●徐麗輝，李惠群

（中山大學(xué)圖書館，廣州510600）

以主題導(dǎo)讀形式推廣珍稀西文專藏
——中山大學(xué)圖書館喜樂斯藏書導(dǎo)讀服務(wù)

●徐麗輝，李惠群

（中山大學(xué)圖書館，廣州510600）

喜樂斯藏書；導(dǎo)讀服務(wù)；主題導(dǎo)讀；西文專藏；中山大學(xué)

哈佛喜樂斯藏書于2004年無償贈予中山大學(xué)圖書館，為了使這批富有特色的珍稀西文館藏得到充分利用，從2007年至今，中山大學(xué)圖書館針對喜樂斯西文版專藏圖書共推出22期主題導(dǎo)讀服務(wù)。主題導(dǎo)讀服務(wù)將特色西文藏書與閱讀推廣有效融合，為特色西文專藏的閱讀推廣工作提供了有益的經(jīng)驗和范例。

哈佛喜樂斯圖書館于2004年無償贈予中山大學(xué)圖書館數(shù)量多達(dá)15萬余冊的藏書，全為西文文獻(xiàn)，主要為人文社科類藏書，包括歷史、文學(xué)、藝術(shù)等學(xué)科的藏書，兼收部分自然科學(xué)藏書。藏書包括國會分類書、杜威分類書和現(xiàn)過刊三部分。其中，19世紀(jì)或之前出版的珍本大約有5000冊，［1］具有非常重要的學(xué)術(shù)研究價值。喜樂斯期刊合計700多種，連續(xù)收藏達(dá)10年以上的有300多種，從創(chuàng)刊年就開始訂購的有200多種，［2］豐富的喜樂斯期刊相對完整地保存下來，對于深入開展學(xué)術(shù)研究提供了難以取代的豐富的文獻(xiàn)資源。此外，有的藏書為國內(nèi)孤本，十分珍貴。

1 藏書與閱讀推廣有效融合的喜樂斯主題導(dǎo)讀服務(wù)

喜樂斯在藏書類型劃分上屬于專藏館，在藏書種類劃分上屬于既有圖書又有期刊的綜合館藏，在文種劃分上屬于西文文獻(xiàn)。喜樂斯導(dǎo)讀主要采用閱讀推廣的常見形式，即主題藏書推薦。由于推薦的文獻(xiàn)多為英文藏書，且大部分為專業(yè)性較強(qiáng)的學(xué)術(shù)藏書，涉及大量的英文閱讀和翻譯工作，難度較大，工作量多，故以每年平均3期的頻率開展。每一期導(dǎo)讀根據(jù)策劃主題，精選8到10冊藏書進(jìn)行書目信息（包括藏書內(nèi)容簡介、作者介紹、藏書特色和推薦理由等信息）翻譯，再將主題和藏書書目信息設(shè)計成精致的主題海報，并將每一期推薦藏書的書目設(shè)計成與主題海報風(fēng)格相一致的小卡片，然后將主題海報、藏書書目卡片及其對應(yīng)的推薦藏書放置在喜樂斯中庭大廳展覽。從2007年至今，喜樂斯共推出22期主題導(dǎo)讀（詳見下表）。

喜樂斯主題導(dǎo)讀具有鮮明的喜樂斯館藏特性，如第1期《歲月如斯》和第2期《快樂成長》?！稓q月如斯》選取了部分19世紀(jì)或之前出版的珍稀藏書進(jìn)行推薦，向讀者展示了這批藏書的珍貴性和舉足輕重的學(xué)術(shù)研究價值?！犊鞓烦砷L》對喜樂斯收錄的過刊和目前還在續(xù)訂的現(xiàn)刊進(jìn)行綜合介紹，讓讀者對喜樂斯期刊有初步了解。此外，喜樂斯藏書主題導(dǎo)讀還具有以下特點。

