擁有了愛，一朵小小的梔子花，也可以傾倒整個季節(jié)。

——題記

童年的記憶是握在手中的沙，隨著我們的奔跑，一點點散落，卻發(fā)現(xiàn)，那些飛馳而過的時光里，遍地綻開著燦爛的笑靨。

“三、二、一，發(fā)射！耶，打中了，爺爺好棒！”老人放下彈弓，慈愛地摸摸孫女的頭，臉上浮現(xiàn)出淡淡的微笑。墻角的那片梔子花快開了，彌散著純凈的氣息——那素潔如凝的花骨朵綴滿枝頭，淡雅得沒有一點裝飾，純潔得沒有一絲雜質(zhì)。來到樓下，大水牛在低頭吃著草，爺爺抱起小孫女，小心翼翼地把她放在水牛背上，然后牽著水牛慢慢走向院外。

田埂上，坐著一個小女孩，臉上洋溢著快樂的笑。田里，老人牽著水牛耕作，夕陽余暉灑下來，溫暖地照在身上。

“爺爺，蝴蝶！”耳邊傳來稚嫩的笑聲，蝴蝶飛，孩子追。

那年，我五歲，爺爺五十五歲。

“爺爺，爺爺，去放風箏吧?！薄昂?，好?！焙笊缴狡律隙嗔艘淮笠恍蓚€身影?！芭埽芭??！焙⒆优e著風箏奮力往前跑?！胺?！”風箏穩(wěn)穩(wěn)地飛了上去，漸漸親吻天空。天上的云彩里寫滿了孩子的夢想，她的笑容里沉淀著彩色的夢，于是整個世界都變成童話了。爺爺慈愛地擦去掛在孫女臉上的汗珠，幫她擦掉鼻涕。望著漸落的夕陽，爺爺說：“寶貝，咱該回家了，家里的梔子花開了呢！”

院落墻角那叢梔子花怒放著，疏懶的陽光投下來，將梔子花柔和的白映得熠熠生輝。梔子花開得不多，但隱約的白仍依稀可見，朦朧中帶著神秘。那隨風而來的花香淡淡飄在空中，爺爺似乎醉了，醉在這淡雅的花叢中。

那年，我九歲，爺爺五十九歲

前幾日，父母帶著難得抽出時間的我回了趟老家。升入初中后，學業(yè)的繁忙一次次將我邁向老家的腳步扯了回來。老家院外的梔子花開開落落幾載，卻一直沒有盼到我回去的消息……

到了村口，遠遠地看見一位老人坐在梔子花叢下，望著我們。此時，多少思念和期待，都沉淀在這質(zhì)樸的臉龐上，映在這深情的眼眸里，爺爺看見我開心地笑了。歲月滄桑了爺爺?shù)拿嫒?，刻深了爺爺?shù)陌櫦y，漂白了爺爺?shù)暮诎l(fā)，但不變的是爺爺臉上的牽掛與思念。

本想與爺爺一起賞梔子花，遺憾的是，剛好過了開花季節(jié)，心中仍殘留的花香卻芬芳了我滿滿的思念。

今年，我十三歲，爺爺六十三歲。

越長大越懷念，懷念那些單純的回憶，懷念那些逝去的流年。

點評：本文寫作手法嫻熟，語言流暢。作者描寫了與爺爺一起生活的三個片段，流露出對爺爺?shù)乃寄詈蛯ν甑膽涯睢Ｊ孜颤c題，表達出作者對時光匆匆流逝的無奈。全文人與花相映襯，語言清新雅麗，對梔子花的描寫很細膩，用淡雅的梔子花襯托出祖孫間真摯美好的情感。

指導老師 王紀金

記者風采

姓 名：金珂

學 校：浙江省永康市龍川學校

愛 好：喜歡彈吉他，二胡過了六級，有空還喜歡玩魔方。喜歡看各種各樣的雜志，熱愛運動，羽毛球打得也不賴哦。

喜歡的話：生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。

自我介紹：我性格開朗，待人和善，笑起來很二，比較宅，如今是副班長。英語過了一級考試，還多次參加省市的各種羽毛球賽，并獲得過市里單打第二名、第三名，雙打第二名的成績。曾在《時代學習報》《學苑新報》《作文周刊》《初中生寫作》《作文指導報》《創(chuàng)新作文》等報刊及雜志發(fā)表文章十余篇。平時喜歡寫寫東西，喜歡在文章中表達自己的感受。endprint