史汶玉　孔令笛

【摘要】論文實(shí)現(xiàn)了一個(gè)基于android平臺(tái)的校園英語學(xué)習(xí)系統(tǒng)。該系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了視頻教學(xué)、音頻教學(xué)、互動(dòng)交流等基礎(chǔ)功能，并集成了社交功能，將移動(dòng)交友與傳統(tǒng)課堂交際結(jié)合起來，為在校大學(xué)生提供一種新的社交學(xué)習(xí)方式，同時(shí)還能將校園中學(xué)習(xí)資源合理分配，提高學(xué)習(xí)效率。

【關(guān)鍵詞】android 社交學(xué)習(xí) 移動(dòng)交友

1. 介紹

大學(xué)生群體是社交媒體中很活躍的一個(gè)群體，他們受高等教育，在社交方式中更容易接受新鮮的社交方式。如今大學(xué)校園里，智能手機(jī)隨處可見[1]，將傳統(tǒng)的課堂授課和流行的移動(dòng)設(shè)計(jì)結(jié)合起來，特定于大學(xué)生這一容易接受最新的移動(dòng)社交的群體，真正實(shí)現(xiàn)在交友過程中完成對英語的學(xué)習(xí)，尤其是口語的學(xué)習(xí)。

本系統(tǒng)主要是為在校大學(xué)生提供一種新的英語學(xué)習(xí)方式，旨在為渴望提升英語水平的同學(xué)提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)平臺(tái)，通過該平臺(tái)可以通過視頻、音頻等實(shí)時(shí)技術(shù)同陌生人進(jìn)行交流[2]，實(shí)現(xiàn)寓學(xué)于樂。

2. 技術(shù)選擇

服務(wù)器端采用了servlet+javabean+database技術(shù)。Android客戶端通過http協(xié)議web服務(wù)，由servlet接收客戶端傳輸?shù)臄?shù)據(jù)，并進(jìn)行響應(yīng)。由DAO層使用jdbc訪問數(shù)據(jù)庫對數(shù)據(jù)庫進(jìn)行更改等。在Android客戶端用shareperference保存一些必要的數(shù)據(jù)。后臺(tái)管理技術(shù)采用了jsp+javabean+database技術(shù)[3]，jsp負(fù)責(zé)展現(xiàn)，javabean負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)邏輯處理，database負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)存儲(chǔ)。

3. 相關(guān)技術(shù)

（1） Android平臺(tái)[4] Android平臺(tái)有如下特性：a）豐富的開發(fā)環(huán)境包括Eclipse集成開發(fā)環(huán)境插件、設(shè)備模擬器、調(diào)試工具、內(nèi)存及性能分析圖表；b）內(nèi)部集成瀏覽器基于開源的WebKit引擎；c）應(yīng)用程序框架支持組件的重用與替換；d） Dalvik虛擬機(jī)專門為移動(dòng)設(shè)備做了優(yōu)化；e） SQLite用作結(jié)構(gòu)化的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)。

（2） SQLite 是一款輕型的數(shù)據(jù)庫，是遵守ACID的關(guān)聯(lián)式數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，它的設(shè)計(jì)目標(biāo)是嵌入式的，而且目前已經(jīng)在很多嵌入式產(chǎn)品中使用了它，它占用資源非常的低，在嵌入式設(shè)備中，只需要幾百K的內(nèi)存就夠了。

（3） WiFi 是一種可以將個(gè)人電腦、手持設(shè)備（如PDA、手機(jī)）等終端以無線方式互相連接的技術(shù)。WiFi是由AP（Access Point）和無線網(wǎng)卡組成的無線網(wǎng)絡(luò)，其最主要的優(yōu)勢是不需要布線，非常適合移動(dòng)辦公的需求，而且無線網(wǎng)的功率低，更安全。

（4） SyncML數(shù)據(jù)同步協(xié)議[5]是一種平臺(tái)無關(guān)的信息同步標(biāo)準(zhǔn)協(xié)議。 SyncML數(shù)據(jù)同步協(xié)議包括3個(gè)部分：SyncML同步協(xié)議、SyncML表示協(xié)議、SyncML傳輸綁定方式。

