摘 要：《湯姆叔叔的小屋》是美國(guó)女作家斯托夫人所寫的一部廢奴文學(xué)作品，自1851年問世以來受到評(píng)論界的廣泛關(guān)注，被認(rèn)為是廢奴文學(xué)的經(jīng)典作品。它是一部反奴小說，描述了黑奴為追求自由進(jìn)行的不懈奮斗，有力地控訴了農(nóng)奴制的罪惡。它的問世給斯托夫人帶來了極大的榮譽(yù)，使其成為美國(guó)最為著名的作家，評(píng)論界也從多個(gè)角度對(duì)其進(jìn)行了研究，但大都集中在作者的種族立場(chǎng)及道德宗教觀方面，對(duì)它的藝術(shù)價(jià)值進(jìn)行研究的不多。其實(shí)一部偉大作品應(yīng)該是內(nèi)容與形式的完美結(jié)合，我們?cè)陉P(guān)注其思想價(jià)值的同時(shí)，不能忽視其藝術(shù)價(jià)值。本文主要從敘事學(xué)的角度入手，探討《湯姆叔叔的小屋》的敘事策略。

關(guān)鍵詞：《湯姆叔叔的小屋》；敘事策略；敘事視角

作者簡(jiǎn)介：閆曉云（1966-），女，漢族，內(nèi)蒙古托克托縣人，碩士研究生，集寧師范學(xué)院外語(yǔ)系副教授。研究方向：英語(yǔ)教學(xué)與測(cè)試、語(yǔ)言文學(xué)與翻譯。

[中圖分類號(hào)]：I106 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]：A

[文章編號(hào)]：1002-2139（2014）-12-0-02

《湯姆叔叔的小屋》是美國(guó)女作家斯托夫人所寫的一部廢奴文學(xué)作品，自1851年問世以來受到評(píng)論界的廣泛關(guān)注，被認(rèn)為是廢奴文學(xué)的經(jīng)典作品。這部小說被認(rèn)為是十九世紀(jì)最為暢銷的小說，描述了黑奴為追求自由進(jìn)行的不懈奮斗，有力地控訴了農(nóng)奴制的罪惡。它的問世給斯托夫人帶來了極大的榮譽(yù)，使其成為美國(guó)最為著名的作家，與此同時(shí)，它的問世對(duì)美國(guó)社會(huì)影響巨大，被認(rèn)為是對(duì)《逃亡奴隸法》的回應(yīng)，也是刺激廢奴主義興起的原因之一。后來，林肯接見斯托夫人時(shí)說：“你就是那位引發(fā)了一場(chǎng)大戰(zhàn)的小婦人?！庇纱丝梢姟稖肥迨宓男∥荨返纳鐣?huì)影響力，對(duì)美國(guó)歷史產(chǎn)生了強(qiáng)烈的影響?！稖肥迨宓男∥荨肥且徊糠磁≌f，它問世以來受到了評(píng)論界的廣泛關(guān)注，從多個(gè)角度進(jìn)行了研究，豐富了作品內(nèi)涵，對(duì)把握作品主旨具有十分重要的意義。其實(shí)一部偉大作品應(yīng)該是內(nèi)容與形式的完美結(jié)合，我們?cè)陉P(guān)注其思想價(jià)值的同時(shí)，不能忽視其藝術(shù)價(jià)值。本文從敘事學(xué)的角度入手，從敘事模式、敘事視角、敘事聲音三個(gè)方面探討《湯姆叔叔的小屋》的敘事策略。

一、敘述模式

敘述模式是用于創(chuàng)造敘述者形象的技巧和手段，這在《湯姆叔叔的小屋》中有著鮮明的體現(xiàn)。從結(jié)構(gòu)主義理論來看，《湯姆叔叔的小屋》中的敘敘述模式是二元對(duì)立的，二元對(duì)立是結(jié)構(gòu)主義的根本，即是說研究者可以從作品中找出對(duì)立、聯(lián)系關(guān)系的事物，而這些關(guān)系體現(xiàn)為相互對(duì)立，從而揭示出更為深層的意義?！稖肥迨宓男∥荨分杏泻芏鄬?duì)立的成分，這些對(duì)立有力的深化了作品主題的復(fù)義性、結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性等。這里主要從主題、背景、人物三個(gè)方面分析其二元結(jié)構(gòu)的敘述模式。

