文_李江南

我們學(xué)校的蘇格蘭公投

文_李江南

“我投yes不是因為我喜歡或不喜歡一個人，而是因為蘇格蘭需要一些變化了。蘇格蘭人從來都不支持保守黨，但是每次都是保守黨贏得選票。蘇格蘭人雖然有發(fā)聲，但是聲音太小了，就像我們無論怎樣吶喊、尖叫，都比不上一群說悄悄話的人。我真的希望其他蘇格蘭人能和我做出一樣的決定?！?/p>

在蘇格蘭公投的那天晚上，一位在投票站排隊的蘇格蘭大媽只用10分鐘就說服了我，把我從堅定的反對獨立派變成了支持獨立派。但已經(jīng)沒用了，蘇格蘭留在了英國。

學(xué)校里的“選戰(zhàn)”

當(dāng)然，我是沒有投票權(quán)的。當(dāng)我反對蘇格蘭獨立時，我實際上沒有拉過票，因為很明顯，反對獨立的人比想獨立的人多。想到和媽媽在蘇格蘭一起住了三年多了，她都沒有資格投票，真想帶一根木棒，跑到議會去敲那個決定別人投票權(quán)的人的腦袋。

2013年，蘇格蘭民族黨的領(lǐng)導(dǎo)人薩蒙德提出要獨立公投，當(dāng)時我們?nèi)昙壷挥形业呐笥寻鄙С痔K格蘭獨立。她的爸爸是蘇格蘭人，媽媽是意大利人。她每天早晨在上學(xué)路上都竭盡全力地煽動我：“蘇格蘭有石油！”

“但是石油會用完??！”

“蘇格蘭還有風(fēng)笛！”

離公投只有三天，同學(xué)們都瘋狂地互相拉票。因為學(xué)生不能跑到街上去找大人拉票，有人就提出先拉攏學(xué)生，再讓學(xué)生說服自己的家長。我的同學(xué)們都覺得我的選擇很重要，因為他們認(rèn)為我代表學(xué)校里的國際學(xué)生。（他們還不知道我爸媽沒有投票權(quán)）

艾拉薇莎、露西亞和瓊組成了一個勸人小組，她們說的每一段話都像排練過似的。有一天午休，我正在看書，他們?nèi)齻€走過來把我包圍了。

露西亞說：“李江南啊，最近，可是有一件大事?。　?/p>

瓊說：“這絕對是一件非常重要的事情！”

艾拉薇莎說：“關(guān)系到我們的未來！”

露西亞說：“我們強(qiáng)烈建議你——”

三個人一起說：“投yes！”

瓊說：“因為這是任何不自私的人都會做的事?！?/p>

艾拉薇莎說：“投no的人都是中上層階級中上了歲數(shù)的人！”

露西亞說：“他們過幾年就死了，根本沒有什么冒險不冒險的！”

瓊說：“李江南，為了蘇格蘭青少年的未來希望，請投——”

三個人一起說：“Yes！”

她們說得唾沫橫飛，最后我忍不住笑得前仰后合，說：“你們別拉我的票了，我爸媽都沒有投票權(quán)！”三個人垂頭喪氣地走了。過了一會兒，不遠(yuǎn)處的操場上又傳來了她們的聲音：“露絲啊，最近，可是有一件大事啊……”

眼看公投的日子越來越近，學(xué)校里不只是那個“拉票三人幫”在討論獨立的事，課間、放學(xué)后，偶爾能從嘈雜的交談中聽見的都離不了“yes”“no”“如果獨立了……”“石油”……讓你感覺除了這些話題，全校師生就沒什么其他可談的了，連每天上課，老師問的第一件事都是：“有誰看薩蒙德的演講了嗎？”

模擬全民公投

9月18日早上，蘇格蘭全民公投的那天，一個消息很快就傳遍了整個學(xué)校：幾個老師搞了一個學(xué)生公投——只有不參與實際公投的人才可以參加，將在午休時舉行。

午休剛開始，我和露西亞靠在墻邊吃午飯，有一群胸前貼著“no”的貼畫的人從我們面前走過，露西亞堅決支持獨立，想都沒想就朝他們喊了一聲：“投票在一樓的美術(shù)教室里！”她故意說錯了投票地點，這樣他們就投不了票了。

