文·圖 ◎ 嚴鶴

嚴鶴 香港道源國際景觀規(guī)劃設計有限公司（DOT ASSOCIATES LIMITED）創(chuàng)始人之一,畢業(yè)于香港大學、建筑景觀設計學碩士,有近十年的香港景觀工作經(jīng)驗。

1.哈佛大學的正門

終于有機會可以揭開哈佛大學（Harvard University）——這座1936年成立的、世界頂尖學府的神秘面紗。我們在驚嘆它的學術地位與世界知名度的同時，無不對它校區(qū)的景觀設計產(chǎn)生強烈的好奇心，在這種好奇心的驅(qū)使下，筆者決定親身去體驗一下這座名校景觀的特別之處。

哈佛大學跟美國的麻省理工大學一樣，坐落在美麗的海濱城市波士頓市區(qū)，并且倆個校區(qū)毗鄰緊挨，是不是便于學術上的交流呢。哈佛大學的正門顛覆了以往我們對名院名校正門的傳統(tǒng)印象：紅色的磚墻，具有歷史感的墻面浮雕，彰顯低調(diào)與莊嚴；金屬雕花的大門永遠為求知者敞開，豁達的門面讓人感覺更放松更自由。

走入校門，又是一幕驚艷的場景吸人眼球：大片敞開式的開放型公共草坪，筆直的樹干在陽光的照射下，映襯出迷人而夢幻的光影。人們在這里享受著陽光，草坪上有人在玩橄欖球，有人跳蹦床，有人坐在一邊旁若無人的睡覺……似乎這是上海的某個公園的晨練場景，而似乎忘了這個場景是出現(xiàn)在哈佛大學的校園內(nèi)，場地的身后是一片具有深遠歷史故事和意義的古建筑。在這片夢幻的場地上居然還零散地安置著一些仿佛藝術品般的座椅。它們色彩斑斕，風格各式地隱藏在草坪樹林、光影和人群之中，好像一種無言的訴說。只要你坐下來，就會感覺一切都在變化著，一切都在自然中，身后的建筑在輕聲細語地和著鳥兒的歌聲吟唱著學校的頌歌，一切和諧而又美好，輕松而又自然。游走于這樣的氛圍之中，你始終想不起來你現(xiàn)在置身于一座世界聞名的學府之中。

走過這個開闊的空間，靠近建筑更像是個通道，裝飾性的歷史建筑，配合簡單的鋪裝和高大的行道樹，將通行空間簡單自然地進行了分割，單車停放建筑一邊，另一邊一覽無余的背景空間，使道路有很強的延伸感。哈佛校園內(nèi)的道路系統(tǒng)，是非?，F(xiàn)代簡約的平面構成式道路設計。這種設計有著多種功能，一是通透感，對于尋找教室的學生來說有著很好的方向識別感；二是采光，一方面方便草坪的陽光攝取，另一方面樹的倒影也是一種特別的圖案。當然在校園的某些地方我們也會找到那種古典的道路布局：兩排整齊的樹干，一條直通主入口的主要人行道，同時也有許多交叉式的道路。人們可以在這樣的道路交接處面對面，不管是陌生人還是熟悉的同學，都可以在這樣的道路中相遇，同時地面的圖案與古典建筑也配合得很好。我們?nèi)サ臅r候也發(fā)現(xiàn)地面的草坪不都是那么郁郁蔥蔥的，也許是因為樹的陰影或者是季節(jié)的因素，生長得并不理想。

繼續(xù)前行，在幾個交叉的通道旁邊多了很多指引性的板凳，建筑前的植物也換成了通透的年輕喬木的樹池，包括很多竹子類的樹池。樹池整齊白色的切割造型，并不是正方體，而是跟建筑相呼應的斜切面，在組栽的竹子這里，我們似乎找到了一些東方元素的感覺。不知不覺中走到了橋的上面，欄桿形式雖然過于老套，但映入眼簾的景色依舊迷人。

“唐納噴泉”是我們在很多雜志上可以看到的哈佛校園的一個標志景觀。它是由159塊花崗巖大卵石組成。如果從美學的角度來分析這個景觀，無需質(zhì)疑，這樣的自然石頭以一種規(guī)律性環(huán)形圍繞的形式配置，是很合適這個區(qū)域的建筑以及周邊環(huán)境的；霧化的設計可以改變周圍的微氣候并提高周邊濕度，這種親水的做法是非常吸引人的；而且周邊還規(guī)劃設計有休憩石凳。越是人流集中的區(qū)域越是需要這樣標志性的景觀，可以起到導向性的作用。

2.“唐納噴泉”的自然石頭景觀具有顯著的生態(tài)效應和人文效應

3.哈佛的開放式草坪充滿運動的身影

4.站在欄桿遠眺哈佛一角

5.色彩斑斕的座椅也是校園一景

6.微地型的條形構造別具一格

7.GSD學院的學生作品

8.建筑交接處不同鋪裝自然分割空間

9.道路設計有很強的延伸感

10.階梯形的室內(nèi)工作室

11.GSD學院獨特的設計和色彩的運用令人驚喜

12.建筑與景觀相銜處的框景景觀

13.具有東方元素的竹子樹池

在園區(qū)內(nèi)的建筑圍合空間意外發(fā)現(xiàn)了一處微地形：仿佛從建筑里生長出來的條石配合整齊的樹陣，與垂直建筑的條狀立面構造形成呼應，合理的寬度比例，即便你從這邊走過去，并不感覺在高度上有任何壓抑。在哈佛校園的各個建筑交接的位置處，有時會運用不同的鋪裝來分割空間，配合具有現(xiàn)代感的休閑戶外座椅，以及遠處色彩斑斕的構筑物背景，一切都顯得那么協(xié)調(diào)。特別是在建筑與景觀相銜接的位置，框景的作用就凸顯出來，而且這種室內(nèi)外呼應的設計，無不叫人驚嘆。在哈佛校園，在不經(jīng)意間，你隨時就走進那夢幻般的建筑場景之中，靜謐而優(yōu)雅。

我們終于走近了世界景觀設計的最高學府——哈佛大學的GSD學院的大廈。獨特的設計讓筆者眼前一亮，一棟顯然區(qū)別于其他教學樓的現(xiàn)代感很強的樓宇映入眼前，精致的設計，各種顏色材料的搭配透析著時尚的氣息。學院的花園中展示著以往學生的作品，雕塑一樣的構架屹立當中，這個構筑物完全與周邊環(huán)境融和在一起，一種沉默的語言，精致的細節(jié)讓人刮目相看。對于學生而言，這樣的作品足以說明在這里就讀的學生，不僅僅要有一定的設計理念，更要有理想還原實踐的操作能力。階梯形狀的室內(nèi)工作室是筆者完全沒有接觸過的一種形式，在這里，我們找到了這種GSD學院特有的開放式的學習氛圍，也正好適宜于哈佛學子們自由的學術風格。

在這樣一個安靜祥和的校園內(nèi)，我們忘記了都市的繁華，拋棄了社會的紛擾，消失了一切與學校無關的元素，一種與學校氣質(zhì)相符的設計才是最合適這里的設計。這樣的校園景觀設計是成功的！低調(diào)、靜默、簡單卻很精致，神秘、自由，一種與世隔絕的室外桃源般的校園，這就是筆者眼中哈佛大學校園景觀的精髓所在。