摘 要：經(jīng)典閱讀推廣是當(dāng)代圖書館的社會職責(zé)，在總結(jié)滄州市圖書館針對不同讀者群，量體裁衣開展經(jīng)典閱讀推廣活動經(jīng)驗的同時，進(jìn)行思考，提出關(guān)注低幼兒童經(jīng)典閱讀推廣活動的開展；加快數(shù)字化建設(shè)；堅持閱讀推廣信念等理念。

關(guān)鍵詞：圖書館；讀者群；經(jīng)典閱讀推廣活動；

中圖分類號：G25 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1674-3520（2014）-04-00152-01

前言

經(jīng)典閱讀推廣的核心是要激發(fā)全民閱讀興趣從而引導(dǎo)閱讀，圖書館作為全民閱讀、終身閱讀的倡導(dǎo)者和組織者，在閱讀推廣中責(zé)無旁貸。圖書館應(yīng)結(jié)合讀者的特點及當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況，通過開展各種經(jīng)典閱讀推廣活動，在全社會營造全民經(jīng)典閱讀的良好氛圍。

一、滄州市圖書館在經(jīng)典閱讀活動開展方面的實踐

滄州市圖書館以倡導(dǎo)全民閱讀，傳播經(jīng)典文化為己任，針對不同讀者群，開展多種形式經(jīng)典閱讀推廣活動，營造宜人的經(jīng)典閱讀氛圍。

（一）經(jīng)典傳承文明，雅言浸潤人生—面向未成年人讀者群開展經(jīng)典閱讀推廣活動。青少年作為國家的未來，他們的發(fā)展與國家命運密切相關(guān)。而經(jīng)典閱讀對提升人的素質(zhì)，豐富人的內(nèi)涵，凈化人的靈魂，啟迪人的智慧，弘揚民族文化發(fā)揮著重要作用，因此經(jīng)典閱讀應(yīng)從娃娃抓起。

1、將學(xué)校教育與圖書館活動相結(jié)合，整合各方資源，擴(kuò)大活動參與面，積極有效地引導(dǎo)青少年閱讀。2007年，滄圖走進(jìn)我市四所中小學(xué)，創(chuàng)新推出了“領(lǐng)略經(jīng)典魅力，感悟人生哲理--經(jīng)典名著名篇閱讀與欣賞講座校園”活動。與此同時，我館堅持每年在市區(qū)中小學(xué)中創(chuàng)建1-2個經(jīng)典閱讀薦讀示范點，為各薦讀點配送經(jīng)典圖書，學(xué)校自行開展閱讀課，以點帶面逐步在校園內(nèi)營造經(jīng)典閱讀的濃厚氛圍。

2、結(jié)合少兒特點，突出經(jīng)?；⒕坊?、自主化的特點，用經(jīng)典閱讀推廣活動引領(lǐng)讀書。青少年處于成長階段，開展競賽類的活動無疑可以激發(fā)其能動性，因此我館舉辦的傳統(tǒng)詩文朗誦比賽、中英文優(yōu)秀課本劇表演賽、中華成語大賽、經(jīng)典詩文書法作品征集評選等競賽類的經(jīng)典閱讀推廣活動倍受青少年讀者歡迎。小讀者在備戰(zhàn)的過程中研讀經(jīng)典，逐漸養(yǎng)成經(jīng)典閱讀習(xí)慣。

（二）老有所學(xué)、老有所為、老有所樂--面向老年讀者群開展經(jīng)典閱讀的推廣。老年讀者也是不可忽視的一個讀者群體。滄州市圖書館夕陽紅讀書會在滄州社會各界是小有名氣，這個讀書團(tuán)體為老同志搭建一個“老有所學(xué)、老有所為、老有所樂”的平臺。

讀書會開展經(jīng)典讀書交流會評書品書；舉行經(jīng)典文學(xué)欣賞講座提高自身文學(xué)修養(yǎng)；組織會員學(xué)習(xí)寫作知識，寫書創(chuàng)作；舉辦夕陽紅書畫展豐富文化生活…豐富的經(jīng)典閱讀推廣活動為老年讀者的晚年生活增添色彩。

（三）精心策劃，不斷創(chuàng)新--面向中青年讀者群開展經(jīng)典閱讀推廣活動。中青年讀者群占全社會讀者群比重最大，他們多為家庭的中堅力量，是最大的讀者群，也是最容易流失的讀者群。鑒于此，我館不斷創(chuàng)新精心策劃一系列經(jīng)典閱讀推廣活動，打造愛讀書，讀好書的良好風(fēng)氣。

