【摘 要】現(xiàn)階段大學生缺乏體育鍛煉從而造成身體素質(zhì)指標連年下降已是有目共睹，如何有效的提高大學生群體對體育活動的參與興趣和參與度是現(xiàn)階段大學體育教育所面臨的困難。而通過有效的媒體宣傳和推廣以及媒體對體育賽事的轉(zhuǎn)播應該對大學生群體的體育健康意識產(chǎn)生積極和巨大影響。

【關鍵詞】多媒體 大學生 體育教育 影響

近幾年來，國內(nèi)外眾多媒體對均建立獨立的體育賽事傳播板塊和部門，針對全球各大職業(yè)體育比賽進行持續(xù)性和評論性報道。這些精彩紛呈的賽事報道極大吸引了大學生群體，有效的提高了相關賽事及運動項目的被關注度。媒體宣傳和推廣體育賽事無疑會對大學生參與體育鍛煉起到積極的作用，但如何通過媒體更進一步引導大學生群體參與和喜愛體育鍛煉和體育競賽從而達到提高大學生體育參與度是我們需要進一步研究的問題。本文通過問卷調(diào)查對我國甘肅省部分大學生群體現(xiàn)階段參與體育活動的基本狀況進行調(diào)查研究，力圖分析如何有效的通過媒體推廣宣傳來提高大學生參與體育運動的積極性，有效提高大學生參與體育的積極性，進而有效提升高校大學生體育教育水平。

一、大學生群體參加體育運動的行為特征

（一）大學生對體育運動的主要需求

研究表明被調(diào)查大學生參與體育運動的主要需求分為以下方面：1.有效增強身體素質(zhì)的需求，大多數(shù)被調(diào)查者認為體育最大的作用在于對身體素質(zhì)的有效提高，具備良好的身體素質(zhì)是參與社會活動的有效保證；2.工作學習之余對休閑娛樂的需求，緊張的工作和高強對的學習生活需要有效的調(diào)節(jié)和放松，而體育先天具有的游戲性和參與性最大程度滿足了人們對休閑娛樂的需求；3.對于部分大學生而言女子減肥、男子健美是步入成功的必備條件，因此在經(jīng)常參與體育活動的大學生中，減肥和健美使其最現(xiàn)實的需求之一；4.通過體育競賽和體育活動增加了大學生相互交流和了解的渠道，因此體育的社交性也得到了大學生群體的普遍認可。根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析顯示，由于大學生活中課業(yè)壓力較大，大部分被調(diào)查大學生都主要希望通過參加體育運動首先達到強身健體同時愉悅身心的目的。

（二）影響大學生參與體育鍛煉的因素

調(diào)查結果顯示，在影響大學生實地參加體育鍛煉的諸多因素中，學業(yè)壓力中，沒有沒有時間參加體育鍛煉及活動是首要影響因素，再次向因素中，重點高校比普通高校問題更加嚴重。其次沒能形成體育鍛煉習慣，對體育鍛煉缺乏信心產(chǎn)生惰性成為又一影響因素。再次因素中女生受到的影響程度要高于男生。三是缺乏體育鍛煉的場地，特別是對于一些新興項目的場地將建設上部分高校還較為落后。四、缺乏對于專門體育項目的高水平體育教師的指導，對于一些已有的大學生體育愛好者而言，如何進一步提高體育專項水平也是制約其參加體育鍛煉的重要因素之一。以上四個方面是影響大學生參加體育鍛煉的最主要因素。同時其他影響原因還有沒有興趣、缺少經(jīng)費等。

