鄧 念?。ㄎ錆h科技大學(xué)城市學(xué)院 430000)
展示設(shè)計(jì)是在固定的空間范圍內(nèi),運(yùn)用展品陳列、空間規(guī)劃、平面布局和燈光控制等方式,以富有美感、個(gè)性鮮明的視覺語言詮釋展示主題并向參觀者傳遞大量信息的設(shè)計(jì)形式。1現(xiàn)代展示設(shè)計(jì)早已成為體現(xiàn)社會(huì)文化的一種方式,與大眾文化交流活動(dòng)密切相關(guān)。
展示設(shè)計(jì)范疇較廣,包涵博物館設(shè)計(jì)、博覽會(huì)設(shè)計(jì)、商業(yè)環(huán)境設(shè)計(jì)等,是一門涉及多專業(yè)的交叉學(xué)科。但展示的最終目的是將展示的內(nèi)容傳達(dá)給大眾,并使大眾接受設(shè)計(jì)者所傳達(dá)的信息,從此意義上可以看出,展示也是一種特殊形式的廣告。與傳統(tǒng)廣告的信息傳達(dá)方式不同之處在意,廣告是以媒介為載體進(jìn)行信息傳達(dá),而展示則是以其自身為載體進(jìn)行信息的傳播。
伴隨著信息時(shí)代的到來,繁復(fù)冗雜的信息在展示中通過各種方式涌入大眾的眼簾,從最初的二維平面形式,到后期的三維立體形式,再到如今的四維模式,觀眾開始追求更為新奇、刺激的視覺語言,因此,往往具有強(qiáng)烈的視覺沖擊力,和獨(dú)特的信息傳達(dá)方式才能捕獲人們的眼球。
傳統(tǒng)的展示活動(dòng)多是單向傳達(dá)方式,信息單方向展示給觀眾,展示方?jīng)]有接收觀眾反應(yīng)的環(huán)節(jié),缺少公眾自身的體驗(yàn)感受,容易使觀眾產(chǎn)生乏味和枯燥的心理感受。現(xiàn)代展示的交互性,對(duì)觀眾的行為以及心理需求更為關(guān)注,立足于觀眾的視角,提倡觀眾動(dòng)手參與展示活動(dòng),調(diào)動(dòng)觀眾參與的欲望,不僅能使展示信息得到有效的傳遞,同時(shí)活躍觀眾的大腦情緒達(dá),使參觀活動(dòng)變得更具趣味性及探索性。
“五感”是人們生活中不可缺少的感官體驗(yàn),而視覺感知更是展示活動(dòng)中接受信息的重要途徑,是信息傳達(dá)的基礎(chǔ)保證。觀眾依靠視覺經(jīng)驗(yàn)和心理聯(lián)想接受和理解信息內(nèi)容。以博物館展示為例,初期的博物館展示設(shè)計(jì)十分注重展品的保護(hù)和安全問題,而忽視觀眾對(duì)展品本身的解讀和展示效果,單純的“觀看”讓參觀過程變得走馬觀花。多感官體驗(yàn)的展示方式,合理將展品知識(shí)發(fā)展成故事情節(jié),并配合背景音樂,材料肌理、適當(dāng)觸摸等方式,使受眾與展品之間建立視覺、觸覺、聽覺、情感等多感官的交流,將展示核心升華為觀眾的體驗(yàn)感受,成為展示活動(dòng)的主體,形成難以忘記的經(jīng)歷,容易加深觀眾對(duì)展品的情感共鳴和趣味性。
在展示交互設(shè)計(jì)時(shí),應(yīng)該有效的建立交互設(shè)計(jì)的基本結(jié)構(gòu),完成人——行為特征——空間組織形式——視覺形態(tài)——技術(shù)支持——工藝實(shí)現(xiàn)的過程。建立展示信息傳達(dá)的通道。這種通道需要在功能、技術(shù)、個(gè)性化、情感化之間做好有效的選擇與平衡,使展示效果以“科學(xué)“的形式存在,完成交互設(shè)計(jì)的過程。