1.主題

《湯姆叔叔的小屋》的敘事主題可以用二元對(duì)立來分析，小說的主人公是兩個(gè)黑奴湯姆和喬治，他們同是黑奴，受人剝削，但有著完全不同的人生態(tài)度，有著不同的結(jié)局。湯姆被認(rèn)為是一名堅(jiān)忍的基督徒奴隸，他為人誠(chéng)實(shí)，篤信上帝，在忍受剝削帶來的痛苦時(shí)還堅(jiān)信著信仰。湯姆身上呈現(xiàn)出的基督教博愛的精神，他生性仁慈，甘心接受命運(yùn)的安排。奴隸生活苦不堪言，還經(jīng)常受到奴隸主的打罵，但他從不反抗，即使被奴隸主們反復(fù)轉(zhuǎn)賣，也沒有想過要反抗。他信奉的是委曲求全、舍身成仁，深受其他奴隸的喜愛。喬治與湯姆完全相反，他不甘于命運(yùn)的安排，富有反抗精神。為了獲得自由，他與家人一起反抗，成功逃到了北方自由區(qū)，一家人獲得了團(tuán)聚。喬治不但自己追求自由，還想解放其他的黑人奴隸，為此他到法國(guó)留學(xué)，要為非洲人建設(shè)一個(gè)國(guó)家，讓非洲人享有自由，這是追求解放的道路。這兩條道路對(duì)比非常鮮明，更加凸顯了《湯姆叔叔的小屋》的主題，引發(fā)讀者對(duì)湯姆的同情，對(duì)喬治的贊嘆。

2.背景

《湯姆叔叔的小屋》寫于1851年，是以十九世紀(jì)中葉的美國(guó)為背景的。當(dāng)時(shí)美國(guó)北部已經(jīng)廢除了奴隸制，獲得了解放，成為自由區(qū)，而南部還受著奴隸制的剝削?！稖肥迨宓男∥荨分畜w現(xiàn)了兩種不同的制度，北方自由區(qū)是 資本主義社會(huì)，發(fā)展迅速，而南方還是黑暗的奴隸制社會(huì)，發(fā)展緩慢，這一鮮明的對(duì)比，有力地控訴了奴隸制的罪行，同時(shí)也使美國(guó)南方蓄奴的真相為世人所了解。這樣安排敘述模式，有力地烘托了作品主題。

3.人物

《湯姆叔叔的小屋》中，人物形象塑造方面也體現(xiàn)了二元對(duì)立的敘述模式，如湯姆與喬治、湯姆與喬治和惡勢(shì)力、伊娃和瑪麗的對(duì)立。喬治與湯姆兩個(gè)主人公對(duì)比鮮明，湯姆善良、隱忍；喬治勇敢、機(jī)智。小說中的兩個(gè)主人公是善的代表，與之相對(duì)應(yīng)的是惡勢(shì)力的代表，這些惡勢(shì)力與兩個(gè)主人公是對(duì)立的，雷格里、海利都是惡勢(shì)力。雷格里是一個(gè)奴隸主，認(rèn)為黑人奴隸連豬狗都不如，奉行的是鐵拳政策。他不把奴隸當(dāng)人看待，像對(duì)待動(dòng)物一樣對(duì)待他們，買下湯姆后，把湯姆的一切據(jù)為己有；為了防止黑奴逃跑，他還養(yǎng)惡狗，一旦發(fā)生黑奴逃跑事件，可以讓它追蹤。雷格里身上沒有人性，黑奴要不停地干活，但對(duì)生病的黑奴置之不理。湯姆是一個(gè)堅(jiān)定的基督教徒，雷格里讓湯姆背叛自己的靈魂，湯姆毫不妥協(xié)，最后雷格里致湯姆于死地。海利鐵石心腸，是一個(gè)黑奴販子，他搶走了露西的兒子，導(dǎo)致露西死亡。他販賣黑奴，為了獲得好價(jià)格，強(qiáng)迫黑奴表現(xiàn)出高興的樣子，而沒有考慮到黑奴當(dāng)時(shí)的心情。與雷格里相比，海利不那么殘忍，但他對(duì)奴隸制有著推動(dòng)作用，是奴隸制鏈上非常重要的環(huán)節(jié)。伊娃和瑪麗都信奉基督教，都是奴隸主，但行為卻大相徑庭。伊娃富有同情心，她喜歡幫助身邊的人。在黑人奴隸眼中，她是一個(gè)可愛的小基督徒。她的遺愿是所有人都成為基督教徒并解決湯姆?，旣愂桥`主夫人，還讀《圣經(jīng)》，但她對(duì)黑奴的偏見很深，把他們看做是貧賤者。在她眼里，黑奴如果擁有了自由，就會(huì)偷懶、墮落，自己所做的事情是教導(dǎo)他們，而黑奴也喜歡她的教化。

