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        學(xué)位論文被數(shù)據(jù)庫收錄后再發(fā)表現(xiàn)象及應(yīng)對策略

        2014-02-05 00:54:22王小寒冷懷明
        中國科技期刊研究 2014年11期
        關(guān)鍵詞:數(shù)據(jù)庫

        ■王小寒 冷懷明

        第三軍醫(yī)大學(xué)學(xué)報編輯部,重慶市沙坪壩區(qū)高灘巖 400038,E-mail:hanyuye0105@126.com

        萬方數(shù)據(jù)和中國知網(wǎng)的學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫建立后,國內(nèi)各大高校的碩士、博士論文基本被數(shù)據(jù)庫囊括其中。近年來,學(xué)術(shù)不端檢測系統(tǒng)在期刊編輯部普遍投入使用,檢測出有相似學(xué)位論文的期刊投稿情況比例逐步上升。這已經(jīng)成為期刊編輯、主編無法回避的問題。目前,期刊界對這個問題的討論,主要集中在著作權(quán)歸屬、是否屬于自我抄襲或者重復(fù)發(fā)表的出版?zhèn)惱韺用?。?dāng)前對這個問題的研究主要存在兩種主流觀點:一是學(xué)位論文的著作權(quán)歸屬應(yīng)為研究生本人,學(xué)位論文被數(shù)據(jù)庫收錄是“被動”行為,研究生尚未主動行使著作權(quán)中的發(fā)表權(quán),數(shù)據(jù)庫收錄學(xué)位論文后在期刊再發(fā)表,應(yīng)對具體問題作出界定后再考慮發(fā)表與否[1-3];而另一種觀點則認(rèn)為學(xué)位論文在研究生在校期間創(chuàng)作完成,研究生通過學(xué)位論文已獲得相應(yīng)學(xué)位,且學(xué)位論文被數(shù)據(jù)庫收錄已經(jīng)在網(wǎng)絡(luò)上可查詢,再次發(fā)表可能涉及侵權(quán)風(fēng)險[4-5]。

        基于上述觀點,我們認(rèn)為在目前沒有法律明確規(guī)定的情況下,從期刊編輯工作的角度,就如何應(yīng)對學(xué)位論文的再發(fā)表問題,提出了以“事先申明、核實署名、內(nèi)容變更”為核心的審稿流程。

        1 學(xué)位論文相關(guān)的著作權(quán)問題

        1.1 著作權(quán)歸屬

        我國的《著作權(quán)法》明確規(guī)定了中國公民、法人或者其他組織的作品,不論是否發(fā)表,都享有著作權(quán)[6]。因此在討論學(xué)位論文再發(fā)表這個問題前,必須先確定學(xué)位論文的著作權(quán)歸屬。

        學(xué)位論文的著作權(quán)歸屬,業(yè)內(nèi)有3種主流觀點:一是學(xué)位論文著作權(quán)屬于作者,也就是研究生本人,因為學(xué)位論文應(yīng)由研究生本人獨立完成,是論文寫作的基本要求;二是學(xué)位論文著作權(quán)屬于職務(wù)作品,即學(xué)校享有學(xué)位論文的著作權(quán),理由是學(xué)位論文是研究生完成學(xué)校規(guī)定的任務(wù),因此學(xué)位論文應(yīng)該屬于職務(wù)作品,著作權(quán)歸學(xué)校所有,研究生僅享有署名權(quán);三是學(xué)生與學(xué)校共同擁有學(xué)位論文的著作權(quán)。

        目前并沒有明確的法律條款來確定學(xué)位論文的著作權(quán)歸屬,而爭論的主要焦點在于學(xué)位論文著作權(quán)屬于研究生還是學(xué)校。陳傳夫等[7]對國內(nèi)51家高校學(xué)位論文著作權(quán)管理政策進(jìn)行調(diào)查,其中清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)明確認(rèn)為學(xué)位論文著作權(quán)屬于研究生和學(xué)校共同所有,哈爾濱工業(yè)大學(xué)明確認(rèn)為學(xué)位論文著作權(quán)屬于學(xué)校所有;而郝勇等[8]則認(rèn)為歸屬于研究生本人。鑒于研究生應(yīng)該本人獨立完成論文,研究生完成學(xué)位論文是完成學(xué)習(xí)任務(wù),而非學(xué)校交予的任務(wù),同時導(dǎo)師負(fù)有指導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)業(yè)的義務(wù),根據(jù)《著作權(quán)法》第16條,以及細(xì)則第3條,我們也認(rèn)為學(xué)位論文的著作權(quán)應(yīng)該屬于研究生本人。

