張海清，張建云

（德宏師范高等專科學(xué)校社會科學(xué)系，云南芒市 678400）

邊疆民族地區(qū)大學(xué)生家庭功能、婚戀觀與性態(tài)度現(xiàn)狀調(diào)查

張海清，張建云

（德宏師范高等?？茖W(xué)校社會科學(xué)系，云南芒市 678400）

采用家庭功能評定問卷（FAD）、婚戀價(jià)值觀問卷（CMLCQ）、簡易性態(tài)度量表對649名德宏師范高等?？茖W(xué)校和德宏職業(yè)學(xué)院在校大學(xué)生家庭功能、婚戀觀與性態(tài)度進(jìn)行調(diào)查研究。結(jié)果表明:①大學(xué)生家庭功能的行為控制得分具有顯著的性別差異，溝通因子得分具有顯著的城鄉(xiāng)差異；②大學(xué)生婚戀觀的性愛抉擇觀、婚姻自主觀、戀愛動機(jī)、婚姻忠誠度和婚姻價(jià)值觀得分有顯著性別差異，婚姻傾向具有顯著的城鄉(xiāng)差異，性愛抉擇觀具有顯著的專業(yè)差異；③大學(xué)生性態(tài)度開放傾向、情感傾向、需求傾向和回避傾向得分具有顯著的性別差異，開放傾向具有顯著的專業(yè)差異。

大學(xué)生；家庭功能；婚戀觀；性態(tài)度

一、問題提出

自1981年美國發(fā)現(xiàn)首例艾滋病（AIDS）患者后，青少年性及性態(tài)度的研究受到各國學(xué)者的廣泛關(guān)注。對性態(tài)度概念研究，不同學(xué)者有不同的判斷和認(rèn)識。Marks、Fraley認(rèn)為性態(tài)度包括一定文化背景下的性觀念、性行為決策以及性行為的適當(dāng)性〔1〕；趙科、尹可麗認(rèn)為性態(tài)度是指人們對性所持的基本心理傾向，是包含認(rèn)知、情感、行為意向多維交互的系統(tǒng)〔2〕。

關(guān)于“家庭功能”的研究，自20世紀(jì)70年代提出“家庭功能”概念以來，主要定義有兩種：一種是以Beaver、Olson、Shek為代表，主要用家庭的具體特征來定義家庭功能，認(rèn)為家庭功能是家庭系統(tǒng)中家庭規(guī)則、家庭成員的情感聯(lián)系、家庭溝通以及應(yīng)對外部事件的有效性。另一種是以Epstein和Skinner為代表，主要從家庭完成的任務(wù)來定義家庭功能，認(rèn)為家庭的基本功能是為家庭成員生理、心理、社會性等方面的健康發(fā)展提供一定的環(huán)境條件〔3〕。對家庭功能研究主要有從家庭功能的理論研究，影響因素研究，測量工具研究，家庭功能對家庭成員的影響研究〔4〕。

對婚戀觀的研究，目前國內(nèi)研究對象主要是大學(xué)生群體、青年群體和女性群體的研究〔5-6〕。國外研究表明對大學(xué)期間戀愛呈現(xiàn)支持態(tài)度；大學(xué)生對于婚姻的態(tài)度很積極；國外大學(xué)生性觀念較為開放；同時(shí)國外對大學(xué)生婚戀觀影響因素進(jìn)行了相關(guān)研究，國外研究者發(fā)現(xiàn)影響婚戀觀的因素包括:個(gè)人因素、家庭因素、社會因素等〔7〕。

國內(nèi)關(guān)于大學(xué)生群體婚戀觀研究認(rèn)為我國大學(xué)生婚戀觀總體趨向成熟，戀愛觀呈多元化發(fā)展，擇偶時(shí)更注重對方外表，性觀念較為開放和寬容，選擇婚姻時(shí)注重雙方責(zé)任感〔8-9〕。研究結(jié)果表明，征婚時(shí)女性把自身的生理?xiàng)l件作為最為重要的婚戀資源，她們關(guān)注男方的社會經(jīng)濟(jì)條件，對男方學(xué)歷和職業(yè)的關(guān)注稍有下降，而對財(cái)產(chǎn)、事業(yè)的要求有所上升。體現(xiàn)女性婚戀觀念的改變和提高。蘇紅〔10〕認(rèn)為從整體上當(dāng)今對大學(xué)生婚戀觀的理論研究相對薄弱；對大學(xué)生婚戀觀的測量工具缺乏系統(tǒng)科學(xué)；缺乏對大學(xué)生婚戀觀特點(diǎn)的系統(tǒng)研究。故此，本研究選取云南省兩所高校649名大學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，考察家庭功能、婚戀觀與性態(tài)度的現(xiàn)狀特點(diǎn)，以及在性別、城鄉(xiāng)、專業(yè)上的差異，以期為邊疆民族地區(qū)大學(xué)生性健康教育和心理健康教育提供理論和實(shí)踐的參考。

