的成功，令人敬佩?？上?，我們大多數(shù)人只是普通人而已，身心內(nèi)外種種束縛，不得解脫……

當然，這一切也只是在這個時代變革大潮中，少數(shù)觸礁者的悲哀罷了。幸運的是，現(xiàn)在的一些孩子們，已逐漸理解人生道路選擇的多元化，當他們走上這條路時，就有了“讀博有風險選擇需小心”的覺悟。他們更注重自己內(nèi)心的真正需求，而不為某單一價值取向所裹挾，他們更加現(xiàn)實，時刻為迎接具有多種可能性的未來做著準備，他們更加理智，學會在能力、生活和理想之間尋找平衡。

而我們的社會，能否再多一點寬容和理解，多一點制度上的變化，為學術路的失敗者們提供更多出路。網(wǎng)絡中的討論，能否像紐約時報那篇“美國博士畢業(yè)找不到工作怎么辦？”的報道一樣，更關注于“怎么辦”，而不是只是告訴土博們：連美國博士都找不到工作，你們還想咋辦！

（作者單位：華中科技大學生命科學與技術學院）endprint