        1.2 發(fā)表權(quán)

        陳傳夫等[9]指出,英國版權(quán)法規(guī)定學(xué)位論文屬于未發(fā)表作品,英國圖書館僅根據(jù)特定需求、因出借或保存的目的制作單份復(fù)制品,而這一行為并沒有構(gòu)成出版;美國鼓勵、要求學(xué)位論文公開,當(dāng)論文能夠被公眾獲取的時候,就構(gòu)成了論文的出版;德國要求將被通過的學(xué)位論文以多種形式公開發(fā)表(出版社出版,拍成縮微膠卷存儲于圖書館等),此后大學(xué)才授予申請人學(xué)位。

        學(xué)位論文被數(shù)據(jù)庫收錄是否屬于發(fā)表?《著作權(quán)法》所稱已經(jīng)發(fā)表的作品,是指著作權(quán)人自行或者許可他人公之于眾的作品[1]。而關(guān)于“公之于眾”的含義,在最高人民法院關(guān)于審理著作權(quán)民事糾紛案件適用法律若干問題的解釋第九條作出了解釋,即是指著作權(quán)人自行或者經(jīng)著作權(quán)人許可將作品向不特定的人公開,但不以公眾知曉為構(gòu)成條件。

        學(xué)位論文被數(shù)據(jù)庫收錄后,可供公眾查詢,事實上已經(jīng)滿足了“公之于眾”的含義,屬于公開發(fā)表,但是公開發(fā)表并不等同于已經(jīng)出版。出版是通過編輯審定并向公眾發(fā)布的過程,出版必須滿足編輯、復(fù)制、發(fā)行三個要素。學(xué)位論文在被數(shù)據(jù)庫收錄后,數(shù)據(jù)供應(yīng)商只是將學(xué)位論文的電子文檔簡單地照搬至網(wǎng)絡(luò)中供讀者下載瀏覽,完全沒有經(jīng)過編輯加工,所以不滿足出版要素,不能認(rèn)定學(xué)位論文已經(jīng)公開出版。

        雖然學(xué)位論文已經(jīng)構(gòu)成了公開發(fā)表,但應(yīng)考慮到學(xué)位論文有其特殊性,首先,它是高等學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)的畢業(yè)生為獲得各級學(xué)位所撰寫,是學(xué)位獲取的必經(jīng)程序,是一種非主觀的行為;第二,學(xué)位論文完成后,研究生本人都會被要求簽署使用授權(quán)協(xié)議書,同意學(xué)校有權(quán)保存學(xué)位論文的印刷本和電子版,學(xué)??梢圆捎糜坝 ⒖s印、數(shù)字化或其他復(fù)制手段保存論文,并提供文獻(xiàn)檢索與閱覽服務(wù),然而基本所有的高校最后都將學(xué)位論文轉(zhuǎn)售給了數(shù)據(jù)庫加工商,在不簽署協(xié)議就沒法畢業(yè)的情況下,學(xué)位論文進(jìn)入數(shù)據(jù)庫這個步驟已經(jīng)脫離了實際著作權(quán)人的掌控和意愿,變成了學(xué)校的單方面行為。也就是說,學(xué)位論文從撰寫到最后進(jìn)入數(shù)據(jù)庫,都是研究生本人的被動行為,在此過程中,研究生本人即著作權(quán)人并未主動行使過著作權(quán)中的發(fā)表權(quán),所以不能認(rèn)為學(xué)位論文的發(fā)表權(quán)已經(jīng)“用盡”,不應(yīng)適用于發(fā)表權(quán)“一次用盡”的情況。