二、對象與方法

（一）對象

采用隨機(jī)抽樣方法選取云南省德宏師范高等?？茖W(xué)校和德宏職業(yè)學(xué)院700名大學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，剔除51名被試沒有完整填寫問卷或者回答不認(rèn)真的問卷，最終獲得有效問卷649份。被試構(gòu)成情況見表1。

表1 研究對象構(gòu)成基本情況表

（二）研究工具

1.家庭功能評定量表

家庭功能評定量表（Family Assessment Device， FAD）〔11〕，該量表以McMaster的家庭功能過程模型理論為基礎(chǔ)，包括問題解決、溝通、角色、情感反應(yīng)、情感介入和行為控制6個(gè)分量表。量表采用4點(diǎn)計(jì)分，從“完全不像我家”到“完全像我家”分別給予1～4分的評定。1分代表健康，4分代表不健康，分?jǐn)?shù)越高表示家庭功能越不健康。各分量表的內(nèi)部一致性系數(shù)在0.56～0.75之間，問卷總項(xiàng)目的內(nèi)部一致性系數(shù)為0.92。

2.大學(xué)生婚戀觀問卷

采用大學(xué)生婚戀觀問卷（The College Students' View of Marriage and Love Questionnaire，CMLQ），由蘇紅（2006）參照國內(nèi)外學(xué)者編制的問卷，結(jié)合我國大學(xué)生實(shí)際的生活情況編制的評估大學(xué)生婚戀觀的現(xiàn)實(shí)狀況的問卷。問卷共34個(gè)條目，包括性愛抉擇觀、婚姻角色觀、婚姻自主觀、婚姻傾向、戀愛動機(jī)、婚姻忠誠度、婚姻價(jià)值觀7個(gè)維度。問卷采用Likert五點(diǎn)記分制，按符合程度分為五級評分，其中“非常符合”記5分，“比較符合”記4分，“不確定”記3分，“比較不符合”記2分，“完全不符合”記1分。問卷內(nèi)部一致性系數(shù)在0.584～0.857之間，分半信度在0.329～0.832之間。

3.大學(xué)生性態(tài)度問卷

采用趙科、尹可麗（2011）編制的大學(xué)生性態(tài)度問卷（The Sexual Attitudes Scale of College Student，SASC），問卷由開放傾向（反映個(gè)體在性認(rèn)知、性行為意向上的開放性程度，Open Tendency，OT）、情感傾向（反映個(gè)體性情感的社會化水平，用于解釋個(gè)體對性的評價(jià)性情感，Emotional Tendency，ET）、需求傾向（反映個(gè)體對性及性認(rèn)知的需求取向，Re?quirement Tendency，RT）和回避傾向（反映對性相關(guān)問題的回避水平和程度，Avoidance Tendency，AT）4個(gè)維度構(gòu)成，包括14個(gè)條目。所有條目采用Likert自評式五點(diǎn)量表法，分為“完全同意”“比較同意”“不確定”“比較不同意”和“完全不同意”5個(gè)等級，分別記為5分、4分、3分、2分、1分，得分越高表明越趨向該維度。問卷內(nèi)部一致性系數(shù)Cronbach a、分半信度和重測信度在0.650～0.872之間，具有較理想的結(jié)構(gòu)效度和效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度。

（三）數(shù)據(jù)處理

采用SPSS16.0軟件管理分析數(shù)據(jù)。

三、結(jié)果與分析

（一）大學(xué)生家庭功能的特點(diǎn)