1、周日公益講座。1999年推出的星期日公益講座，至今共舉辦近300余場，講座主題緊扣時代脈搏，既關(guān)注國內(nèi)外重大時事和社會熱點，又與人民生活息息相關(guān)，內(nèi)容涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文學(xué)、藝術(shù)、科普、教育等諸多方面，深受社會各界讀者歡迎。

2、辦讀書節(jié)，掀起經(jīng)典閱讀熱潮。2000年12月是我國第一個“全民讀書月”，滄圖承辦了我市首屆讀書節(jié)，共舉辦傳統(tǒng)經(jīng)典詩詞朗誦比賽等各類閱讀推廣活動21項、40余場次，直接參與群眾達(dá)6萬多人次，受到社會各界廣泛贊譽(yù)。

繼首界讀書節(jié)，滄圖又成功舉辦了第二、三屆讀書節(jié)，先后推出了“倡導(dǎo)全民讀書，建設(shè)閱讀社會”萬人簽名； “滄州讀書論壇”；軍營警營讀書知識競賽；家庭讀書知識競賽；好報好刊進(jìn)家庭—經(jīng)典報刊推薦；優(yōu)秀基層圖書館（室）評選；我的數(shù)字讀書生活等近百項膾炙人口的經(jīng)典閱讀推廣活動。這些活動有深度、趣味性強(qiáng)受到了城鄉(xiāng)廣大人民的普遍歡迎，為引領(lǐng)全民閱讀走向深入發(fā)揮積極作用。

二、體會

（一）聯(lián)合發(fā)動，形成以“讀書”為中心的網(wǎng)絡(luò)。經(jīng)典閱讀推廣活動是一件造福于民的大事，也是一項由各部門共同參與的系統(tǒng)工程，應(yīng)廣泛爭取上級主管部門、相關(guān)政府機(jī)構(gòu)及社會各界的參與，并與高校圖書館、縣級圖書館、社區(qū)圖書館（室）緊密合作。

（二）文企聯(lián)姻，多方受益。開展經(jīng)典閱讀推廣活動，需要有熱心公益事業(yè)的有識之士加入。在活動中，企業(yè)的形象得到充分宣傳，主辦單位借助企業(yè)的力量，使經(jīng)典閱讀推廣活動的品位和檔次又上了一個新臺階。最終廣大市民獲得最大的收益。

（三）加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大活動社會影響。新聞輿論的引導(dǎo)作用是不容忽視的。要使經(jīng)典閱讀推廣活動開展扎實而富有成效，應(yīng)充分利用新聞媒體，多角度、全方位、深層次地對閱讀推廣活動進(jìn)行報道，迅速擴(kuò)大閱讀推廣活動的知名度，使人們對閱讀推廣活由陌生到熟悉，由熟悉到關(guān)注，由關(guān)注到參與。為在全市營造經(jīng)典閱讀濃厚氛圍造勢。

三、思考

（一）關(guān)注學(xué)齡前兒童經(jīng)典閱讀推廣活動的開展。讓兒童及早接觸這些經(jīng)典可以達(dá)到培養(yǎng)人格、鍛煉智能的目的，因此推廣經(jīng)典閱讀應(yīng)從孩子開始。與此同時，將他們的家長也作為推廣對象，營造一份親子閱讀的氛圍，讓孩子在父母的教導(dǎo)下閱讀。而家長為了讓自己的孩子能從書本上吸收知識，也必然會努力提升自己的閱讀知識。

（二）加快數(shù)字化建設(shè)，引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)閱讀。電子媒介與網(wǎng)絡(luò)已成為民眾生活重心，圖書館應(yīng)樹立疏而不堵的理念，加快傳統(tǒng)館藏資源數(shù)字化進(jìn)程，增加電子資源的采購，積極參與全國文化信息資源共享工程建設(shè)，更新理念創(chuàng)新形式，開展如創(chuàng)建圖書交流群、開展優(yōu)秀微博評選等網(wǎng)上閱讀推廣活動。相信網(wǎng)上閱讀推廣活動必將吸引大批后現(xiàn)代閱讀者廣泛參與。

（三）堅持信念，做經(jīng)典閱讀的引領(lǐng)者。堅持信念是開展閱讀推廣活動最重要的因素。閱讀推廣活動其實就是要求圖書館人用執(zhí)著、平和的信念去做好閱讀指導(dǎo)工作。大到一個團(tuán)體小至每一位讀者閱讀推廣工作都需要用耐心恒心來贏得每一點成功，圖書館應(yīng)用一種沉靜的文化精神來表明所堅持的立場。

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