        2 再發(fā)表的出版?zhèn)惱韱栴}

        再發(fā)表也就是重復(fù)發(fā)表,對于期刊已發(fā)表文章的再發(fā)表行為,屬于學(xué)術(shù)不端已有定論,而作為我們討論的被數(shù)據(jù)庫收錄的學(xué)位論文再發(fā)表行為,則沒有統(tǒng)一觀點。美國微生物學(xué)會(ASM)期刊的投稿要求中指出,在個人或大學(xué)所主辦的網(wǎng)站上發(fā)表的學(xué)位論文,只要所發(fā)表的數(shù)據(jù)不構(gòu)成所投稿件的實質(zhì)性內(nèi)容,則仍可向 ASM期刊投稿或由其發(fā)表[10]。美國Nature雜志在其網(wǎng)站的出版?zhèn)惱淼闹貜?fù)出版中指出,Nature雜志樂意考慮含有先前已根據(jù)該機(jī)構(gòu)頒發(fā)的資格要求公布的博士或其他學(xué)術(shù)論文的一部分材料提交[11]。

        再發(fā)表并不是被絕對禁止的。國際醫(yī)學(xué)期刊編輯委員會(ICMJE)制定的《生物醫(yī)學(xué)期刊投稿的統(tǒng)一要求》對再發(fā)表有明確的規(guī)定:以同種或不同語言再發(fā)表,需滿足幾個特定的條件,其中包括再發(fā)表可以以縮略本形式發(fā)表;再發(fā)表應(yīng)忠實地反映首次發(fā)表的數(shù)據(jù)和論點;再次發(fā)表的論文應(yīng)在文章首頁標(biāo)注該文已全文或部分發(fā)表過,并寫明原文出處[12]。所以再發(fā)表有其特殊的“兩面性”,是否違反出版?zhèn)惱硪暰唧w情況而定。

        2010年《高等學(xué)??茖W(xué)技術(shù)學(xué)術(shù)規(guī)范指南》中提出“對首次發(fā)表的內(nèi)容充實了50%或以上數(shù)據(jù)的學(xué)術(shù)論文,可以再次發(fā)表。但要引用上次發(fā)表的論文,并向期刊編輯部作出說明”。此條意見同樣適用于被數(shù)據(jù)庫收錄后學(xué)位論文的再發(fā)表。

        國內(nèi)期刊對被數(shù)據(jù)庫收錄后學(xué)位論文的再發(fā)表現(xiàn)象,不同研究者有著不同的看法:張小強(qiáng)等[4-5]認(rèn)為學(xué)位論文既然已經(jīng)進(jìn)入數(shù)據(jù)庫,則屬于網(wǎng)絡(luò)出版,如果作者再次將學(xué)位論文里的部分內(nèi)容發(fā)表在期刊上,就屬于典型的學(xué)術(shù)不端行為,并存在倫理沖突,編輯部應(yīng)予以禁止;楊秋霞等[13]認(rèn)為對已經(jīng)網(wǎng)絡(luò)出版的學(xué)位論文應(yīng)根據(jù)學(xué)術(shù)不端檢測系統(tǒng)文字復(fù)制比例的高低以及創(chuàng)新性內(nèi)容擴(kuò)展的程度對稿件進(jìn)行相應(yīng)判定,選擇退稿或者接收;喬春艷等[14]認(rèn)為學(xué)位論文在數(shù)據(jù)庫中可查詢的特殊性,僅僅是“公之于眾”的發(fā)表,而非出版,應(yīng)鼓勵在期刊上再發(fā)表。

        3 學(xué)位論文再發(fā)表的常見問題以及應(yīng)對

        從上面的論述可知,學(xué)位論文的著作權(quán)歸研究生本人所有,學(xué)位論文被收錄數(shù)據(jù)庫后雖然在網(wǎng)絡(luò)上可查詢,已屬于公開發(fā)表,但著作權(quán)人尚未主動行使過發(fā)表權(quán),著作權(quán)人有權(quán)向期刊再投稿,而對于這類的學(xué)位論文的再發(fā)表,各期刊編輯部可根據(jù)自身實際情況決定?!兜谌娽t(yī)大學(xué)學(xué)報》是高校學(xué)報,稿件主要來自于全國各大高校和科研院所,作者群里博士、碩士占據(jù)絕大部分,他們在校期間的科研成果大多來自于其學(xué)位論文,如果一味地拒絕刊登這類文章,可能會造成優(yōu)秀稿源的流失,如博士學(xué)位論文,相對碩士學(xué)位論文學(xué)科含金量高,工作量也比較大,創(chuàng)新性也較好,所以對這類文章,編輯部應(yīng)采取相應(yīng)的措施,在掌握一定原則的情況下,“適度”發(fā)表,現(xiàn)提出以下處理應(yīng)對原則。