表2數(shù)據(jù)顯示，不同性別大學(xué)生家庭功能的行為控制因子上得分差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，即男生的行為控制得分明顯低于女生得分；不同城鄉(xiāng)類別大學(xué)生在溝通因子上得分差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，表明城鎮(zhèn)大學(xué)生家庭功能的溝通水平高于農(nóng)村大學(xué)生的溝通水平；而專業(yè)因素對大學(xué)生家庭功能各因子均無明顯影響（均P＞0.05）。

表2 不同人口統(tǒng)計(jì)學(xué)特征大學(xué)生家庭功能（n=649）

（二）大學(xué)生婚戀觀的特點(diǎn)

從表3可以看出，不同性別大學(xué)生婚戀觀的性愛抉擇觀、婚姻自主觀、戀愛動機(jī)、婚姻忠誠度和婚姻價(jià)值觀得分差異均具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（均P＜0.01），表明男生的性愛抉擇觀比女生更開放，戀愛動機(jī)比女生更外傾，婚姻忠誠度得分明顯低于女生得分；而男生的婚姻自主性得分明顯高于女生得分，婚姻傾向性得分也高于女生。從城鄉(xiāng)類別看，農(nóng)村大學(xué)生更傾向于建立穩(wěn)定的婚姻，而城鎮(zhèn)大學(xué)生婚姻傾向的程度更低。另外，大學(xué)生性愛抉擇觀得分專業(yè)差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，反映了藝術(shù)類大學(xué)生的性愛抉擇更開放，其得分顯著高于理科類和文科類大學(xué)生得分。

表3 不同人口統(tǒng)計(jì)學(xué)特征大學(xué)生婚戀觀（n=649）

（三）大學(xué)生性態(tài)度的特點(diǎn)

表4數(shù)據(jù)表明，不同性別大學(xué)生在性態(tài)度的4個(gè)因子上得分均具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（均P＜0.01），即男生的開放傾向、情感傾向和需求傾向得分均明顯高于女生得分，而女生的回避傾向得分則顯著低于男生得分。不同城鄉(xiāng)類別大學(xué)生性態(tài)度各個(gè)因子上得分差異均無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（均P＞0.05），而不同專業(yè)大學(xué)生開放傾向得分具有顯著的差異，反映了藝術(shù)類大學(xué)生的性態(tài)度較之文科類、理科類大學(xué)生更為開放。

表4 不同人口統(tǒng)計(jì)學(xué)特征大學(xué)生性態(tài)度（n=649）

四、結(jié)果討論

（一）大學(xué)生家庭功能在性別、城鄉(xiāng)與專業(yè)上的差異

研究結(jié)果顯示，邊疆民族地區(qū)大學(xué)生家庭功能的行為控制因子得分性別差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，男生行為控制的健康程度優(yōu)于女生，這可能與傳統(tǒng)男性角色教育與家庭觀念有關(guān)，致使女性在家庭中處于從屬地位，其健康水平低于男性。而在溝通因子得分上則存在顯著的城鄉(xiāng)差異，即來自城鎮(zhèn)的大學(xué)生溝通水平好于來自農(nóng)村的大學(xué)生，這一結(jié)果與相關(guān)研究發(fā)現(xiàn)一致，家庭居住環(huán)境對家庭功能具有不同的影響作用〔12〕。這可能緣于城鎮(zhèn)家庭有更多的機(jī)會易于接受社會主流思想，對子女的教育與引導(dǎo)更為積極、合理。另外，本研究發(fā)現(xiàn)，邊疆民族地區(qū)大學(xué)生的家庭功能各因子得分專業(yè)差異均不顯著，這一結(jié)果充分支持了Epstein等人的觀點(diǎn)，即家庭要實(shí)現(xiàn)其基本功能，必須完成一系列的任務(wù)并具備相應(yīng)的功能，主要包括問題解決、溝通、角色分工、情感反應(yīng)、情感卷入及行為控制等（Ballsrd Reisch& Weigel，2006）；也就是說，家庭實(shí)現(xiàn)其基本功能，更多的是在家庭內(nèi)部和與外部交互過程中。

