謝宗明

摘 要：現(xiàn)當(dāng)今心靈手巧，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的畢業(yè)生非常受企業(yè)的歡迎。因此學(xué)會(huì)計(jì)的學(xué)生在校期間就要把將來(lái)工作中會(huì)用得到能力全部掌握好，會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生必須要會(huì)計(jì)算機(jī)盲打字技術(shù)，熟練使用各種辦公軟件以及會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)需要用到的有關(guān)財(cái)務(wù)方面的軟件。學(xué)校和教師要努力做好迎合企業(yè)的需求，企業(yè)需要什么樣的員工學(xué)校就培養(yǎng)什么樣的人才。

關(guān)鍵詞：會(huì)計(jì)技能;一體化;能力

中圖分類(lèi)號(hào)：G64 F230-4

現(xiàn)在很多中職技校對(duì)于會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生都加入了實(shí)踐操作的課程，通過(guò)這些課程使學(xué)生的動(dòng)手操作能力得到提高。這一思路的關(guān)鍵是學(xué)生真正該學(xué)習(xí)哪些技能，怎樣才能把握好這個(gè)度，學(xué)校與教師之間怎樣才能更好地設(shè)計(jì)課程，現(xiàn)在很多中職學(xué)校都沒(méi)有一個(gè)系統(tǒng)的方案，教學(xué)設(shè)備不完善以及教學(xué)方法的不正確都導(dǎo)致了中職學(xué)校會(huì)計(jì)教學(xué)的不成功。

一、會(huì)計(jì)技能教學(xué)的重要性

在中職學(xué)校中教育工作者都應(yīng)該明白學(xué)生的動(dòng)手操作能力對(duì)于會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的重要性。主要有以下兩方面的原因。第一，這是市場(chǎng)的需求?，F(xiàn)在的單位沒(méi)有愿意要一個(gè)滿(mǎn)腔理論而沒(méi)有實(shí)際能力的員工，企業(yè)肯定喜歡的是動(dòng)手能力強(qiáng)，做事麻利的員工。在實(shí)踐中也證實(shí)了這一理論，企業(yè)需要員工具有真正能力而不是理論。學(xué)習(xí)者的操作能力是可以通過(guò)后天的培訓(xùn)后來(lái)培養(yǎng)的，并不是天生的。第二，現(xiàn)在社會(huì)上的大專(zhuān)院校越來(lái)越多，其理論要要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于中職院校畢業(yè)的學(xué)生，所以更要努力培養(yǎng)中職院校學(xué)生的操作技能，與當(dāng)代大學(xué)生形成一種不對(duì)稱(chēng)競(jìng)爭(zhēng)，使招工單位對(duì)其另眼相看。所以綜合上面的結(jié)論來(lái)看中職院校的教育必須與其余大專(zhuān)院校的教育有所區(qū)別才能使其在應(yīng)聘中出彩，中職院校會(huì)計(jì)教育必須要注重技能的培訓(xùn)。

二、如何培養(yǎng)學(xué)生三種會(huì)計(jì)技能，實(shí)現(xiàn)全能化、一體化掌握

（一）點(diǎn)鈔和盲打計(jì)算器技術(shù)的培養(yǎng)。點(diǎn)鈔技術(shù)是會(huì)計(jì)人員需要具備的基本技能。首先點(diǎn)鈔的指法是有講究的，比較常見(jiàn)的訓(xùn)練方法是銀行業(yè)所選用的“三指三張點(diǎn)鈔法”，這種點(diǎn)鈔方法的效率是非常高的，一次能數(shù)三張鈔票，33次再加上一張一百元的鈔票就是一萬(wàn)了。訓(xùn)練時(shí)每位學(xué)習(xí)者都要有100張練習(xí)用的紙張，要求練習(xí)時(shí)指法正確，聲音一致，動(dòng)作連貫，每天保持在十分鐘以上不間斷地練習(xí)。三個(gè)月后要求學(xué)習(xí)者能在十分鐘之內(nèi)點(diǎn)出22捆，每一百?gòu)垶橐焕?。四個(gè)月后還要求學(xué)生掌握配鈔的技能，配鈔也要求動(dòng)作聲音的連貫性。

會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的人員盲打計(jì)算機(jī)的能力也要有一定要求的。這也是需要具備的專(zhuān)業(yè)技能之一。盲打就是在不看鍵盤(pán)的情況下能熟練打出數(shù)字，不僅要學(xué)會(huì)盲打，還要對(duì)計(jì)算機(jī)的連打以及連加連減功能熟練掌握。在練習(xí)盲打時(shí)每位學(xué)習(xí)者要有一臺(tái)會(huì)計(jì)專(zhuān)用的大鍵盤(pán)計(jì)算器，一開(kāi)始要培養(yǎng)手部肌肉的記憶能力，即讓每個(gè)手指熟練自己的所管轄的范圍，接下來(lái)還要熟練應(yīng)用加、減、乘、除混合運(yùn)算。練習(xí)盲打是為了保證高效率的工作，同時(shí)還要求達(dá)到按鍵聲音一致且連續(xù)不間斷，要想達(dá)到目的唯有刻苦練習(xí)。