《湯姆叔叔的小屋》采用二元對(duì)立的敘述模式，引導(dǎo)讀者在鮮明的對(duì)立中探討，從而豐富作品主題，深化作品北京、彰顯人物，從而更加凸顯了小說的內(nèi)容與形式。

二、敘述視角

敘述視角是敘述者選擇什么角度對(duì)故事進(jìn)行敘述的問題。一般來說，敘述視角有全知視角、內(nèi)視角、外視角，從敘述人稱來看，有第一人稱敘述、第三人稱敘述和人稱轉(zhuǎn)換敘述等。第三人稱敘述是全知全能視角，敘述者無所不能，無所不知，它有著很大的優(yōu)越性，敘述者可以靈活的敘述，能拓展時(shí)空，極富有彈性。

1.故意裝作不知的旁觀者

如果單獨(dú)采用全知視角，會(huì)讓人覺得乏味，也會(huì)讓人懷疑敘述的真實(shí)性。所以敘述者為了制造懸念，吸引讀者，有時(shí)候會(huì)故意裝作不知來推進(jìn)故事，斯托夫人巧妙地采用這種手法。《湯姆叔叔的小屋》中對(duì)此敘述視角最為鮮明的體現(xiàn)，是講述喬治的出逃。喬治和伊萊扎同時(shí)逃離各自的莊園，但對(duì)他們出逃經(jīng)歷的敘述不同。敘述者一直跟蹤伊萊扎的行蹤，講述了她逃離的全過程。

但喬治是否成功出逃，敘述者描述的很少，小說第三章他向伊萊扎講述了自己的憤怒，并計(jì)劃逃走，之后就失去了消息，他有沒有成功逃走？是怎么逃走的？給讀者留下了深深的懸念。直到第十一章敘述者才拉遠(yuǎn)了敘述距離，提到了一張懸賞捉拿黑奴的通告，到這里才知道喬治逃走了，但他是怎么逃走的？到了哪里？讀者對(duì)此還是一無所知。正在這時(shí)，敘述者開始說道：“一輛輕便馬車來到了旅店門口，馬車看起來是上流社會(huì)的，趕車的是一個(gè)黑奴，車上坐著的是一位紳士模樣的男子。”1旅店內(nèi)的客人都細(xì)細(xì)打量著這位客人，他有著西班牙的黑皮膚，有著令人羨慕的輪廓，使他身上散發(fā)出不凡的氣度。故事中怎么會(huì)突然出現(xiàn)這個(gè)陌生人，與故事有著怎樣的關(guān)系？讀者摸不著頭腦，全知視角當(dāng)然知道他是誰，他故意裝作不知，給小說披上了一層神秘的面紗。

2.從外視角轉(zhuǎn)化為內(nèi)視角

全知視角可能會(huì)有損敘述的真實(shí)性，為此敘述者?；肄D(zhuǎn)變?nèi)宋镉邢抟暯恰！稖肥迨宓男∥荨范啻无D(zhuǎn)換人物有限視角，從外視角轉(zhuǎn)化為內(nèi)視角，即敘述者成為故事中的一個(gè)角色，敘述視角移入小說內(nèi)部，這樣就限制了讀者得到的信息，又能增加故事的可信性。海利帶著湯姆南下，這時(shí)敘述者變?yōu)闇?，通過湯姆講述了密西西比河上奴隸交易的畫面，特別是湯姆來到雷格里的莊園時(shí)，這里的一切都這么陌生。全知視角隱退，通過湯姆的有限人物視角，讀者進(jìn)入了一個(gè)陰暗冷酷、人情淡漠的世界，這與湯姆剛離開的莊園進(jìn)行強(qiáng)烈對(duì)比，也隱含了湯姆命運(yùn)的轉(zhuǎn)折。

