朱雪美

小說藝術的主要審美特征，就是塑造有血有肉、生動感人的人物形象。這不僅因為人物形象是作者與讀者進行情感交流的媒介，還因為人物形象是表現(xiàn)作家的美學理想和社會理想的載體，許多優(yōu)秀小說之所以有不衰的魅力，很大程度上就在于它們塑造了生動可感的人物形象。如何深度解讀這些人物形象，是我們在進行小說教學時必須要抓住的重點。我們可以通過作品中的人物形象，理解作品所反映的生活本質(zhì)，理解作家的人生理想?，F(xiàn)就以九年級下冊《臺階》一課為例，淺要談談如何深度解讀小說中的人物形象。

對于《臺階》中的父親形象，贊其者有之，哀其者有之。父親出身平凡，生活環(huán)境相對單一，決定他的思想必有諸多缺漏，對父親不可只捧也不宜用現(xiàn)代文化審美觀生硬地對他作“深度”剖析。在他身上，舊的生活價值觀終趨解體，然而新的思想又限于自身修養(yǎng)而難以形成，所以文章最后留給父親也留給讀者甚至留給作者自己的都是一個問號。深度剖析人物形象我們可以作如下嘗試。

一、追溯人物性格的成因

解讀小說，不僅要準確揭示人物的性格特征，還要從小說的藝術描寫中追溯人物性格的成因，在人物性格的發(fā)展變化中洞察社會歷史的變遷和深層心理的演變。

父親造高臺階是因為他想要獲取地位，這似乎已是共識。但究竟是崇尚地位還是習俗難易？課文中“另外還有一說”“常常戲稱”這些關鍵詞語卻被人們忽略了?！傲硗膺€有一說，臺階高，屋主人的地位就相應高?！比绻_階嚴格地代表著地位（政治權(quán)勢或話語權(quán)威）而成為一條被謹守的地方生活法則，那必不用模棱兩可的“另外還有一說”一語?！班l(xiāng)鄰們在一起常常戲稱：你們家的臺階高！”從“常常戲稱”可以讀出鄉(xiāng)鄰們并非真的視臺階為威嚴地位的象征，更遑論有的文本解讀者所拔高到的精神奴役的批判高度！

作為鄰里間談笑時的戲謔之語，被戲稱的人并不會獲得地位高高在上的尊隆之感，故而這個習俗至多是傳統(tǒng)風俗消解后僅剩的軀殼而已，“地位”一詞也不再嚴肅，卻只是“戲稱”。造新屋時父親“臉上總是掛著笑容，在屋場上從這頭走到那頭，給這個遞一支煙，又為那個送一杯茶”，全無雇主的架子，一派人情的親和，農(nóng)村這樣的場面一直延續(xù)至今。所以，臺階與“地位”掛鉤，只能算作是習俗，一時難以盡變，徒具形似，而神則全非。

二、準確揭示人物的獨特性格和普遍的精神內(nèi)涵

一個真正有價值的人物形象肯定有他獨特的個性，使我們在萬人之中一眼將他認出。父親是一個“老實厚道低眉順眼”的人，他不活躍，也不善言談，“沒人說過他有地位”，所以他也不被人們提及，甚至都不是開玩笑的對象，他是個游離于群體之外的被遺忘的人！“父親也從沒覺得自己有地位。但他日夜盼著、準備著要造一棟有高臺階的新屋?！毙屡_階對父親到底意味著什么？這是理解父親的關鍵。放鞭炮時“他仿佛覺得有許多人在望他”，他尋求的其實是人們對他的存在的關注與認同，哪怕只是開句玩笑，或者望著他，而造新臺階是實現(xiàn)這一樸實甚至卑微愿望的具體途徑。父親人生的尷尬之處不是背直不了，胸挺不高，而是曾經(jīng)站在桃樹下專注地望別人家高高的臺階的他只是“仿佛覺得”有許多人在望他，卻沒有現(xiàn)場的實證。

恰恰又正是新臺階給了父親精神上的致命一擊，讓他刻骨地品嘗到自己存在意義喪失的苦澀?！按鬅崽旄赣H挑一擔谷子回來，身上淌著一大片汗，顧不得揩一把，就往門口的臺階上一坐?！薄包S昏貼近家門口時歸來，把柴靠在墻根上，很疲倦地坐在臺階上，把已經(jīng)磨穿了底的草鞋脫下來，壘在門墻邊?！鼻嗍迨撬麆诶酆缶徑馄v的憩息地，也見證了父親無窮的力量，在他心目中它只是“不到三百斤”，父親對自己的認識一直停留在青壯年時。但父親的一生卻也在青石板上發(fā)生了轉(zhuǎn)折，“有一天，父親挑了一擔水回來，噔噔噔，很輕松地跨上了三級臺階，到第四級時，他的腳抬得很高，仿佛是在跨一道門檻”，這自然可視為父親依然不習慣高于三級的新臺階，但更可視為父親人生無法續(xù)接的新舊拐點，舊生活欲脫而未脫，新生活卻又難以邁入，更糟的是喪失了引以為豪的拼搏翻身的資本——體力。

他“偶爾出去，回來時，一副若有所失的模樣?！贝蟾培l(xiāng)鄰們并未對他戲稱“你們家的臺階高！”甚至出去后所見的勞動場景都能加深他“若有所失”的沮喪。他人的忽視和自我的否決使父親陷入精神的崩塌之中，不得不服老而“閑著沒什么事可干”的他已無路可退，甚至無由振作，跌進存在的虛無感深淵中。

人物是小說的中心，我們只有對人物展開多側(cè)面、多層次的解讀，才能對人物有全面深刻的認識，才能透過作者筆下的人物形象，了解他所處的時代，以及寄寓他身上的作者的人生哲學。

編輯 張珍珍