4.功能模塊

服務(wù)器端管理系統(tǒng) 服務(wù)器端采用B/S架構(gòu)，以數(shù)據(jù)庫技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和MVC框架為技術(shù)支撐，對高校在校英語愛好者上傳的基本數(shù)據(jù)進(jìn)行系統(tǒng)化的分析和管理，從而對各種視頻、音頻數(shù)據(jù)進(jìn)行詳細(xì)的分類，并對每個(gè)分類進(jìn)行詳細(xì)信息說明，幫助系統(tǒng)管理員進(jìn)行高效率的管理。

Android客戶端系統(tǒng) 客戶端基于Android系統(tǒng)，數(shù)據(jù)庫采用SQLite；客戶端進(jìn)行用戶驗(yàn)證，登錄的用戶，可以查看學(xué)習(xí)視頻、音頻，還可以對其他同學(xué)發(fā)表的主題進(jìn)行評論并且進(jìn)行打分，實(shí)現(xiàn)在討論中進(jìn)行英語的學(xué)習(xí)，同時(shí)由于這種操作是實(shí)時(shí)的，因此也可以更大限度的增強(qiáng)英語的實(shí)際使用能力；

二維條形碼閱讀系統(tǒng) Android 可以方便的使用開源組件zxing開發(fā)出識(shí)別二維條碼的應(yīng)用，本系統(tǒng)可以幫助用戶生成自己個(gè)人信息的條形碼，還可以通過掃描二維碼的方式進(jìn)行信息讀取，既可以獲得好友信息也可以獲取其他相關(guān)學(xué)習(xí)信息。

基于android的校園英語學(xué)習(xí)系統(tǒng)是根據(jù)現(xiàn)下流行的移動(dòng)社交而提出來的一款新的社交學(xué)習(xí)系統(tǒng)，同時(shí)結(jié)合了傳統(tǒng)的視頻教學(xué)和音頻教學(xué)的理念，能為用戶的英語學(xué)習(xí)提供方便的服務(wù)。系統(tǒng)利用android的嵌入式操作系統(tǒng)開發(fā)了終端，用戶使用終端系統(tǒng)將個(gè)人信息、英語學(xué)習(xí)的相關(guān)資料等通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)送給服務(wù)器端，由服務(wù)器端進(jìn)行相應(yīng)的業(yè)務(wù)處理，并將處理好的信息反饋到Android客戶端。用戶根據(jù)自己的愛好選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容等，并且對有興趣的話題進(jìn)行評論，與同時(shí)在線的用戶一起進(jìn)行討論交流，為用戶的英語學(xué)習(xí)和生活交友等提供了很多的方便和機(jī)會(huì)。

本論文由自治區(qū)級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目（ZZQ-CX-WY-04）；國家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目（GJJ-CX-WY-42）基金項(xiàng)目支撐。

參考文獻(xiàn)

[1]詹川， "移動(dòng)商務(wù)平臺(tái)智能手機(jī)的性能研究"， 第七屆中國管理科學(xué)與工程論壇， 2009.

[2]彭濤，李曉杰. "中國計(jì)算機(jī)用戶協(xié)會(huì)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用分會(huì)2009年網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)與應(yīng)用年會(huì)". 2009

[3]YueChuan Luo，Chen Wang，JiuFeng Yu， International Conference on Information，Electronic and Computer Science， 2009.

[4]Bin Wang， Xiao Wang， Bo Su， "An Improved Centralized Energy-Efficient Routing Protocol for Wireless Sensor Networks"， JCIT： Journal of Convergence Information Technology， vol. 7， no. 23， pp.83 - 91， 2012.

[5]Muhammad Fermi Pasha， Saravanesh Supramaniam， Kwong Kuo Liang， Mohamad Ammar Amran， Bhavik Anil Chandra， and Mandava Rajeswari， "An Android-based Mobile Medical Image Viewer and Collaborative Annotation： Development Issues and Challenges"， JDCTA， vol. 6， no. 1， pp.208 - 217， 2012.