欒承舟

小學(xué)四年級的時候，我們班換了一位女班主任，她中等身材，長相很美。新學(xué)期第一節(jié)課，她走上講臺，對我們說：“從今天開始，我就是你們的班主任，教數(shù)學(xué)，我姓胡，叫胡寶琴……”然后轉(zhuǎn)過身去，在黑板上寫了一個大大的“胡”字。寫完，她笑了，笑得像一朵花，她微笑的表情異常生動。剎那間，她有意無意地征服了我們。

在這之前，我是很不愿意上數(shù)學(xué)課的。我的作文寫得好，老師常在班上讀我的文章，我也因此而沾沾自喜。自從胡老師教我們數(shù)學(xué)課以來，我漸漸喜歡上數(shù)學(xué)課了。其實，只有我自己心里明白，我是希望聽見胡老師講課的聲音。

一天，胡老師來我家家訪，與我的父母寒暄之后，她看著我，親切地說：“你要在數(shù)學(xué)上下點功夫，偏科不好，有不明白的問題，就來問我……”一席話說得我心里熱乎乎的。自那以后，我暗暗下定決心，為了胡老師一定要好好學(xué)。一學(xué)期下來，我的數(shù)學(xué)成績明顯好了起來。

現(xiàn)在，我還清楚地記得她彎著腰給我講解的情景，那時她已經(jīng)懷了孩子。當她在講解的間隙，偶爾抬起眼瞅著我的時候，我發(fā)現(xiàn)她翹著的嘴角如一只小小的玲瓏的船的舷，很美。她柔順的黑發(fā)，純凈的目光，圓圓的天使般的面龐，都充滿著圣潔和美好。我無法用語言來表達一個學(xué)生對老師的感激，無法用語言來描繪胡老師的美，她像太陽一樣溫暖地照耀著我，使我整個小學(xué)階段的學(xué)習(xí)生活充滿了歡樂。

初冬來臨的時候，胡老師歇產(chǎn)假了，她生了一個可愛的女兒。我們男生的心里都充滿了對她的思念，但我們不能像女同學(xué)那樣歡天喜地地跑去看她。期末考試以后，代課老師說：“胡老師要到學(xué)校來拿試卷。”我心中暗喜，終于可以見見尊敬的胡老師了，不管多晚，我也要見見她，喊她一聲。

那天下午，下著那個冬天的第一場雪，風(fēng)很大，天陰沉沉的。放學(xué)后，同學(xué)們都回家了，沒有人知道我的這個秘密。我在校門外等啊等啊，心里那個熱切的期盼和我一同抵御著寒冷。終于，胡老師在街的那頭出現(xiàn)了。漫天風(fēng)雪中，她穿一件齊膝的黃色軍大衣，一塊綠巾包頭，急匆匆地向?qū)W校走來。我很激動，迎著她一步步走過去，這時，她也看見了我，對著我微微一笑，不待我說話，伸出手，在我的頭上輕輕地撫摸了一下，用她慣常的好聽的聲音對我說：“是你呀，快回家吧，你看，這么大的雪，回家遲了你媽要擔(dān)心了……”

我的心立時像聽到了上帝的聲音，心，激動得像要跳出喉嚨。那天，那么大的雪和風(fēng)，一個12歲的小男孩，在漫天風(fēng)雪中等了一個多小時，終于見到了他銘記于心、時在念中的老師。而他的老師竟以一種出乎意料的愛與真誠，給了他一種相伴一生的溫暖和力量……

又是一些年過去了，生活使我經(jīng)歷了若干的人或事，其中，許多的事已模糊，已老去，可這件事卻因時間的擦拭而愈加明晰，那個黃昏雪中的一切我一輩子都無法忘記。那一天，我是懷著一種說不出的欣喜踏上回家的路的。她的出現(xiàn)和遠去的背影都那般的令我情牽魂縈，我忘不了她好聽的聲音。滿天飛雪中，我凝望著她漸去漸遠的身影，就像是面對著越走越近的春天，她沙沙的腳步聲像極了花開，在我的心中開出一片又一片魅人的愿景。

任何人的一點微不足道的關(guān)愛，都可能在別人心中留下永遠美好的記憶，甚至滋生恒久的力量。

理所當然，面對紛繁復(fù)雜的滾滾紅塵，我們惟有下定決心，銘記師恩，使智慧的眸子和強壯的生命更加美好。當然，力有不逮是另一回事。

我永遠感激敬愛的胡老師。endprint