■曲海紅 王 倩
播音情韻語音中情感、呼吸與語音表現(xiàn)的關(guān)系
■曲海紅 王 倩
根據(jù)現(xiàn)有語言學(xué)及心理學(xué)的研究成果,我們知道語音作為一種特殊的聲音,其源動(dòng)力來自于呼吸。說話人的情感會(huì)影響自身的呼吸,由于呼吸影響人說話時(shí)的氣息運(yùn)用,因而會(huì)造成說話人不同的發(fā)音狀態(tài),進(jìn)而影響言語表達(dá)時(shí)的語音質(zhì)量。而語音又是語言中表達(dá)意義和情感的重要手段之一,說話人語音質(zhì)量的好壞直接關(guān)系著言語表達(dá)的質(zhì)量。也就是說,情感、呼吸、語音形成了一個(gè)循環(huán)互動(dòng)系統(tǒng),情感會(huì)促動(dòng)人類的呼吸,從而影響人類言語進(jìn)程中的實(shí)際發(fā)音,而作為語言物質(zhì)外殼的語音又反作用于人類的情感表達(dá),直接關(guān)系到言語交際中意義信息和情感信息的明晰性與準(zhǔn)確性。
播音語音因其蘊(yùn)含情感表現(xiàn),體現(xiàn)韻律特征,故本文將其稱為播音情韻語音。下面我們將尋找理論性證據(jù)與經(jīng)驗(yàn)性證據(jù),考察在播音情韻語音表達(dá)中情感對(duì)氣息運(yùn)用的影響、語音的表情功能、呼吸與語音的關(guān)系以及停頓的必然性等,進(jìn)而就情感、呼吸、語音表現(xiàn)之間的關(guān)系提出自己的看法。
心理學(xué)詞典對(duì)于情感的認(rèn)定是:“情感是人對(duì)客觀事物是否滿足自己的需要而產(chǎn)生的態(tài)度體驗(yàn)”。普通心理學(xué)課程中認(rèn)為“情緒和情感都是人對(duì)客觀事物所持的態(tài)度體驗(yàn),只是情緒更傾向于個(gè)體基本需求欲望上的態(tài)度體驗(yàn),而情感則更傾向于社會(huì)需求欲望上的態(tài)度體驗(yàn)”。從這兩個(gè)概念中我們可以看出情感和情緒都會(huì)與態(tài)度中的內(nèi)向感受、意向具有協(xié)調(diào)一致性,而這種態(tài)度在生理上是一種較復(fù)雜而又穩(wěn)定的生理評(píng)價(jià)和體驗(yàn)。
生活當(dāng)中我們都曾有過這樣的語音感知體驗(yàn),一個(gè)人即使他的聲音再蒼白、他的發(fā)聲能力再弱,可是當(dāng)他動(dòng)情地說出一句話時(shí)我們都會(huì)被其感動(dòng),也發(fā)現(xiàn)他的氣息狀態(tài)發(fā)生了變化。情感會(huì)影響說話人的氣息,進(jìn)而影響我們的語音質(zhì)量。這既可以在我們的生活經(jīng)驗(yàn)中尋找到相應(yīng)的證據(jù),同時(shí)亦有實(shí)證研究的支持。
首先,在語言詞匯系統(tǒng)中就記錄著人類對(duì)“情感影響氣息”這一現(xiàn)象的最感性的認(rèn)識(shí)。如哀聲嘆氣、怒氣沖天、氣勢(shì)洶洶、屏氣吞聲、垂頭喪氣、嬌聲嬌氣……豪情壯志、熱情洋溢、語重情深……慷慨激昂、暴跳如雷、脅肩諂笑、忐忑不安等等,這些成語中體現(xiàn)出強(qiáng)烈的情感和情緒的表達(dá)(或哀、或怒、或喜)。情感與氣息有很大的關(guān)聯(lián),情感運(yùn)動(dòng)起來了,相應(yīng)的氣息也會(huì)發(fā)生變化,情感會(huì)導(dǎo)致語音層面的改變。
其次,越來越多的研究也為“情感影響氣息”這一結(jié)論提供了實(shí)證支持。張頌在《朗讀學(xué)》中,對(duì)不同的感情色彩在氣息和聲音上顯露的特點(diǎn)做過如下描述:愛的感情——?dú)庑炻暼幔辉鞯母星椤獨(dú)庾懵曈?;喜的感情——?dú)鉂M聲高;悲的感情——?dú)獬谅暰?;欲的感情——?dú)舛嗦暦?;懼的感情——?dú)馓崧暷?;急的感情——?dú)舛搪暣?;冷的感情——?dú)馍俾暺?;怒的感情——?dú)獯致曋?;疑的感情——?dú)饧?xì)聲黏……①徐恒認(rèn)為,“情緒的體驗(yàn)與人的神經(jīng)生理分不開,情緒過程在人體內(nèi)能引起呼吸器官、消化器官、心臟-血管活動(dòng)的一系列變化……其中最容易感覺到的、與發(fā)聲直接相關(guān)的就是呼吸的變化?!雹谡{(diào)查表明,呼吸愉快時(shí)17次/分鐘,消極悲傷9次/分鐘,積極動(dòng)腦20次/分鐘,恐懼時(shí)64次/分鐘,憤怒時(shí)40次/分鐘。