（1）主題導(dǎo)讀的綜合性、學(xué)科性和系統(tǒng)性。喜樂斯導(dǎo)讀既有圖書又有期刊類，這是其綜合性的體現(xiàn)。另外，以學(xué)科資源開展導(dǎo)讀是圖書館閱讀推廣重要而有效的途徑和模式之一。［3］因此，喜樂斯圖書和期刊導(dǎo)讀主要按照學(xué)科分類體系展開。期刊類導(dǎo)讀在學(xué)科分類體現(xiàn)得最為明顯，有政治時事、視聽藝術(shù)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)、國際關(guān)系等學(xué)科。圖書類導(dǎo)讀也能體現(xiàn)這一特點，有外國文學(xué)名著、二戰(zhàn)史、醫(yī)學(xué)類等藏書的推薦。完整豐富的喜樂斯藏書資源為其導(dǎo)讀的綜合性、學(xué)科性和系統(tǒng)性提供了必要條件。以期刊為例，有多達(dá)700多種，合計3萬余冊，部分期刊從創(chuàng)刊時就得到相對完整的保存。這些期刊需要通過學(xué)科分類形式進(jìn)行多次和深入地推廣。

（2）以圖文并茂的宣傳方式配合主題導(dǎo)讀工作的開展。主題吸引、海報精致、講究展覽的布置為喜樂斯導(dǎo)讀帶來了良好的宣傳效果。喜樂斯導(dǎo)讀的主題通俗易懂，為配合藏書語種的需要，多為英文主題。而部分中文主題則多以成語為主，精辟且具有吸引力，如歲月如斯、聲色舞臺、生花妙筆、環(huán)球瞭望等。喜樂斯導(dǎo)讀海報制作依托中山大學(xué)傳播設(shè)計學(xué)院豐富的人力資源，使宣傳海報的設(shè)計既切合主題、精致又具有專業(yè)設(shè)計特點，且設(shè)計風(fēng)格多樣。圖文并茂的主題導(dǎo)讀海報令讀者賞心悅目、流連忘返。

表喜樂斯西文藏書主題導(dǎo)讀列表

另外，喜樂斯導(dǎo)讀展覽作品主要包括三部分：正面和反面海報、推薦藏書書目卡片及推薦藏書本身。展覽位置位于喜樂斯中庭大廳，正面和反面海報打印成尺寸（80*120）較大的KT版海報，用精美的展覽板固定展示。每一冊推薦藏書的書目卡片與對應(yīng)的藏書則用精美的玻璃展柜展示。讀者來到喜樂斯中庭大廳，即可一覽無余地欣賞海報，在玻璃展柜前清晰閱讀推薦藏書的書目卡片。此外，普通版本的正反面海報還會放置在圖書館入口，使每一位進(jìn)入圖書館的讀者都能閱讀最新一期的導(dǎo)讀信息。同時，喜樂斯導(dǎo)讀在圖書館主頁上也有專門的欄目，讀者可查閱最新一期以及往期主題導(dǎo)讀內(nèi)容。

（3）以豐富多彩的主題導(dǎo)讀形式吸引讀者。喜樂斯主題導(dǎo)讀還具有文化教育性、時效性和趣味性的特點，全方位吸引讀者閱讀和利用喜樂斯藏書。首先是文化教育性。具有文化教育性質(zhì)的藏書深受大學(xué)生歡迎，這是因為這一年齡階段的學(xué)生渴望在身心性情修養(yǎng)上得到熏陶，符合大學(xué)生成長的閱讀習(xí)慣和規(guī)律，這也是喜樂斯藏書閱讀推廣的重點所在。22期的導(dǎo)讀中有9期具有文化教育性質(zhì)，如《名人研究》、等。其次是時效性。閱讀推廣活動注重在特定時間范圍內(nèi)擴(kuò)大其影響及范圍，喜樂斯導(dǎo)讀也借鑒了這一經(jīng)驗，共策劃了5次具有時效性的主題。如《二戰(zhàn)史》是在紀(jì)念反法西斯戰(zhàn)爭勝利64周年之際推出，是在圣誕節(jié)到來之時推出，是在廣州亞運(yùn)會舉辦之時推出。又如在2010年暑假推薦閱讀系列的全球旅游指南書等。最后，為了吸引盡可能多的讀者參與，喜樂斯導(dǎo)讀在注重學(xué)科、文化教育和時效性的同時，盡量達(dá)到使主題兼具趣味性，以其自然地引起讀者對喜樂斯導(dǎo)讀推薦藏書的關(guān)注，并通過興趣轉(zhuǎn)化為長久利用這些藏書的良好習(xí)慣。為此，大部分的主題都具有鮮明趣味性的特點，如《漫畫》、等。

