摘 要：在中華民族的諸多文化形態(tài)中，武術(shù)是一個高度封閉的文化系統(tǒng)，是比較純粹的民間文化形態(tài)。武術(shù)以影視多媒體技術(shù)為媒介，向世界展示東方獨(dú)特的技擊術(shù)和技擊文化，同時也在傳播著中國的傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)思想。本文通過對利用多媒體技術(shù)對武術(shù)原形的還原進(jìn)行宏觀的分析，從而使中國武術(shù)以本來面目真實(shí)的走向普通大眾進(jìn)行探討，以便更好地傳播武術(shù)文化。

關(guān)鍵詞：多媒體技術(shù)；武術(shù)；

中圖分類號：G852 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1674-3520（2014）-04-0083-01

一、多媒體技術(shù)

（一）多媒體定義：文本、圖形、圖像、聲音、影像等這些單媒體和計算機(jī)程序融合在一起形成的信息媒體。

1、多媒體技術(shù)定義。多媒體技術(shù)：是以數(shù)字技術(shù)為基礎(chǔ)，把通信技術(shù)、廣播技術(shù)、計算機(jī)技術(shù)融于一體能夠?qū)ξ淖帧D形、圖像、聲音、視頻等多種媒體信息進(jìn)行存儲、傳送和處理的綜合性技術(shù)。并通過計算機(jī)進(jìn)行綜合處理和控制，能支持完成一系列交互式操作的信息技術(shù)。

2、多媒體在展示空間中的運(yùn)用。多媒體技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域 集文字、聲音、圖像、視頻、通信等多項技術(shù)于一體，采用計算機(jī)的數(shù)字記錄和傳輸傳送方式，對各種媒體進(jìn)行處理，具有廣泛的用途，甚至可代替目前的各種家用電器，集計算機(jī)、電視機(jī)、錄音機(jī)、錄像機(jī)、VCD機(jī)、DVD機(jī)、電話機(jī)、傳真機(jī)等各種電器為一體 。多媒體技術(shù)是一個涉及面極廣的綜合技術(shù)，是開放性的沒有最后界限的技術(shù)。多媒體技術(shù)的研究涉及計算機(jī)硬件、計算機(jī)軟件、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、人工智能、電子出版等，其產(chǎn)業(yè)涉及電子工業(yè)、計算機(jī)工業(yè)、廣播電視、出版業(yè)和通訊業(yè)等。 多媒體技術(shù)就是把聲、圖、文、視頻等媒體通過計算機(jī)集成在一起的技術(shù)。即通過計算機(jī)把文本、圖形、圖像、聲音、動畫和視頻等多種媒體綜合起來，使之建立起邏輯連接，并對它們進(jìn)行采樣量化、編碼壓縮、編輯修改、存儲傳輸和重建顯示等處理。 多媒體技術(shù)用途廣泛， 往往被用于教育，廣告等宣傳領(lǐng)域。是企業(yè)宣傳，產(chǎn)品推廣的利器，它的主要載體是CD-ROM光盤，多媒體觸摸屏，寬帶網(wǎng)站等。

二、多媒體技術(shù)在武術(shù)傳播中的應(yīng)用

（一）武術(shù)與電影的關(guān)系。武術(shù)與影視的相互滲透，形成了功夫片這一絕對中國原裝制造的藝術(shù)形式。武術(shù)是中國武打電影發(fā)展的源泉，電影是武術(shù)走向世界的橋梁之一。通過電影的傳播，世人不但認(rèn)識了中國武術(shù)，也深深感受到了它身上所擁有的獨(dú)特東方傳統(tǒng)文化。武術(shù)是在中國五千年歷史發(fā)展中成長出來的一朵絢麗的花朵，多民族的文化淵源，優(yōu)秀的中國傳統(tǒng)文化賦予武術(shù)深厚的文化內(nèi)涵；武俠電影就像一股春風(fēng)把這只絢麗花朵的種子送到了世界各地，在那里生根發(fā)芽。武術(shù)是中國武打電影的靈魂，現(xiàn)實(shí)中的武術(shù)技術(shù)是實(shí)用的技術(shù)，沒有被電影藝術(shù)化，沒有經(jīng)過特技處理。生活中的武術(shù)包括武術(shù)套路和武術(shù)散打兩個部分。武術(shù)套路是電影個人演練和集體演練的根源。武術(shù)套路作為武術(shù)最主要的組成部分，它是中國武術(shù)的核心。盡管很多人對它褒貶不一，但在談到武術(shù)時，卻沒有辦法忽略其重要性。套路的模式內(nèi)容無論是前人所傳所創(chuàng)，還是如今的發(fā)展，總是受到諸多因素的影響而形成。