由此可見,情感對(duì)我們的神經(jīng)生理造成一定的促動(dòng)作用,其中很重要的一點(diǎn)就是影響我們的呼吸(氣息)。而呼吸作為語音的動(dòng)力源泉,必然會(huì)造成對(duì)語音質(zhì)量的影響。
我們先看一下古代戲曲用聲對(duì)呼吸的重視。唐代段安節(jié)在《樂府雜錄》中提到:“善歌者,必先調(diào)其氣,氤氳自臍間出。至喉乃噫其詞,即分抗墜之音,既得其術(shù),即可致遏云響谷之妙也?!雹圪澩擞^點(diǎn)的有韓愈,他在《答李翊書》提出“氣盛言宜”的說法,認(rèn)為“氣盛,則言之短長(zhǎng)與聲之高下者皆宜?!?/p>
中國(guó)古代聲樂理論中對(duì)氣息的精辟論述,說明了掌握歌唱的正確呼吸方法才算是“善歌者”,才會(huì)發(fā)出“遏云響谷”的美妙聲音。因此置氣于“帥”的位置是對(duì)的。這是因?yàn)槲覀兯l(fā)的語音是通過肺部提供動(dòng)力產(chǎn)生氣流,氣流帶動(dòng)聲帶的震動(dòng),再經(jīng)過口腔的調(diào)制而成。無氣自然無聲,氣不足或調(diào)氣不當(dāng),聲音也不能圓潤(rùn)動(dòng)聽。
由此我們可知?dú)馀c聲的依存關(guān)系,氣息是聲音的動(dòng)力來源,是發(fā)音的前提和基礎(chǔ)。說話時(shí),呼出的氣流沖擊兩條聲帶,聲帶迅速地一開一閉,使得穩(wěn)定的氣流被切成一串串的噴流,進(jìn)而轉(zhuǎn)換成聽得見的峰音,隨著主動(dòng)發(fā)音器官與被動(dòng)發(fā)音器官的協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng),不斷改變聲道的形狀,峰音就變成了可被區(qū)別的語音,再通過胸腔、喉腔、咽腔、鼻腔、口腔等共鳴器官的作用聲音得以放大??梢娬Z音的有無、語音的彈性和質(zhì)量都與呼吸密切關(guān)聯(lián)。
播音情韻語音表達(dá)中人的發(fā)聲狀態(tài)、語音質(zhì)量又決定了是否準(zhǔn)確、充分、恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)了語義內(nèi)容和情感信息。可見語音質(zhì)量又反作用于語言的情感表達(dá)。
1.語音是承載意義和表達(dá)情感的重要載體
功能主義語言學(xué)的一個(gè)重要的理論共識(shí)為,語言不僅僅客觀地表達(dá)命題和思想,同時(shí)還要表達(dá)說話人的主觀立場(chǎng)、態(tài)度和感情,表情功能是語言的重要功能之一。④語言對(duì)情感的表達(dá)不僅僅通過詞匯、語法等手段,語音也是一項(xiàng)重要的手段。也就是說,作為語言物質(zhì)表現(xiàn)形式的語音除了負(fù)載語義內(nèi)容以外,還負(fù)載豐富的情感信息。
張頌認(rèn)為,有聲語言存在于三層空間:第一層是生存空間,比如日常生活中的話語交際,對(duì)聲音和語言沒有過多的要求,聽明白即可。第二層是規(guī)范空間,比如朗讀,朗讀行為系統(tǒng)由朗讀者、朗讀內(nèi)容與聆聽者構(gòu)成,由于不再是個(gè)體行為,已經(jīng)形成了群體語境,因此朗讀者要剔除不規(guī)范的語音、詞匯、語法。第三層空間是審美空間,這層空間多指藝術(shù)創(chuàng)作,朗讀者的理解力、感受力、表現(xiàn)力并非是一般要求,而是要超越規(guī)范空間,要具備藝術(shù)修養(yǎng)、藝術(shù)功力,這樣才會(huì)達(dá)到“不工者,工之極也”的境界,播音情韻語音則屬該層空間。如此看來,有聲語言首先要滿足交際層面的需要,這就自然要承載意義,想要達(dá)到更好的交際效果,情感則是不可或缺的。