2 嚴(yán)謹(jǐn)精細(xì)的喜樂斯主題導(dǎo)讀服務(wù)工作

（1）一絲不茍的喜樂斯主題導(dǎo)讀工作。①策劃主題。負(fù)責(zé)人主持策劃主題，擬定主題后在館藏查詢系統(tǒng)上檢索并篩選與主題相關(guān)的備用喜樂斯藏書，數(shù)量約15冊。然后在網(wǎng)上檢索每一冊備用藏書的英文書目信息，再根據(jù)藏書的代表性、影響力、可讀性和翻譯難度精選8到10（種）冊藏書，并收集其英文書目信息。②翻譯精選藏書的書目信息。向在喜樂斯工作的館員分配翻譯藏書書目任務(wù)，每人翻譯2到3冊不等，以減少翻譯的工作量。負(fù)責(zé)人收集各人的翻譯稿進(jìn)行校對、匯總并修改文字。圖書類導(dǎo)讀撰寫導(dǎo)語，以詮釋主題的含義或引導(dǎo)讀者閱讀思考的方向。③設(shè)計主題海報和藏書書目卡片。安排海報設(shè)計的學(xué)生助理根據(jù)主題和匯總的書目信息，設(shè)計統(tǒng)一風(fēng)格的正反面海報和藏書書目卡片的樣式，對設(shè)計樣式提出修改意見，直至符合要求。正面海報包括主題和導(dǎo)語兩部分文字信息，反面海報包括所有推薦藏書的書目簡介信息。每一張卡片對應(yīng)1冊推薦藏書的書目介紹，設(shè)計樣式相同。④布置主題海報展覽。海報定稿后，打印并布置海報展覽，整理網(wǎng)絡(luò)版海報及推薦藏書的書目信息發(fā)送至圖書館網(wǎng)管處，在網(wǎng)上宣傳該期導(dǎo)讀。

（2）充分利用網(wǎng)絡(luò)資源翻譯英文推薦書目。除了閱讀查看圖書（期刊）的簡介和前言外，還搜索其網(wǎng)絡(luò)資源，查找關(guān)于其精辟的簡介資源和讀者評價等信息。有些比較著名的圖書已經(jīng)出版中譯本，故可搜索其中譯本參考制作藏書的書目信息。有些比較著名的期刊和雜志也有中文版的網(wǎng)絡(luò)簡介資源可供參考。如圖書導(dǎo)讀常見的網(wǎng)絡(luò)資源有：亞馬遜圖書欄目上的簡介以及編輯和用戶評價等，一般1970年以后出版的圖書都能搜索到相關(guān)信息。另一個購書網(wǎng)站巴諾書店的圖書信息比較完整有序，包括圖書簡介、編輯評價、圖書目錄、作者簡介和用戶評價等信息，一般1990年以后出版的新書都能找到詳細(xì)的圖書信息。期刊導(dǎo)讀常見的網(wǎng)絡(luò)資源有：該刊主頁的簡介信息；在中國報刊進(jìn)出口網(wǎng)站搜索該刊的英文簡介；搜索引擎搜索關(guān)于該刊的博客評論等信息。

［1］程煥文，王蕾.喜于斯樂于斯——哈佛大學(xué)喜樂斯藏書的東來及其影響［J］．圖書館建設(shè)，2008（6）：103.

［2］湯罡輝．哈佛學(xué)院圖書館贈予中山大學(xué)圖書館的喜樂斯期刊分析［J］．大學(xué)圖書館學(xué)報，2007（6）：84－86.

［3］馬蘭.論高校圖書館學(xué)科性導(dǎo)讀資源的構(gòu)建［J］．河南圖書館學(xué)刊，2012（5）：15－17.

G252

B

1005－8214（2014）12－0095－03

徐麗輝（1967－），女，助理館員，發(fā)表論文3篇；李惠群（1981－），女，助理館員。

2014－11－14［責(zé)任編輯］菊秋芳