●鄧曉軍

以強軍目標(biāo)為統(tǒng)領(lǐng)不斷提升團隊全面建設(shè)水平

●鄧曉軍

習(xí)主席鮮明提出建設(shè)一支聽黨指揮、能打勝仗、作風(fēng)優(yōu)良的人民軍隊，是黨在新形勢下的強軍目標(biāo)，是新時期軍隊建設(shè)發(fā)展的方向。作為基層團隊，要始終舉旗鑄魂、凝聚軍心，真抓實備、聚焦打贏，依法管理、從嚴(yán)治訓(xùn)，不斷提升戰(zhàn)斗力建設(shè)水平，全面踐行強軍目標(biāo)。

一、聚力強軍之魂，不斷夯實官兵聽黨指揮的思想根基

聽黨指揮是強軍之魂，決定軍隊建設(shè)的政治方向。作為基層團隊，我們要始終鉚住思想政治建設(shè)不放松，做真功、使實勁、出實招，不斷鑄牢官兵聽黨指揮的思想根基，確保官兵絕對忠誠、絕對純潔、絕對可靠。一要強化理論灌輸。嚴(yán)格落實黨委中心組學(xué)習(xí)制度，充分利用教育日、黨團活動時間，按照黨委帶機關(guān)、機關(guān)帶部隊的方式，采取領(lǐng)學(xué)、研學(xué)、析學(xué)、討論辨析、體會交流等方式，系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的十八大、十八屆三中全會精神，學(xué)習(xí)習(xí)主席系列重要講話特別是關(guān)于國防和軍隊建設(shè)重要論述，進一步深化官兵對強軍目標(biāo)政治屬性、使命屬性和本色屬性的理解掌握，增進認(rèn)知認(rèn)同。利用知識競賽、應(yīng)知應(yīng)會測試等手段，不斷激發(fā)官兵汲取知識、學(xué)深悟透理論的積極性。二要創(chuàng)新教育模式。要優(yōu)化教育資源，靈活方法手段，提高教育質(zhì)效，按照基層單位輪流承辦、官兵互動訪談的方法，采取“把講臺交給群眾，把話筒交給官兵”的形式，創(chuàng)新推開軍旅訪談式輔導(dǎo)授課，引導(dǎo)官兵在思辨中把大道理講實、小道理講清，進一步堅定強軍信念、強化群眾觀念。積極挖掘和充分利用社會資源，組織參觀駐地革命紀(jì)念館、兄弟部隊和地方知名企業(yè)等，使官兵在走出去看、相互間比的實踐感悟中，深切體會國家發(fā)展變化，堅定建設(shè)軍隊、鞏固國防的強軍信念。充分發(fā)揮身邊典型的激勵引領(lǐng)作用，采取事跡報告會等多種形式，激發(fā)官兵學(xué)典型、當(dāng)?shù)湫?，自覺踐行強軍目標(biāo)。三要注重環(huán)境熏陶。充分發(fā)揮軍營環(huán)境潛移默化的熏陶作用，營造處處是課堂、時時受教育的氛圍。利用網(wǎng)上數(shù)字史館、站連榮譽室勵志育人，組織開展“看歷史榮耀、礪強軍斗志”榮譽教育，使官兵在品味歷史底蘊、瞻仰輝煌成就中，堅定聽黨指揮、崇尚榮譽、獻身使命的政治信念。充分發(fā)揮文化育人、化人、感染人的功效，舉辦“強黨性、改作風(fēng)、礪斗志、謀打贏”特色文化作品展，讓官兵在耳濡目染中自覺投身團隊建設(shè)，激發(fā)強軍興軍斗志。發(fā)動官兵創(chuàng)作戰(zhàn)斗格言、強軍短信，利用電子屏滾動播放，制成標(biāo)語、條幅、口袋書，積極營造苦練精兵、敢打必勝的濃厚氛圍。