（二）大學(xué)生婚戀觀在性別、城鄉(xiāng)及專業(yè)上的差異

對于邊疆民族地區(qū)大學(xué)生的婚戀觀，本研究發(fā)現(xiàn)，男生的性愛抉擇觀比女生更開放，戀愛動機(jī)比女生更外傾，婚姻忠誠度得分明顯低于女生得分；而男生的婚姻自主性得分明顯高于女生得分，婚姻傾向性得分也高于女生。此結(jié)果充分說明，隨著個(gè)體社會化程度不斷發(fā)展，在男女不同社會角色的預(yù)設(shè)下，男性的性愛抉擇、戀愛動機(jī)更為外放，婚姻忠誠度低于女性，而男性的婚姻自主性、婚姻傾向性則高于女性，這可能與婚戀中男性要扮演主動角色，社會對男子性問題更寬容等傳統(tǒng)觀念的影響。從城鄉(xiāng)差異看，農(nóng)村大學(xué)生婚姻傾向得分高于城鎮(zhèn)大學(xué)生婚姻傾向得分。這一結(jié)果說明，農(nóng)村大學(xué)生的家庭思想觀念較城鎮(zhèn)大學(xué)生更為傳統(tǒng)與保守。在專業(yè)因素方面，表現(xiàn)為藝術(shù)類大學(xué)生的性愛抉擇得分顯著高于理科類和文科類大學(xué)生得分，這可能與藝術(shù)類大學(xué)生較之文科、理科類，他們參與社會實(shí)踐與異性接觸機(jī)會的更多。

（三）大學(xué)生性態(tài)度在性別、城鄉(xiāng)與專業(yè)上的差異

本研究表明，不同性別邊疆民族地區(qū)大學(xué)生在性態(tài)度的4個(gè)因子上得分均具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，男生的開放傾向、情感傾向和需求傾向得分均明顯高于女生得分，而女生的回避傾向得分則顯著低于男生得分。這一結(jié)果與相關(guān)研究發(fā)現(xiàn)一致。Wiederman等人〔13〕研究表明，女性更多的會提到愛與感情，而男性更有可能提到身體的滿足與興奮，男性比女性更容易出現(xiàn)性放縱；吳揚(yáng)等〔14〕研究也表明，男生比女生更贊同婚前性行為。而男生的情感傾向明顯高于女生，這可能與社會功利思想對女大學(xué)生的影響有關(guān)〔15〕。本研究同時(shí)顯示，大學(xué)生性態(tài)度的城鄉(xiāng)差異不顯著，這一結(jié)果與Marks M J等人的研究發(fā)現(xiàn)不一致。Marks M J等人的研究指出，來自農(nóng)村大學(xué)生的性態(tài)度更為保守和傳統(tǒng)，他們贊同傳統(tǒng)的性雙重標(biāo)準(zhǔn)；來自大城市中心、城鎮(zhèn)、農(nóng)村的大學(xué)生性態(tài)度存在明顯差異〔1〕。此外，藝術(shù)類大學(xué)生的性態(tài)度較之文科類、理科類大學(xué)生具有開放傾向，這一結(jié)果與上述藝術(shù)類性愛抉擇更開放是吻合的。

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（責(zé)任編輯 胡 椿）

Survey of the Frontier Minority Area College Student's View on Family Function,Marriage and Sex

ZHANG Haiqing,ZHANG Jianyun
（Department of Social Science,Dehong Teachers'College,Mangshi,Yunnan 678400,China）

Family assessment device,marriage values questionnaire,sex attitude questionnaire were randomly handed out to 649 students from Dehong Teacher's College and Dehong Vocational Institute.The results showed:①The behavior control score of student's view on family function was significantly different between genders,and the communication factor score was different among students from urban and rural areas.②There were significant gender differences in student'view about erotic choice,marital independent,love motivation,marital loyalty and marital values.Marital tendency was significantly different from urban to rural area and the view on erotic love was significantly different from profession.③There were significant differences in the open attitude on sex,tendency of emotion,need and evasion.The open tendency was significantly different among professions.

college student;family function;marital view;sex attitude

G645.5

A

1672-2345（2014）01-0075-05

10.3969∕j.issn.1672-2345.2014.01.017

全國家庭教育科研規(guī)劃課題（Y20123011）;德宏師范高等?？茖W(xué)校校級課題（DSK201306）

2013-06-27

2013-11-25

張海清,副教授,主要從事民族教育與民族心理研究.