何周文

在初中物理（人教版）八年級(jí)上冊(cè)第二章第三節(jié)“聲的利用”一節(jié)中，課本第40頁演示實(shí)驗(yàn)，如圖2.3.5所示，將發(fā)聲揚(yáng)聲器對(duì)準(zhǔn)燭焰，播放音樂，你看到了什么現(xiàn)象？這說明了什么問題？

這個(gè)實(shí)驗(yàn)是想說明：聲波能夠傳遞能量。

好，問題來了：為什么要對(duì)準(zhǔn)？而且要放近了效果才能顯現(xiàn)出來？離遠(yuǎn)一點(diǎn)，行嗎？

相信很多老師在課前都做過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，離遠(yuǎn)了效果不明顯或是壓根沒效果。那能說明聲波能夠傳遞能量嗎？

我也很是困惑，經(jīng)過仔細(xì)的研究和認(rèn)真思考，我認(rèn)為：這個(gè)實(shí)驗(yàn)是偽實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中是揚(yáng)聲器振動(dòng)推動(dòng)空氣使得燭焰跳動(dòng)，而并非是聲波傳遞了能量。如果說是聲波傳遞了能量，我們可以設(shè)計(jì)出更好的實(shí)驗(yàn)：將一個(gè)塑料的礦泉水瓶去底，然后給其蒙上薄膜，把礦泉水瓶的口對(duì)準(zhǔn)燭焰，敲擊薄膜，看到的現(xiàn)象不是更明顯？

這能說聲波能夠傳遞能量就錯(cuò)了嗎？

不，聲波能夠傳遞能量是沒有錯(cuò)的。要不共振現(xiàn)象怎么解釋？兩個(gè)距離較近且固有頻率相同的音叉（或是物體），其中一個(gè)振動(dòng)發(fā)聲，另一個(gè)也會(huì)振動(dòng)共鳴。

以上僅是理論推斷，至于聲音的共振現(xiàn)象。由于本校實(shí)驗(yàn)器材精準(zhǔn)程度不夠，因此也就只能提出來供大家一起探討！

編輯 魯翠紅