我和大家談?wù)摰氖俏覀兩鐓^(qū)以科研帶教提升能力的培養(yǎng)模式，希望大家不吝批評(píng)與指教。

1 基本情況

1.1 環(huán)境優(yōu)越 上海市石門二路街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心地處?kù)o安區(qū)東北隅，東鄰人民廣場(chǎng)，南接南京西路，北靠上海新客站，是市級(jí)文明街道。社區(qū)面積1.09平方公里，商業(yè)繁榮，文化資源豐富。共有常住人口34 392人，13個(gè)居委會(huì)，14歲以下青少年 2 349人，60歲以上老人7 876人，80歲以上老人2 509人，育齡婦女19 062人。

1.2 中心情況 中心是第一批全國(guó)示范社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，上海市文明單位，上海市全科醫(yī)師培訓(xùn)基地、上海市住院醫(yī)師規(guī)范化培養(yǎng)社區(qū)基地、上海市愛(ài)心助老特色基地，交大、復(fù)旦、中醫(yī)藥大學(xué)等多家醫(yī)學(xué)院校社區(qū)培訓(xùn)基地，同時(shí)也是上海市第一批從地段醫(yī)院轉(zhuǎn)型到社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的單位。中心建筑面積4 100平方米，下設(shè)新?？道铩⒐饷?、國(guó)際麗都、一街區(qū)、東王、鄭家巷6個(gè)衛(wèi)生服務(wù)站點(diǎn)及健康驛站兩處。中心現(xiàn)有在崗職工136人，其中醫(yī)技人員122人；本科學(xué)歷73人，碩士研究生5人；副主任醫(yī)師8人，主治醫(yī)師46人，全科醫(yī)師35人,規(guī)范化培養(yǎng)6人。中心規(guī)范開(kāi)展國(guó)家及上海市的各類公共衛(wèi)生項(xiàng)目，此外注重服務(wù)環(huán)境整潔舒適，醫(yī)療與預(yù)防保健區(qū)域分開(kāi)，規(guī)范設(shè)置科室，單獨(dú)診室注意保護(hù)隱私。

2 人才培養(yǎng)

2.1 以人為本，全體發(fā)展 歷經(jīng)十余年的全科醫(yī)師培養(yǎng)的探索，我們以多種途徑、多種形式培養(yǎng)全科醫(yī)師。我們的人才培養(yǎng)以職業(yè)操守、人文素質(zhì)、學(xué)科水平、實(shí)踐能力為人才四要素，以強(qiáng)化目標(biāo)、以人為本、分層培養(yǎng)、全體發(fā)展為模式。從2000年起，我們啟動(dòng)了4年中山醫(yī)院規(guī)范化培訓(xùn)(全科碩士)、600學(xué)時(shí)轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)、靜安區(qū)全科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)等項(xiàng)目眾多的全科醫(yī)師培養(yǎng)途徑。

2.2 培養(yǎng)方式 通過(guò)“三基”培訓(xùn)和訓(xùn)練、各種理論技能培訓(xùn)和考核、組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和操作進(jìn)行能力培養(yǎng)；鼓勵(lì)員工積極參加各類學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，積極參加全科沙龍、學(xué)術(shù)年會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、病案討論。此外，組織醫(yī)療救援、援助邊疆，組建青年志愿者隊(duì)伍參加特奧會(huì)、世博會(huì)，社區(qū)對(duì)口幫困，參與敬老院、陽(yáng)光之家服務(wù)以進(jìn)行人文培養(yǎng)。上級(jí)多個(gè)部門輪崗，多種形式進(jìn)修，參與市、區(qū)大型活動(dòng)會(huì)務(wù)進(jìn)行轉(zhuǎn)崗進(jìn)修。重視培養(yǎng)多元化人才，形成各種人才梯隊(duì)(管理、專技、多媒體制作、文體宣傳、外語(yǔ))，并完善后備人才儲(chǔ)備。

2.3 鼓勵(lì)科研 培養(yǎng)一支學(xué)科帶頭人隊(duì)伍，以課題、項(xiàng)目作為培養(yǎng)人才水平的重要途徑，形成科技興院的氛圍。

2.4 教學(xué)相長(zhǎng)，增加才干 建立健全管理、運(yùn)行機(jī)制，成立科教室、落實(shí)帶教計(jì)劃，形成自身教學(xué)方法(以實(shí)踐能力、溝通能力為主)，培養(yǎng)中心師資隊(duì)伍(由學(xué)歷高、工作能力強(qiáng)、學(xué)術(shù)水平高人員擔(dān)任)。提供學(xué)科建設(shè)、師資培訓(xùn)、信息資源支持，完善帶教質(zhì)量評(píng)估、考核制度，師資人員在職務(wù)提拔、職稱評(píng)聘、出國(guó)培訓(xùn)、課題研究、績(jī)效考核上有傾斜政策。

2.5 拓展視野，外出學(xué)習(xí) 選派全科醫(yī)師、公共衛(wèi)生醫(yī)師5批8人，赴美國(guó)、英國(guó)、加拿大參加培訓(xùn)，參加香港、韓國(guó)、菲律賓的亞太地區(qū)全科年會(huì)。這樣不僅拓展了思路、開(kāi)闊國(guó)際視野，更學(xué)習(xí)了先進(jìn)理念，提高了創(chuàng)新能力，使員工成為業(yè)務(wù)骨干、師資骨干。

3 培養(yǎng)成果

我們獲得了諸多的榮譽(yù)，如全國(guó)衛(wèi)生系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人、上海市最受職工信賴管理者、上海市五四榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)?、上海市?duì)口援建工作優(yōu)秀個(gè)人、上海市職業(yè)道德先進(jìn)個(gè)人、上海市優(yōu)秀志愿者等。我們參與的課題有全國(guó)市區(qū)各類課題20余項(xiàng)，在國(guó)家、省市級(jí)期刊上發(fā)表醫(yī)學(xué)論文23篇，近30篇論文在全國(guó)、本市學(xué)術(shù)會(huì)議上交流。很多員工得到了長(zhǎng)足的發(fā)展，不僅能獨(dú)立承擔(dān)科研課題，還多次獲得政府部門的嘉獎(jiǎng)。

4 實(shí)踐體會(huì)

完善機(jī)制、創(chuàng)新形式、培育人才、不斷進(jìn)取是推動(dòng)全科醫(yī)學(xué)不斷進(jìn)步的重要條件。我認(rèn)為培養(yǎng)全科人才，需要樹(shù)立科學(xué)人才觀，以培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜迫瞬艦槟繕?biāo)，營(yíng)造人才成長(zhǎng)的文化氛圍，制訂以人為本的培養(yǎng)規(guī)劃，建立工作、監(jiān)督、激勵(lì)機(jī)制，創(chuàng)造施展才能的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)。謝謝大家！