（三）大學生個人身體素質(zhì)狀況與體育鍛煉的關系

調(diào)查結果顯示，在被調(diào)查對象中每天主動參加體育鍛煉的比例極低，大部分大學生每周參與體育鍛煉少于2天。而且有5.2% 的大學生在校期間幾乎從不參加體育運動。通過調(diào)查顯示參加體育鍛煉的大學生中每次活動時間在半個小時左右，能夠達到一個小時的則只有 22%。說明大部分體育鍛煉參與者的基本身體素質(zhì)只能夠支撐該參與者較短的鍛煉時間，同時調(diào)查反映體育鍛煉參與度與參與者的基本身體素質(zhì)呈正相關。這也說明身體素質(zhì)越好參與體育鍛煉的意識和主動性越強，反之亦然。綜上所述，大學生參與體育運動的現(xiàn)狀并不令人滿意。

二、媒體賽事報道對大學生體育的影響

（一）賽事報道情況說明

近年來各大媒體中體育媒體專業(yè)板塊的發(fā)展迅速，其中體育電視是各類體育傳媒當中發(fā)展最為成熟和受眾最喜聞樂見的傳媒形式之一。以中央電視臺體育頻道為代表，各家電視媒體，網(wǎng)絡媒體，平面媒體均在體育板塊中投入大量的人力物力?？v觀各傳媒當中CCTV-5的節(jié)目播出數(shù)據(jù)更加具有代表性。就項目而言，除過足球和籃球以外，排球、網(wǎng)球、乒乓球、高爾夫等體育項目均為其主要的報道內(nèi)容。而作為兩項世界上影響最大，受眾人數(shù)最多的運動項目，CCTV-5在足球方面投入巨大，同時也產(chǎn)生了客觀的影響力。從相關網(wǎng)絡數(shù)據(jù)分析CCTV-5在 報道括世界杯、歐洲杯等所有重大足球賽事期間觀眾數(shù)量及網(wǎng)絡互動平臺成極度繁榮的趨勢。同時CCTV-5在轉(zhuǎn)播中甲和中超以及西甲、意甲、德甲等過程中也產(chǎn)生了極大地媒體效應。出足球項目外，近年來隨著李娜異軍突起，國內(nèi)網(wǎng)球項目也得到了飛躍性的發(fā)展，因此可以說明高水平賽事的報道和轉(zhuǎn)播宣傳將有效形象觀眾的興趣愛好及部分行為習慣。

（二）媒體與大學生體育發(fā)展的關系

大學生是現(xiàn)現(xiàn)今社會中思想最為活躍，適應能力最強，最為愿意接受新生事物和進行自我改進的群體。而與此同時，大學生又是一個國家進步和發(fā)展的標志，中國由于教育制度和傳統(tǒng)教育模式的限制在重文輕體的社會大趨勢向無法有效的建立良好的體育鍛煉氛圍。而體育鍛煉和身體健康有地當代大學生不可缺少的素質(zhì)，因此利用媒體對當代大學生進行有效的體育推廣和宣傳引導式必要的手段和重要的方式之一。由于大學生的生活社會各方面咨詢大多數(shù)來自傳媒所提供的有效信息，因此很容易出現(xiàn)，媒體推什么，學生學什么的正相關效應。通過傳統(tǒng)媒體加大在大學生群體比較集中地媒體上進行大范圍的體育比賽報道、體育知識普及、體育明星塑造，多種方式并用，綜合發(fā)揮效應，一定會對大學生群體在體育鍛煉意識的提高，體育欣賞水平的提高和體育專項知識的掌握方面起到積極和明顯的作用。

三、建議

（一）整合現(xiàn)有體育賽事報道資源，在日常體育教學過程中積極主動地利用多媒體方式進行潛移默化的體育意識傳播。

（二）在學校內(nèi)部通過多種媒體方式大力宣傳和推廣體育精彩賽事，同時借機舉辦與相關體育賽事有關的主題活動，提高在校大學生對體育鍛煉的關注度。

（三）積極借助傳統(tǒng)媒體影響力努力改進大學生體育教育觀念，同時適時的推廣終身體育教育意識。

（四）積極主辦校園各類體育賽事和體育知識競賽，大力發(fā)展學校體育優(yōu)勢項目，培養(yǎng)校內(nèi)體育明星，通過校內(nèi)校外媒體進行重點宣傳推廣，促進體育氛圍的形成。