董功 | 光的空間：自然光作為建筑設(shè)計(jì)的媒介&冥想空間建筑設(shè)計(jì)

1-5 學(xué)生葛肇奇作業(yè)

董功：印象最深刻的還是學(xué)生們的能量，因?yàn)樵诮讨?，我覺得8 周會(huì)很快，大家都好像了解光是怎么回事兒，但實(shí)際上在建筑中系統(tǒng)地關(guān)注“光”，至少在國內(nèi)的建筑教育里，據(jù)我所知還沒有。其實(shí)，一開始我挺擔(dān)心學(xué)生能不能在8 周里面理解我希望他們能做的事情，這8 周過來，我覺得他們的能量是相當(dāng)大的。作業(yè)基本達(dá)到了我的要求。但是大概因?yàn)槭侨昙墸?周畢竟也不充裕，所以肯定也存在一定的問題。比如說，他們現(xiàn)在做的設(shè)計(jì)研究，更多的是針對光的現(xiàn)象。但是對于光的更深層次的思考，不僅僅停留在現(xiàn)象上，現(xiàn)象是要為某一種設(shè)計(jì)的目的服務(wù)的。但是可能三年級階段的學(xué)生，即使把這次課程當(dāng)成一個(gè)技法的訓(xùn)練也未嘗不可。舉個(gè)例子，就像你學(xué)美術(shù)，可能頭兩三年還是在畫石膏像、明暗交界線、排線，好像是在這個(gè)接受訓(xùn)練的狀態(tài)。如果我們還能有更多的時(shí)間，或者教更高的年級，我覺得下一個(gè)研究應(yīng)該是在這些現(xiàn)象中，有沒有一種內(nèi)化以后的追求，而不是停留在對現(xiàn)象的觀察和體驗(yàn)上……要?jiǎng)冸x出自己要什么，不要什么，這樣一種思考。其實(shí)，我在一開始的教學(xué)大會(huì)上的發(fā)言說過，很難祈求8 周以后學(xué)生們對光有一個(gè)非常透徹的理解，也不太可能。但是，如果能在他們的心里埋下這個(gè)種子，未來有可能生長出來。因?yàn)楣獠粌H是一個(gè)具體的設(shè)計(jì)問題，還是看待理解建筑的角度。

對其他組的評價(jià)

董功：那天評圖從1 點(diǎn)多一直到6 點(diǎn)多，實(shí)在是沒有時(shí)間。我只是在他們展出的時(shí)候串了串，印象比較深的是張軻那組，因?yàn)樗麄兘M擺的位置比較明顯，像那種題目跟我的題目的差別就特別大，那是一個(gè)非常強(qiáng)調(diào)建筑的社會(huì)意義的題目，包括馬巖松組的也是。我覺得開放式教學(xué)的意義就在這兒——多元。從社會(huì)層面思考建筑，還是從本體思考建筑，這一

直是建筑發(fā)展史上并列的兩個(gè)關(guān)鍵的切入點(diǎn)。會(huì)因?yàn)闀r(shí)代的不同，有時(shí)偏向于本體，有時(shí)偏向于社會(huì)。所以，我覺得這8個(gè)題目各自都挺有意義。我看到的更多的是張軻的、華黎的、李興鋼的，因?yàn)槲疑险n的時(shí)候李興鋼就在我旁邊，我能看到他們那邊的情況。

對學(xué)生的期待

6-9 學(xué)生王杏妮作業(yè)

董功：尤其在這個(gè)年代，給我的感覺是，堅(jiān)持是一個(gè)很重要的品質(zhì)。這里面有很復(fù)雜的個(gè)人層面的意義，對于建筑師來講。尤其在這個(gè)年代比較難，希望不要太過功利，包括分?jǐn)?shù)啊，出國啊。只要目標(biāo)明確，踏踏實(shí)實(shí)的。有時(shí)候這一步往左邁偏了一下，沒關(guān)系，只要堅(jiān)持，你還會(huì)往右邁一下調(diào)整回來。我覺得單單的某一步并沒有那么危險(xiǎn)或重要?，F(xiàn)在的學(xué)生對這個(gè)特別在乎，我覺得其實(shí)可以大大咧咧一點(diǎn)。

個(gè)人的一些收獲

董功：經(jīng)過這8 周，好像之前在潛意識(shí)里逐漸疏遠(yuǎn)的一些東西又被喚醒了。我在學(xué)生階段心里一些最本初的東西，好像經(jīng)過多少年的訓(xùn)練之后被模糊掉了。經(jīng)過這段時(shí)間和學(xué)生的相處，這些東西又回來了，而且挺真切的。當(dāng)然，這個(gè)可能是微妙的感受。我感覺就好像是呼吸到了新鮮空氣。

代表學(xué)生作業(yè)點(diǎn)評

學(xué)生作業(yè)（葛肇奇）：是一種表達(dá)光的時(shí)間性和永恒性的研究，這實(shí)際上是建筑中最本質(zhì)的一個(gè)問題，時(shí)間（time）和永恒（timeless），正因?yàn)轶w會(huì)到時(shí)間，而感受到永恒。這個(gè)方案在這一點(diǎn)上做得很充分。

學(xué)生作業(yè)（王杏妮）：她實(shí)際上是用另外一種方式、而不是在一個(gè)空間里把光限定的。她創(chuàng)造了一種邏輯，產(chǎn)生出來的光的狀態(tài)恰恰是建筑師控制不了的。我覺得這個(gè)挺有意思的。