我們走到三樓走廊，立馬感覺進(jìn)入了一個真正的投票站，一個個子很高的男孩大聲喊：“為了蘇格蘭的未來，公民們，投no！”一個持反對意見的男孩尖叫著說：“因為你家里條件不錯，不需要改變，并不代表我們?nèi)疾恍枰淖儼?！你這個自私的‘巨人’！”我大概排了20分鐘的隊，才進(jìn)入真正的“投票站”。里面有三個老師分別負(fù)責(zé)三個年級，我來到最近的一張桌子前，看了看投票卡，上面寫著：“你認(rèn)為蘇格蘭應(yīng)該是一個獨立的國家嗎？”我拿筆在no后面打了一個叉（在蘇格蘭投票，選擇哪一項即在后面打叉），對折了兩下，然后把卡片投進(jìn)了投票箱里。

我的整個投票過程用了10分鐘，因為我很仔細(xì)地看了那張卡片半天，生怕把什么程序搞錯，從而使我的票變成一張廢票，連棄權(quán)票都算不上。我怎么可以連投票都不會！

這次模擬投票結(jié)果出來，所有人都大吃一驚：支持蘇格蘭獨立的學(xué)生超過70%。如果讓我的同學(xué)們來投票，蘇格蘭早就獨立了。

可惜他們都沒有投票權(quán)，只好拉自己爸媽的票。我的好朋友艾拉薇莎支持獨立，可是她的爸媽都反對獨立，最后，經(jīng)過她幾個月的勸說，她爸媽都改變主意投了yes，她真是個執(zhí)著的人。而且，由于她的哥哥堅持投了no，他們倆還翻了臉，至今他們見面都互不搭理。

電腦課變成了辯論會

9月19日，全民公投的結(jié)果出來了，44.7%的人投了yes，55.3%的人投了no。蘇格蘭留在了英國，英國首相卡梅倫那個高興啊，而蘇格蘭的薩蒙德則垂頭喪氣。

投票結(jié)果剛出來，卡梅倫和薩蒙德的演講就都上了BBC網(wǎng)站的頭條——我有一個新奇的發(fā)現(xiàn)：每個演講的人看起來都像剛剛洗完澡，可能他們真的洗了，試著讓自己看起來精神一點。

我有點難過，因為我現(xiàn)在已經(jīng)支持獨立了，那位蘇格蘭大媽改變了我。我跟爸爸打電話時說，我很想哭，一夜過去之后，就像什么都沒有發(fā)生，蘇格蘭根本沒任何改變。蘇格蘭人一年來的努力全白費了，那些想改變未來的蘇格蘭人再也沒有機(jī)會了。在我看來，那些反對獨立的人是自私的富人，他們害怕改變，但窮人卻因此失去了機(jī)會。

我去上學(xué)，看見艾拉薇莎拖著沉重的腳步走在路上。我跑過去，她連看都沒看我一眼就說：“作為一個蘇格蘭人，我感到羞愧?！?/p>

過了一會兒，她又說：“我決定做意大利人。我恨我哥，他晚幾天出生該多好?！彼母绺绻肚耙惶煺?6歲，有了投票權(quán)，但他是一個堅定的反對獨立派。

那天是周五，第一節(jié)是電腦課，老師是一個非常友善的老太太。點完名，她問我們對公投的想法。

不出所料，艾拉薇莎第一個舉起了手。很快，全班同學(xué)都發(fā)表了自己的意見，那些觀點都挺有道理。每個人都很嚴(yán)肅，很快，教室就變成了蘇格蘭議會。

老師一看大家都那么熱情，干脆臨時改了課程，讓我們把課桌擺成兩排，把教室布置成了倫敦的威斯敏斯特議會，選no的人坐在一邊，選yes的人坐在另一邊。大家開始辯論，還可以隨時挪動桌椅改變自己的立場。

一開始，選yes的人比選no的人多很多，但是隨著辯論的進(jìn)行，很多人的立場一直變來變?nèi)ィ覀兙偷冒炎酪闻瞾砼踩ァ?/p>

我們的辯論很激烈，老太太在旁邊邊搖頭邊感嘆：“十一二歲的小孩子就有這么多的想法，唉！”