二、聚焦強軍之要，不斷提升官兵能打勝仗的本領(lǐng)技能

能打仗、打勝仗是強軍之要，反映軍隊的根本職能和軍隊建設(shè)的根本指向。我們要始終盯準(zhǔn)能打仗、打勝仗，大力開展軍事訓(xùn)練活動，不斷提升核心軍事能力，極力破除組訓(xùn)不夠?qū)?、?biāo)準(zhǔn)不夠高、要求不夠嚴(yán)、把關(guān)不夠緊以及消極保安全等問題。一要用打仗標(biāo)準(zhǔn)查找差距。針對官兵訓(xùn)練熱情不高、競爭意識不強的問題，廣泛開展“對照榮譽找差距、對照使命知不足”自查自糾活動，對照使命職責(zé)和強軍要求，著力查找訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)與打勝仗標(biāo)準(zhǔn)之間的差距，消除自滿情緒，積極獻身強軍實踐。為使官兵破除與戰(zhàn)斗力標(biāo)準(zhǔn)不相符合不相適應(yīng)的思想觀念，廣泛開展“破與立”大討論活動，讓官兵在討論辨析中，切實把思想和認(rèn)識統(tǒng)一到牢記強軍目標(biāo)上來，把智慧和力量凝聚到獻身強軍實踐上來。二要用打仗使命要求礪煉技能。我們始終遵循戰(zhàn)斗力這個唯一的根本的標(biāo)準(zhǔn)，持續(xù)推進核心軍事能力建設(shè)。就試驗部隊而言，要針對任務(wù)同時段、多地域并行保障的難題，突出抓好試驗中伴隨保障，探索實踐“菜單式、模塊化”保障方法，確保各項保障優(yōu)質(zhì)高效；針對陣地保障各單位協(xié)同要求高的實際，組織開展“試訓(xùn)研一體化”演練，通過模擬現(xiàn)實試驗環(huán)境，在強化各單元協(xié)同能力的同時，不斷提高實操技術(shù)水平；針對任務(wù)展開時點多線長人員少的現(xiàn)實問題，廣泛推開“一人多崗、一專多能”訓(xùn)練模式，培養(yǎng)保障人員精通多專業(yè)技能，確保試驗任務(wù)有序、高效運行。三要用實戰(zhàn)化訓(xùn)練實踐打贏理念。按照“試真、試全、試充分”的要求，持續(xù)深化試驗鑒定內(nèi)涵，叫響“靶場就是戰(zhàn)場，崗位就是戰(zhàn)位，試驗就是實戰(zhàn)”的試驗口號。立足自主創(chuàng)新，依托專項建設(shè)，著力構(gòu)設(shè)復(fù)雜戰(zhàn)場態(tài)勢，讓靶彈以更具戰(zhàn)場對抗的特質(zhì)出現(xiàn)在試驗中。

三、夯實強軍之基，不斷強化官兵依法抓建的能力素質(zhì)

依法治軍、從嚴(yán)治軍是強軍之基，是確保部隊高度集中統(tǒng)一和安全穩(wěn)定的重要保障。提高按綱抓建意識，強化依法管理能力，要做好以下幾個方面。一要牢固樹立依法抓建理念。法治理念是依法抓建、依法管理的前提。針對大部分基層主官從校門入營門，存在著知識匱乏不懂法規(guī)、觀念淡薄不講法規(guī)、隨意變通曲解法規(guī)等問題，結(jié)合年初工作預(yù)研、半年工作檢查、年終工作總結(jié)等時機，反復(fù)組織《綱要》學(xué)習(xí)，牢固樹立按綱抓建理念。組織開展“學(xué)法規(guī)、用法規(guī)、守法規(guī)”活動，打牢法規(guī)理論基礎(chǔ)，夯實依法行政觀念。二要提高依法抓建能力。針對基層干部存在按照大綱抓訓(xùn)練、按照綱要抓建設(shè)、按照條令條例抓管理的能力不強的情況，借助基層黨支部書記崗位練兵、基層軍事干部經(jīng)常性培訓(xùn)、管理骨干集訓(xùn)三個輪訓(xùn)平臺，分層次、有側(cè)重地組織官兵學(xué)習(xí)相關(guān)法規(guī)，夯實理論功底，強化法規(guī)武裝。建立黨委常委與基層干部結(jié)對幫帶制度，利用當(dāng)兵蹲連、下連檢查、現(xiàn)場辦公、每周留營等時機，通過面對面、手把手的形式，常態(tài)化結(jié)對幫帶，不斷提高基層干部依法抓建、依法管理、依法辦事能力素質(zhì)。扎實開展年度工作預(yù)研謀劃，幫助基層分析形勢、明晰思路、制定措施、解決問題，圍繞按綱建連規(guī)劃逐個單位幫帶。三要提高依法解決棘手問題能力。堅持在培訓(xùn)中提高認(rèn)識、開闊視野，通過外請專家授課、設(shè)置課題研討、案例分析交流、編撰下發(fā)經(jīng)驗做法等方式，不斷加深基層干部對依法解決棘手問題的認(rèn)識和理解，著力克服靠感覺、憑經(jīng)驗處理問題的習(xí)慣性做法。堅持在崗位中摔打錘煉、提高能力，以破解現(xiàn)實棘手問題為牽引，在完成具體任務(wù)中提升觀察能力和判斷能力，著力解決經(jīng)驗缺乏、素質(zhì)偏弱的問題。堅持在任職交流中積累經(jīng)驗、豐富經(jīng)歷，采取崗位互換、上級代訓(xùn)、跨軍兵種交流、院校深造等方式，通過多渠道培養(yǎng)、多崗位鍛煉，著力糾治因站的高度不夠、想的方面不全、換位思考不足而致使棘手問題得不到有效解決的問題。

（本文作者：91851部隊政治委員）