        3.1 事先申明

        根據(jù)《生物醫(yī)學(xué)期刊投稿的統(tǒng)一要求》,我們認(rèn)為申明應(yīng)該從兩個方面進(jìn)行。首先,編輯部應(yīng)該在本刊的稿約中明確申明,即本刊是否拒收已被數(shù)據(jù)庫收錄的學(xué)位論文的再次投稿;如果接收的話,對可接收的稿件內(nèi)容有沒有特殊限定??稍诟寮s里表述為“本刊接受具有創(chuàng)新觀點及其有內(nèi)容擴(kuò)展的已被數(shù)據(jù)庫收錄的博士學(xué)位論文再投稿”,而作者應(yīng)該在投稿的同時提供其學(xué)位論文是否被數(shù)據(jù)庫收錄的信息,對于因數(shù)據(jù)庫加工以及數(shù)據(jù)更新延遲,而在互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)庫中暫時無法查詢的論文,本刊有權(quán)要求作者提供相關(guān)信息,以便編輯在刊前第二次利用學(xué)術(shù)不端檢索系統(tǒng)查重時注意核對。

        而對于投稿作者來說,作者的學(xué)位論文被數(shù)據(jù)庫收錄后,在行使發(fā)表權(quán)時,應(yīng)向所投期刊作出申明,包括兩個方面:一是在論文授權(quán)書中,明確寫明該學(xué)位論文的基本情況,比如“本文章的XX內(nèi)容來源于本人于XX時間在XX大學(xué)的學(xué)位論文”。二是在文章被錄用后,可在文章的結(jié)尾處注明“本文章的XX內(nèi)容來源于本人于XX時間在XX大學(xué)的學(xué)位論文”。

        3.2 核實署名

        被收錄數(shù)據(jù)庫的學(xué)位論文在向期刊投稿時,研究生享有署名權(quán),根據(jù)課題組成員對文章貢獻(xiàn)的大小進(jìn)行作者排名,期刊要求作者的署名應(yīng)真實,不弄虛作假。但實際工作中,筆者在利用學(xué)術(shù)不端檢索系統(tǒng)查重時,通過比對數(shù)據(jù)庫中學(xué)位論文署名和投稿文章署名,常發(fā)現(xiàn)以下幾種署名違規(guī)的情況:①導(dǎo)師署名為文章的第一作者;②課題組其他成員署名為第一作者;③非課題組成員署名為第一作者。作為編輯,在處理稿件時應(yīng)給予制止。分析前面兩種情況,雖然導(dǎo)師和課題組成員都是與學(xué)位論文相關(guān)的人員,但是學(xué)位論文是由研究生本人撰寫,應(yīng)當(dāng)署名為第一作者,其他課題組成員的署名應(yīng)排在其后;所以出現(xiàn)①②的情況可以認(rèn)定為是變相的學(xué)術(shù)不端行為;第三種情況是屬于典型的剽竊他人學(xué)術(shù)成果的學(xué)術(shù)不端行為。以上三種情況都應(yīng)堅決予以退稿。正確署名應(yīng)該只有學(xué)位論文的完成人為第一作者,導(dǎo)師為通信作者,其他作者排名由研究生根據(jù)課題組成員對課題貢獻(xiàn)大小決定。

        3.3 內(nèi)容變更

        筆者這里探討的被數(shù)據(jù)庫收錄的學(xué)位論文再發(fā)表,不是簡單地“照搬”,這樣的文章再發(fā)表已變得毫無意義,再發(fā)表是相對于原來的學(xué)位論文有一定的創(chuàng)新或拓展。

