文/劉釗

以改革創(chuàng)新精神加強(qiáng)調(diào)查研究工作

文/劉釗

全團(tuán)“走進(jìn)青年、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、改進(jìn)工作”大宣傳大調(diào)研活動(dòng)已經(jīng)連續(xù)開展兩年，在強(qiáng)化各級(jí)團(tuán)干部作風(fēng)建設(shè)、推動(dòng)形成“全團(tuán)抓研究”氛圍等方面起到了積極作用。為及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高全團(tuán)調(diào)查研究工作的質(zhì)量和水平，團(tuán)中央辦公廳對(duì)兩次活動(dòng)成果進(jìn)行了認(rèn)真梳理，結(jié)合全團(tuán)長(zhǎng)期開展調(diào)查研究工作的積累，建議各級(jí)團(tuán)組織在今后的調(diào)查研究工作中注重把握好以下四個(gè)方面的要求。

一是既要圍繞中心，又要選準(zhǔn)角度。團(tuán)組織開展調(diào)查研究必須緊緊圍繞中央和地方黨政對(duì)共青團(tuán)工作提出的工作要求，緊緊圍繞上級(jí)團(tuán)組織特別是團(tuán)中央作出的統(tǒng)一部署，忙在點(diǎn)子上，謀在要害處，才能真正體現(xiàn)出工作的價(jià)值。同時(shí)，還要注重堅(jiān)持問題導(dǎo)向來選準(zhǔn)調(diào)研的角度。要善于結(jié)合工作中發(fā)現(xiàn)的實(shí)際問題來明確具體的調(diào)研角度，把切口做小、做細(xì)、做實(shí)，才更容易拿出有較強(qiáng)針對(duì)性、真正能解決問題的成果。

二是既要身入基層，又要心入基層。團(tuán)干部身入基層很容易做到，難的是心入。首先要放下架子。在青年面前尤其不能把自己的職務(wù)和單位太當(dāng)回事，只有自己不當(dāng)回事，基層的干部和青年才能跟著不當(dāng)回事，才能流露出真的感情、說出實(shí)在話。其次要聊準(zhǔn)點(diǎn)子。要學(xué)會(huì)說青年熟悉、喜歡聽的話。第三要沉下性子。一篇高質(zhì)量的調(diào)研報(bào)告不是輕輕松松就能寫出來的，必須耐住性子去收集和分析第一手的資料，必須有思想認(rèn)識(shí)上的交流和碰撞。

三是既要做好必修，又要做好選修。團(tuán)干部應(yīng)當(dāng)樹立一種意識(shí)，即時(shí)時(shí)處處都可調(diào)研。比如住在賓館里，服務(wù)員中可能就有你要找的青年；走在大街上，等公交車的人中可能就有你要找的青年；坐在車廂里，乘客中可能就有你要找的青年?；鶎影才诺摹翱袋c(diǎn)”“座談”這樣的固定動(dòng)作誠(chéng)然也能了解到情況，但如果不注意結(jié)合自己在調(diào)研過程中隨機(jī)了解到的信息，就容易犯“只見樹木不見森林”的錯(cuò)誤。

四是既要自力更生，又要善用外腦。調(diào)查研究是一項(xiàng)專業(yè)性很強(qiáng)的工作，既要親自主導(dǎo)整個(gè)過程，也要學(xué)會(huì)把別人的優(yōu)勢(shì)拿來為我所用。首先是基礎(chǔ)資料，要善于“站在巨人的肩膀上”，要舍得花時(shí)間、花精力去收集整理。其次是方式方法，比如問卷調(diào)查，就牽扯到題目怎么設(shè)計(jì)、上下題之間有什么邏輯、問卷發(fā)多少、發(fā)給誰、怎么統(tǒng)計(jì)等等一系列問題，這里面有很專業(yè)的技術(shù)要求，不能不懂裝懂。第三是思路觀點(diǎn)。專家學(xué)者是一支強(qiáng)大的工作力量，他們的一些思路、判斷、經(jīng)驗(yàn)?zāi)軐?duì)我們的工作起到很好的指導(dǎo)和借鑒作用。

習(xí)近平總書記深刻指出，調(diào)查研究不僅是一種工作方法，而且是關(guān)系黨和人民事業(yè)得失成敗的大問題。廣大團(tuán)干部要深刻領(lǐng)會(huì)總書記的指示精神，以改革創(chuàng)新的精神加強(qiáng)調(diào)查研究工作，推動(dòng)共青團(tuán)事業(yè)不斷實(shí)現(xiàn)新發(fā)展。

（作者系團(tuán)中央辦公廳調(diào)研處副處長(zhǎng) ）