2.韻律是負(fù)載語義信息和情感信息的重要語音手段
語音負(fù)載的情感信息往往通過語音韻律變化表現(xiàn)出來。從聲學(xué)角度看,語言的韻律變化可通過時(shí)間(音長(zhǎng)與停延)、振幅(音強(qiáng))、基頻(音高)、共振峰模式(音質(zhì))等韻律要素表現(xiàn)出來,而語言的節(jié)奏正是以超音段特征組成;從生理動(dòng)程角度看,就是語音的輕重緩急和抑揚(yáng)頓挫。
在此我們以停延為例說明其對(duì)語音情感信息的體現(xiàn)。
首先,有聲語言的呈現(xiàn)是線性的,即以時(shí)間結(jié)構(gòu)起來的語音流,這種語音的流動(dòng)是以時(shí)間一維形式展現(xiàn)的,因此有聲語言是線性的系列語流的連續(xù)。人與機(jī)器不同,機(jī)器可以持續(xù)不斷地發(fā)出同一聲音,且經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間而不間斷。而人的喉嚨發(fā)音長(zhǎng)短、高低,都與人的呼吸有關(guān)。人既然不能不喘氣,也就不能不停頓。既然呼吸是生理機(jī)制,那么停頓就是必然的。
其次,人在說話時(shí),大腦對(duì)韻律是有明確感知的,而大腦對(duì)韻律的處理也往往需要依靠調(diào)節(jié)呼吸的節(jié)奏和形式來生成言語,這正是停延在生理上的表現(xiàn)。語言上的停延不僅僅是由生理原因造成的,還有為表達(dá)清楚語言的結(jié)構(gòu)層次而出現(xiàn)的語法停頓,更有為了強(qiáng)調(diào)或表達(dá)某種感情而出現(xiàn)的突破語法停延常規(guī)的心理停延。在對(duì)節(jié)奏的研究中,有人提出停延是漢語的節(jié)奏支點(diǎn)。⑤對(duì)停延的研究及重視程度的不斷提高顯示出停延在漢語及其研究傳統(tǒng)中的重要位置。
在播音情韻語音中,停頓不僅體現(xiàn)語意和邏輯更體現(xiàn)情感,心理停頓視感情而定,有時(shí)可超出邏輯停頓很長(zhǎng)時(shí)間。同樣對(duì)于語話中的音段延長(zhǎng)必是對(duì)情感的彰顯。
以上我們談?wù)摿饲楦?、呼吸與語音表現(xiàn)之間的關(guān)系,由此可見情感、呼吸與語音表現(xiàn)形成了一個(gè)循環(huán)互動(dòng)的鏈條。
圖1 情感、呼吸與語音表現(xiàn)之間的關(guān)系
我們的基本認(rèn)識(shí)是:情感的表現(xiàn)與音高變化、聲音強(qiáng)度、快慢有關(guān),而這些又都與呼吸停頓直接相關(guān),可以說情感影響呼吸,呼吸影響停頓,停頓表現(xiàn)語言節(jié)奏,這些語音的實(shí)際表現(xiàn)形式又決定了播音情韻語音中語義信息及情感信息表達(dá)的信度和效度。
注釋:
① 張頌:《朗讀學(xué)》,北京廣播學(xué)院出版社1999年版,第115頁(yè)。
② 徐恒:《播音發(fā)聲學(xué)》,北京廣播學(xué)院出版社1992年版,第139頁(yè)。
③ [唐]段安節(jié):《樂府雜錄》,《中國(guó)古典戲曲論著集成》(第1集),中國(guó)戲劇出版社1959年版,第46頁(yè)。
④ 沈家煊:《語言的“主觀性”和“主觀化”》,《外語教學(xué)與研究》,2001年第4期。
⑤ 劉現(xiàn)強(qiáng):《現(xiàn)代漢語節(jié)奏支點(diǎn)初探》,《語言教學(xué)與研究》,2007年第3期。
(作者曲海紅系吉林大學(xué)文學(xué)院副教授;王倩系吉林大學(xué)文學(xué)院講師)
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