文 / 本刊通訊員 華樂

蘇州大學(xué)：傳揚(yáng)養(yǎng)正至善的校訓(xùn)精神

文 / 本刊通訊員 華樂

走進(jìn)蘇州大學(xué)校園，歷史的厚重感撲面而來，它的前身——東吳大學(xué)時(shí)期的老式建筑雖歷經(jīng)百年，仍然完好?；野咨靶卫闲ｉT前的兩側(cè)立柱上，書寫著“養(yǎng)天地正氣，法古今完人”的校訓(xùn)讓人肅然起敬。

114年來，雖幾經(jīng)浮沉，但蘇州大學(xué)這座百年老校所秉持的“養(yǎng)天地正氣，法古今完人”的校訓(xùn)精神卻始終一脈相承。

1900年的初春，蘇州大學(xué)前身——東吳大學(xué)誕生。東吳大學(xué)設(shè)文理法三院十二系，首任校長，美國人孫樂文引用《圣經(jīng)?新約》中的“Unto a full grown man”作為英文校訓(xùn)。1926年，首任華人校長楊永清，正式啟用“養(yǎng)天地正氣，法古今完人”作為中文校訓(xùn)，與英文校訓(xùn)相呼應(yīng)。此后，中文校訓(xùn)沿用至今，對(duì)蘇大的辦學(xué)產(chǎn)生了深刻的影響，也成了每一位蘇大人畢生追求的目標(biāo)。

在1946年著名的東京審判中，中國赴遠(yuǎn)東法庭的法官、檢察官、翻譯等，幾乎全部來自東吳大學(xué)法學(xué)院。為了人類的正義和民族尊嚴(yán)，東吳學(xué)子臨危受命。今年93歲高齡的高文彬先生，是當(dāng)時(shí)中國檢察官代表團(tuán)中現(xiàn)在唯一在世的人。在高文彬先生的家中，至今都懸掛著“養(yǎng)天地正氣，法古今完人”的校訓(xùn)。“這塊匾掛在這里有二三十年了，經(jīng)常看看溫故知新，這也是鞭策我，做得正，站得正，所以我一生沒做過壞事?！备呃舷壬f。

養(yǎng)正至善的校訓(xùn)精神，滋養(yǎng)和激勵(lì)著一代又一代東吳人。蘇州大學(xué)在法學(xué)、文學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域人才輩出，李政道、談家楨、費(fèi)孝通、孫起孟、倪征等杰出校友都曾深刻地影響了中國近現(xiàn)代史的歷程?！梆B(yǎng)天地正氣，法古今完人”的校訓(xùn)理念一直傳承至今。

近年來，蘇州大學(xué)堅(jiān)持以校訓(xùn)為指導(dǎo)，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育與校訓(xùn)育人工作有機(jī)結(jié)合起來，以“樹正氣”“做完人”“成大業(yè)”為座右銘，自覺思索和踐行蘇大精神，為人生增色，為母校添彩，引導(dǎo)大學(xué)生爭(zhēng)做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行者、傳播者和示范者。

在蘇州大學(xué)，提起“惠寒”這個(gè)溫暖而寓意深刻的名字，蘇大師生們最熟悉不過。1911年，東吳大學(xué)學(xué)生利用課余在蘇州為寒門子弟創(chuàng)辦了一所惠寒小學(xué)。中國現(xiàn)代遺傳學(xué)奠基人談家楨院士，在東吳大學(xué)讀書期間，曾任惠寒小學(xué)校長。從此，“惠寒”成為蘇州大學(xué)百年傳統(tǒng)的重要組成部分，也是如今師生公益活動(dòng)最有號(hào)召力的品牌。

每年新生入學(xué)，蘇州大學(xué)各個(gè)社團(tuán)都會(huì)發(fā)起每月省兩元伙食費(fèi)，接力惠寒行動(dòng)的活動(dòng)。截至目前，“惠寒基金”募集各類愛心捐贈(zèng)款160余萬元，5.1萬余蘇大學(xué)子參與到惠寒行動(dòng)中，22所“惠寒”分校分布西藏、江西、貴州等地。1000余名貧困學(xué)生受到資助，20余所惠寒書屋落成，“接力惠寒行動(dòng)”成為蘇大學(xué)子踐行愛心行動(dòng)的口號(hào)。

“明鏡高懸，正大光明”。這是蘇州大學(xué)90級(jí)法律系本科生王曉軍生前在筆記本上留下的字跡。1994年，王曉軍在徐州沛縣人民法院實(shí)習(xí)時(shí)，面對(duì)不法分子的暴力抗拒，不幸以身殉職。他的母親將學(xué)校頒發(fā)的“校長特別獎(jiǎng)”及死亡保險(xiǎn)金捐出，幫助家庭困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè)，蘇大用這筆特別的捐款設(shè)立了“王曉軍精神文明獎(jiǎng)勵(lì)基金”。每年開學(xué)季，王曉軍先進(jìn)事跡的教育宣講已成為蘇大的一項(xiàng)傳統(tǒng)?！巴鯐攒娋裎拿鳘?jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)基金”也已由最初的3330元增長到20多萬元，先后有90個(gè)集體和102名個(gè)人獲得表彰獎(jiǎng)勵(lì)。