敘述者通過湯姆引出了凱西這一人物。湯姆發(fā)現(xiàn)一起干活的黑奴里來了一個(gè)新人，她是一個(gè)身材高挑的女人，穿著整潔的衣服。敘述者要介紹凱西，但從湯姆的視角來看，他不知道這個(gè)女人來自哪里？但他看得出這個(gè)女人與周圍的環(huán)境格格不入，身上有著高貴的氣質(zhì)，周圍的人對(duì)她有懼怕也有幸災(zāi)樂禍。湯姆對(duì)凱西充滿了好奇，在湯姆受到雷格里的毒打后，凱西來照顧她，對(duì)話中凱西的身份慢慢被揭開，展示出的是一位飽受摧殘的女性。

3.選擇性的人物內(nèi)心透視

全知視角能無所不知，但它對(duì)人物內(nèi)心的透視可以有所選擇，常集中的揭示一些主要人物的內(nèi)心世界。這是因?yàn)樽髌分腥宋锉姸鄷r(shí)，不可能所有的人物都面面俱到，會(huì)選擇一些重要人物進(jìn)行內(nèi)心透視。湯姆是小說的主人公，整個(gè)故事圍繞著他展開，作者選擇故事中的人物進(jìn)行內(nèi)心透視時(shí)，自然地把湯姆作為重點(diǎn)，從而拉近讀者與故事中人物的心理距離，引導(dǎo)讀者進(jìn)入人物的內(nèi)心世界，深入對(duì)作品的理解。同時(shí)通過對(duì)湯姆的內(nèi)心透視，也讓白人感受到黑人與他們一樣會(huì)思考，動(dòng)感情，從而改變了對(duì)黑人的刻板印象。

三、敘述聲音

敘事聲音是“敘述者與故事的傳媒，也是顯示敘述者與故事存在的標(biāo)志?！?作品中敘述聲音的強(qiáng)弱反映了作者對(duì)世界的介入程度，《湯姆叔叔的小屋》中的敘述聲音振聾發(fā)聵，屬于典型的作者型敘事聲音，表現(xiàn)了作者強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。

1.全知型敘述聲音

斯托夫人采取了全知敘述，敘述者能知曉一切，它利用自己的敘述優(yōu)勢(shì)，揭示農(nóng)奴制的罪惡，喚起讀者的同情。如第十二章中，當(dāng)敘述者講述完船上女奴發(fā)現(xiàn)自己的孩子被奴隸販子賣掉而自殺的古時(shí)候，不禁質(zhì)問指責(zé)奴隸販子的旁觀者：“但是，先生，是誰造成了奴隸販子？誰最應(yīng)受到指責(zé)？”3 這些反問把批判的矛頭不僅指向了小說中的旁觀者，還指向了讀者，揭示了白人虛偽的道德，使每一個(gè)公民都思考這個(gè)問題。

2.布道式敘述聲音

作者斯托夫人有著明顯的布道情結(jié)，這是因?yàn)樗簧际苤诮痰挠绊?。她的父親是著名的牧師，后來她又嫁給了神學(xué)院教授，這使她深諳布道帶來的力量。雖然按基督教規(guī)定，女性不能布道，但布道的影響已滲入她的血液，她不自覺的通過《湯姆叔叔的小屋》表現(xiàn)出來。作者比較熟悉《圣經(jīng)》，小說中常會(huì)引經(jīng)據(jù)典，她把湯姆、伊娃塑造成基督教救世主的形象，并通過他們傳達(dá)只有博愛才能拯救美國(guó)。其實(shí)當(dāng)時(shí)的美國(guó)，布道是一種重要的文化活動(dòng)，也是普通人在公眾場(chǎng)所發(fā)表言論的方式。所以作者選擇用布道的敘述聲音表達(dá)自己的思想觀點(diǎn)。

注釋：

[1]哈里特·比徹·斯托.《湯姆叔叔的小屋》[M].王家湘譯，人民文學(xué)出版社，2003

[2]張薇.海明威小說的敘事藝術(shù)[M].上海社會(huì)科學(xué)院出版社，2005：11

[3]哈里特·比徹·斯托.《湯姆叔叔的小屋》[M].王家湘譯，人民文學(xué)出版社，2003

參考文獻(xiàn)：

[1]李素杰.《湯姆叔叔的小屋》中的敘事策略[J].名作欣賞，2011（18）

[2]曾傳玉.《湯姆叔叔的小屋》的結(jié)構(gòu)主義解讀[J].考試周刊，2009（43）