人機(jī)交互通過多媒體設(shè)備的運(yùn)用形成一個(gè)人與展品進(jìn)行互動(dòng)的平面,使參觀者通過觸摸、聲控、動(dòng)作采集等方式來與畫面的互動(dòng),所有行為圍繞展示主題有目的進(jìn)行設(shè)置,配合展示信息的內(nèi)在聯(lián)系和傳播效應(yīng),同時(shí)達(dá)到適當(dāng)增加展示活動(dòng)中的娛樂調(diào)性。
2010年上海世博會(huì)德國(guó)館的“動(dòng)力之源”展廳的金屬互動(dòng)球,則是以聲控為代表的典型創(chuàng)新應(yīng)用。金屬球直徑為3米,表面安裝有40萬根LED二級(jí)發(fā)光管,重達(dá)1.2噸。其可以感應(yīng)觀眾呼喊聲,根據(jù)聲音的強(qiáng)弱隨空氣擺動(dòng),旋轉(zhuǎn),聲音越大金屬球側(cè)向其擺動(dòng)越劇烈。與此同時(shí)球面上的色彩影像也隨之越來越濃郁,隨機(jī)地播放“城市建筑”“和睦家庭”等不同宣傳主題的畫面。
觀眾參觀展示空間的過程中,情緒容易隨著空間節(jié)奏變化產(chǎn)生影響,情景模式的展廳設(shè)計(jì)有利于觀眾對(duì)信息的解讀,看似孤立的展品建立一定意義的語境聯(lián)系,從視覺感知到時(shí)空感知最終轉(zhuǎn)向邏輯感知。
上海世博會(huì)西班牙展館就是一個(gè)典型案例,展館分為三個(gè)篇章,第一部分“起源”,觀眾在黑暗“洞穴”,感受試聽設(shè)備在頭頂上制造的“星光”和“巖壁”上,奔騰的海洋、遠(yuǎn)古的化石。第二部分“城市”,伴隨木有戲的旋律,運(yùn)用萬花筒形式將西班牙近現(xiàn)代的城市變遷展現(xiàn)于巨幅熒幕之上。最后一部分“孩子”,空曠的展廳中間端正著一個(gè)微笑著的巨大嬰兒“米格林”。三大展示空間以時(shí)間為序,逐層展開,講述著西班牙的過去、現(xiàn)在、未來,整個(gè)展示過程單純到令人震撼,引導(dǎo)了人的體驗(yàn)和認(rèn)知過程。在體驗(yàn)結(jié)束時(shí),通過回憶、聯(lián)想等思維整合,參觀者最終獲得了深刻的體會(huì),典藏了西班牙這首意味深長(zhǎng)的敘事詩篇——“我們世代相傳的城市”。
信息時(shí)代下,展示中的交互設(shè)計(jì)應(yīng)用,需要以用戶(參觀者)為中心,研究人的行為特征,生理特征與環(huán)境及社會(huì)特征,這樣的設(shè)計(jì)能夠喚起參觀者自覺擴(kuò)大信息與延展知識(shí)的能力,從簡(jiǎn)單的形式美感體驗(yàn)向參與想象與創(chuàng)新體驗(yàn)轉(zhuǎn)換,使信息更具邏輯性、科學(xué)性、表現(xiàn)性,使設(shè)計(jì)對(duì)象在時(shí)間的序列中達(dá)到最佳的展示效果并吸收更多的信息,同時(shí)加以評(píng)價(jià)甚至批判,同時(shí),也最大限度地發(fā)揮出信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì),也使設(shè)計(jì)的表現(xiàn)力與表現(xiàn)目標(biāo)更具魅力。
注釋:
1.毛建雄.當(dāng)代博物館展示設(shè)計(jì)藝術(shù)研究[D]:[碩士學(xué)位論文].武漢:武漢理工大學(xué),2006.3.
參考文獻(xiàn):
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[3]魏長(zhǎng)增,傅興.多媒體交互技術(shù)在展示設(shè)計(jì)中的運(yùn)用[J].包裝工程,2010,31(18):98—99.