（二）獨(dú)立制作全盤(pán)帳能力的培養(yǎng)。絕大部分學(xué)習(xí)者都會(huì)認(rèn)為這是一部分很難學(xué)會(huì)的內(nèi)容，要學(xué)生學(xué)會(huì)制作全盤(pán)帳主要目的是使學(xué)生掌握整個(gè)財(cái)務(wù)處理的全部過(guò)程。學(xué)生常會(huì)有下一步該怎么做的疑問(wèn)，這就是因?yàn)闆](méi)有將自己所學(xué)的知識(shí)與整個(gè)財(cái)務(wù)處理的過(guò)程連接起來(lái)，不清楚自己所做的是整個(gè)業(yè)務(wù)流程的哪一部分。課本往往是通過(guò)章節(jié)來(lái)介紹的而章節(jié)間也沒(méi)有連貫用語(yǔ)，沒(méi)有過(guò)渡性的詞匯。很多原因?qū)е铝藢W(xué)生對(duì)所學(xué)章節(jié)不知如何連貫起來(lái)，不知道這些章節(jié)就是整個(gè)財(cái)務(wù)流程。

要學(xué)生真正明白做賬的流程，理解清楚賬務(wù)處理的全過(guò)程。做賬流程主要分為了以下幾步：第一步是收集原始憑證的工作。 主要包括出具以及收集發(fā)票，入庫(kù)以及出庫(kù)單的收集。第二步是編寫(xiě)記賬憑證的工作。把上一步回收回來(lái)的憑證編寫(xiě)好后作為記賬的憑證;把原始的憑證制成各種結(jié)轉(zhuǎn)分錄等等。在完成記賬過(guò)程后要將最原始的憑證粘貼在記賬憑證的后面以備以后查看使用。第三步是主要負(fù)責(zé)登記的主要工作。主要根據(jù)以前的一些余額數(shù)據(jù)以及記賬的一些憑證登記到對(duì)應(yīng)的賬本上，這就是人們常說(shuō)的“過(guò)賬”環(huán)節(jié)。第四步是編制會(huì)計(jì)報(bào)表。主要任務(wù)時(shí)將賬簿上的相關(guān)數(shù)值匯總后填到相應(yīng)的財(cái)務(wù)報(bào)表上。這一步任務(wù)非常明確也非常容易被理解與完成。上面所說(shuō)到的四個(gè)步驟都可以在電算化系統(tǒng)中來(lái)完成。第五步是計(jì)稅和繳稅、繳社保費(fèi)。這些工作都可以直接在網(wǎng)上申報(bào)完成的，這些稅也都要通過(guò)國(guó)稅和地稅來(lái)申報(bào)完成。完成這個(gè)申報(bào)過(guò)程一點(diǎn)也不復(fù)雜，不需要人到現(xiàn)場(chǎng)辦理，只要在網(wǎng)上申請(qǐng)一個(gè)納稅賬號(hào)在完成各種數(shù)據(jù)的基數(shù)就可以了。第六步是裝訂記賬憑證。一般來(lái)講記賬憑證要按照月份來(lái)進(jìn)行裝訂，還要有嚴(yán)格的裝訂順序，這些都完成之后還要填寫(xiě)正確的裝訂封面。

（三）計(jì)算機(jī)基本應(yīng)用能力的培養(yǎng)。計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力對(duì)于人們的日常生活已是不可缺少的一項(xiàng)能力，對(duì)于會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生這是基本功，每位學(xué)生都要具備的基本技能。但是對(duì)于會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生不僅要掌握一般的計(jì)算機(jī)操作技能，還要對(duì)Excel中的財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)掌握得非常熟練。

（四）三種技能之間的關(guān)系。以上三種技能是相互聯(lián)系，互為一體不可分割的。其中點(diǎn)鈔和盲打計(jì)算器是會(huì)計(jì)的基本技能，獨(dú)立全盤(pán)做賬是整個(gè)會(huì)計(jì)工作的核心。這三者只有緊密地結(jié)合在一起才能保證高效地完成會(huì)計(jì)工作。這三種技能對(duì)于中職會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生都是必不可少的技能，教育者要分階段地進(jìn)行測(cè)評(píng)。在第一學(xué)期的時(shí)候要求學(xué)生要掌握基本的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力和會(huì)計(jì)基本常識(shí)，在第二階段的時(shí)候就要對(duì)這些技能進(jìn)行考核不合格者要留下來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)，還要學(xué)會(huì)盲打計(jì)算器和點(diǎn)鈔，最后要對(duì)三種技能進(jìn)行綜合性地驗(yàn)收并考核，對(duì)于不合格者仍然采取繼續(xù)學(xué)習(xí)的政策。

三、總結(jié)

中職會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生考會(huì)計(jì)證也是一項(xiàng)非常艱巨的任務(wù)，這是會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生進(jìn)入企業(yè)的敲門(mén)磚，是就業(yè)的利器。會(huì)計(jì)技能才是學(xué)生真正能力的體現(xiàn)，工作能力才是工作最需要的技能，這才是職場(chǎng)發(fā)展的根本，而會(huì)計(jì)技能的培訓(xùn)也能很好地促進(jìn)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)能力以及工作能力，所以這兩者也是相互促進(jìn)的。綜上所述，要不斷地創(chuàng)新，使中職會(huì)計(jì)技能教學(xué)一體化以培養(yǎng)更多的人才。

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