（二）多媒體技術(shù)對影視武打的影響。武術(shù)與武打電影之間有著微妙的關(guān)系。武打電影是以中國武術(shù)為主要表現(xiàn)手段， 影視語言和散打、擒拿、摔跤、戲劇、舞蹈、雜技、馬術(shù)、技巧、特技效果等技能為輔助的綜合藝術(shù)樣式，其與中國傳統(tǒng)文化有著密切的關(guān)系，它不但推動了電影的發(fā)展，也促進(jìn)了中國武術(shù)的普及。

（三）多媒體在武術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用。學(xué)生想學(xué)到多而精的武術(shù)動作，借助多媒體教學(xué)，它能有效的彌補(bǔ)武術(shù)傳統(tǒng)教學(xué)的不足。化抽象為具體，把難以理解的內(nèi)容或是不容易觀察到的事物，用多媒體手段充分顯示出來，調(diào)動學(xué)生的視覺直觀功能，為突破難關(guān)創(chuàng)造出良好的氛圍。采用了計算機(jī)FLASH課件，結(jié)合教師的講解給學(xué)生以直觀感受，加深理解。由此制作了動畫效果生動課件，利用不同側(cè)面來表現(xiàn)運(yùn)動的方位、距離、運(yùn)動軌跡等空間特性，讓學(xué)生建立起只有運(yùn)用充分的“瞪地、擰腰”才能完成空中動作的概念。通過屏幕從不同的角度表現(xiàn)動作，用暫停、重放、慢放等功能特點(diǎn)，讓學(xué)生看清動作過程及技術(shù)關(guān)鍵，邊放邊討論，采用啟發(fā)式教學(xué)，讓學(xué)生理解“擰腰”不是轉(zhuǎn)身，而是騰空里合腿轉(zhuǎn)體270度，使身體重心向上方移動，達(dá)到協(xié)調(diào)的目的。為使學(xué)生的認(rèn)識體會進(jìn)一步鞏固，提問：“如果去掉蹬地、擰腰的其中之一，會是怎樣的結(jié)果呢？”同時通過計算機(jī)慢慢地將一個一個地動作交換隱去，學(xué)生看到了動作連續(xù)圖極不協(xié)調(diào)的畫面，由此，進(jìn)一步體會到整個動作技術(shù)中的重難點(diǎn)。這樣教學(xué)，既符合學(xué)生的思維特點(diǎn)，又能幫助學(xué)生建立起協(xié)調(diào)配合的概念。體育教學(xué)中，利用多種媒體把抽象的概念形象化、直觀化，把復(fù)雜的內(nèi)容簡單化，使教學(xué)有淺入深，由易到難，教學(xué)效果得到提高。

（四）多媒體虛擬武術(shù)現(xiàn)實(shí)，再現(xiàn) 當(dāng)時場景。虛擬現(xiàn)實(shí)是一項與多媒體技術(shù)密切相關(guān)的邊緣技術(shù)，它通過綜合應(yīng)用計算機(jī)圖像處理、模擬與仿真、傳感技術(shù)、顯示系統(tǒng)等技術(shù)和設(shè)備，以模擬仿真的方式，給用戶提供一個真實(shí)反映操作對象變化與相互作用的三維圖像環(huán)境，從而構(gòu)成的虛擬世界，并通過特殊設(shè)備（如頭盔和數(shù)據(jù)手套）提供給 用戶一個與該虛擬世界相互作用的三維交互式用戶界面。

（五）多媒體技術(shù)對武術(shù)的宣傳。多媒體計算機(jī)+電視+網(wǎng)絡(luò)將形成一個極大的多媒體通信環(huán)境，它不僅改變了信息傳遞的面貌，帶來通信技術(shù)的大變革，而且計算機(jī)的交互性，通信的分布性和多媒體的現(xiàn)實(shí)性相結(jié)合，將構(gòu)成繼電報、電話、傳真之后的第四代通信手段，向社會提供全新的信息服務(wù)。中國武術(shù)以武術(shù)套路欣賞的視頻、武術(shù)教學(xué)視頻的錄制、武術(shù)比賽的實(shí)況直播等形式借助于多媒體通信環(huán)境，快速的向世界各地傳播，讓世界對中國的武術(shù)加深了了解，每年數(shù)以萬計的外國人跑到中國學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的武術(shù)。

三、結(jié)論：

進(jìn)入21世紀(jì)，以高科技信息為核心內(nèi)容的知識經(jīng)濟(jì)體系迅速發(fā)展，知識經(jīng)濟(jì)已成為時代的主旋律，成為社會進(jìn)步的重要標(biāo)志。中國武術(shù)借此機(jī)會能在世人面前解開神秘的面紗，把最真實(shí)的、原汁原味的東方功夫展現(xiàn)給世界。