        在編輯工作中,編輯應(yīng)根據(jù)稿件內(nèi)容與學(xué)位論文內(nèi)容對比結(jié)果進(jìn)行判斷分析,取舍該稿件是否可以錄用。我們認(rèn)為如果學(xué)位論文被數(shù)據(jù)庫收錄的時間距離投稿日期長達(dá)兩年以上,且所投文章完全是原封不動地照搬或者只是抽取學(xué)位論文的某幾個章節(jié),可以鑒定為毫無創(chuàng)新,屬于重復(fù)發(fā)表,做退稿處理;如果學(xué)位論文被數(shù)據(jù)庫收錄的時間距離投稿日期較近(建議在兩年以內(nèi)),且一般為博士學(xué)位論文,在實際工作中,我們根據(jù)學(xué)術(shù)不端檢測系統(tǒng)檢測出的投稿作者的學(xué)位論文和該作者所投的文章進(jìn)行比對,發(fā)現(xiàn)以下幾種情況,認(rèn)為可以給予適當(dāng)接收。

        3.3.1 研究目的相同,研究方法不同

        例:文章《頜內(nèi)動脈-大腦中動脈血管搭橋的解剖學(xué)研究》,本文在編輯初審時通過學(xué)術(shù)不端檢索系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)該文章的第一作者的博士學(xué)位論文《頜內(nèi)動脈-大腦中動脈血管搭橋的解剖學(xué)研究》與之有文字復(fù)制比,經(jīng)過仔細(xì)內(nèi)容核對和作者解釋,投稿文章是其后續(xù)研究,但是研究目的均是想構(gòu)建一種手術(shù)模型,和學(xué)位論文不同的是,投稿文章采用了一種新的方法重新進(jìn)行血管搭橋,這比做學(xué)位論文期間采用的搭橋方法血流量更快,所以我們認(rèn)為此類文章初審是可以通過的。

        3.3.2 研究方法相同,研究目的不同

        例:文章《轉(zhuǎn)鐵蛋白與RGD共修飾脂質(zhì)體用于腦膠質(zhì)瘤靶向性研究》,通過學(xué)術(shù)不端檢索不端系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)了其第一作者的博士學(xué)位論文《轉(zhuǎn)鐵蛋白與RGD共修飾脂質(zhì)體的制備及其腫瘤靶向性評價》,經(jīng)過比對,投稿文章和學(xué)位論文均采用了轉(zhuǎn)鐵蛋白和RGD共修飾脂質(zhì)體用于腫瘤的靶向治療,但是作者在做學(xué)位論文期間采用的是卵巢癌細(xì)胞株,后續(xù)研究采用的是腦膠質(zhì)瘤細(xì)胞株,均證明該脂質(zhì)體對這兩種腫瘤有治療作用,所以這類文章認(rèn)為也是在可以接收的范圍之內(nèi)。

        3.3.3 研究方向相同,研究指標(biāo)不同

        例:文章《抑郁癥患者攻擊行為與應(yīng)對方式、焦慮抑郁的相關(guān)性》,學(xué)術(shù)不端檢索系統(tǒng)檢索出其學(xué)位論文為《抑郁癥患者攻擊行為、腦影像學(xué)改變與童年受虐經(jīng)歷的關(guān)系研究》,二者的研究方向均為抑郁癥患者的攻擊行為,但是投稿文章主要是攻擊行為與應(yīng)對方式和焦慮、抑郁的關(guān)系,與學(xué)位論文的側(cè)重細(xì)節(jié)不同,所以這類文章也是在可以接收的范圍之內(nèi)。

        4 結(jié)論與建議

        綜上所述,學(xué)位論文是研究生在校期間的科研成果,被數(shù)據(jù)庫收錄后如果能再在期刊上拓展內(nèi)容后再發(fā)表,因其簡潔的篇幅,緊湊的內(nèi)容,較之冗長的學(xué)位論文具有更好的可讀性,能更好地傳播科研成果,并發(fā)揮學(xué)位論文更大的學(xué)術(shù)價值。因此,建議在學(xué)位論文再發(fā)表沒有法律法規(guī)明確作出限制的情況下,期刊編輯部可以根據(jù)自身的發(fā)展現(xiàn)狀和辦刊理念,決定對該類文章的錄用與否。對于大多數(shù)期刊編輯部,適用筆者提出的“事先申明、核實署名、內(nèi)容變更”為核心的審稿流程。

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        11 Duplicate publication[EB/OL].[2014-09-03]http://www.nature.com/authors/policies/duplicate.html

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