【摘要】AUTO CAD是計算機(jī)輔助設(shè)計軟件，很多同學(xué)不知道如何學(xué)習(xí)CAD，學(xué)會了基本命令也不知道它應(yīng)該怎么運(yùn)用，無處著手，學(xué)校學(xué)的CAD根本就離實(shí)際工作中需要的繪圖相差甚遠(yuǎn)，實(shí)際工作了好幾年還摸不著CAD繪圖的方式。在本文中我分享了自己的一些教學(xué)及工作心得，并把它的學(xué)習(xí)方法和實(shí)際工作需要達(dá)到的目標(biāo)結(jié)合起來，讓大家把平淡的學(xué)習(xí)枯燥的命令變得充滿樂趣起來，同時具有較強(qiáng)的實(shí)戰(zhàn)性，使大家少走數(shù)年彎路。

【中圖分類號】G642 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2013）11-0236-02

AUTO CAD是AUTODESK公司開發(fā)的的矢量圖軟件，在機(jī)械、建筑等領(lǐng)域具有不可替代的意義?？梢跃_到小數(shù)點(diǎn)后八位，普遍應(yīng)用于建筑、機(jī)械等領(lǐng)域。實(shí)際上，要想學(xué)好AUTO CAD，對幾何要有很強(qiáng)的概念。普遍學(xué)AUTO CAD時，一般同學(xué)都覺得CAD很復(fù)雜，很多的Command，很多的參數(shù)，枯燥，無味。能畫直線，能畫曲線，能畫圓。不知道CAD到底能干什么，覺得索然無味，學(xué)習(xí)沒有積極性。

其實(shí)，計算機(jī)擁有很多的操作系統(tǒng)，像WIN98，2000，NT，XP，WIN7，WIN8，LINUX等操作平臺，在這些一級開發(fā)平臺上，又開發(fā)了CAD/PS/3D MAX/OFFICE等一系列二級開發(fā)軟件，這些軟件普遍被稱為應(yīng)用軟件。建立在CAD平臺上開發(fā)的應(yīng)用于建筑等領(lǐng)域的主要有天正/圓方/中望等多種軟件。都是以CAD為基本操作方式。在工程領(lǐng)域廣泛應(yīng)用。

CAD有很多版本，從最初的CAD12、13、14、2000、2002、2004、2005、2006、2007、2008、2009、2010、2012等很多版本，通常，在各設(shè)計院所及裝飾企業(yè)使用的都是實(shí)用性最強(qiáng)，穩(wěn)定性最好的版本，像14、2000、2004、2007。很多同學(xué)只會研究一種最流行的版本，當(dāng)換了其他版本時，就兩眼發(fā)黑，無法使用。其實(shí)我們認(rèn)真研究后可以發(fā)現(xiàn)，雖然版本眾多，核心操作還是換湯不換藥。所以，掌握了操作方法，就發(fā)現(xiàn)可以做到所有版本都通用。AUTO CAD作為一個二級開發(fā)的平臺，當(dāng)深入研究后，會發(fā)現(xiàn)它具有極強(qiáng)的發(fā)展空間。其實(shí)CAD有很多樂趣，把CAD和其他學(xué)科以及其他軟件結(jié)合起來，就可以看到CAD擁有廣闊的發(fā)展方向。換句話講，單獨(dú)就建筑領(lǐng)域來講，如果把CAD和美術(shù)結(jié)合起來，和工程結(jié)合起來，和其他學(xué)科多元化結(jié)合，就能讓同學(xué)們帶來極大的興趣和樂趣，激發(fā)出強(qiáng)大的好奇心，促使他們會全面認(rèn)真學(xué)習(xí)CAD。所以，要把學(xué)習(xí)研究出樂趣來。要真正做到 “樂在其中”。

AUTO CAD初級課程主要是側(cè)重于平面的應(yīng)用，高級課程主要是三維的應(yīng)用。

僅從初級教程的平面領(lǐng)域來講，CAD可以畫直線，可以畫曲線，可以畫建筑，可以畫機(jī)械，還可以用CAD畫動漫，畫裝飾畫，畫素描，畫唐代仕女圖和敦煌壁畫，畫花草樹木，畫飛禽走獸；不管是天上飛的、地上跑的、水里游的，換句話講，我們所看得到的世上一切物體主要是由點(diǎn)、線、面構(gòu)成。當(dāng)把CAD應(yīng)用到隨心所欲時，它就替代了筆，只要是頭腦中想到什么手中就可以畫出什么。當(dāng)同學(xué)們能夠畫出花鳥魚蟲，雕花圖案時，能夠畫出他最喜歡的動漫對象時，畫建筑直線就屬于輕而易舉的事了。

把枯燥的計算機(jī)參數(shù)巧妙的和同學(xué)們的最喜歡的事結(jié)合起來，這樣既教會了技能，又讓他們喜歡并愿意記參數(shù)，把“要他學(xué)”變成“他要學(xué)”，就能達(dá)到事半功倍的效果。

把CAD與美術(shù)中的寫意與寫實(shí)相結(jié)合起來，一種是畫形，一種是畫意，比如用CAD畫山水畫，基本就是屬于畫意，也就是表達(dá)意境和形態(tài)，因?yàn)樯襟w過于龐大，并且山體無規(guī)律可循，短時間內(nèi)很難畫出所有細(xì)枝末節(jié)； 還有就是寫實(shí)，也就是表現(xiàn)出一個事物的具體寫實(shí)情況，換句話講，就是所見即所得。

AUTO CAD還能畫圖形符號，也就是在畫圖紙時畫出相應(yīng)表示的標(biāo)準(zhǔn)符號及代號。

把AUTO CAD和音樂聯(lián)系起來，就可以用CAD畫五線譜，六線譜，（當(dāng)然音樂譜曲可以有作曲大師軟件更方便和專業(yè)——但是我們在此是舉例CAD能做什么功能）；

把AUTO CAD和機(jī)電聯(lián)系起來，可以用CAD畫電視機(jī)、電冰箱、空調(diào)；

把AUTO CAD和家具聯(lián)系起來，可以用CAD畫床和柜子、寫字臺……

把AUTO CAD和綠化聯(lián)系起來，可以用CAD畫苗木；

把AUTO CAD和餐飲聯(lián)系起來，可以用CAD畫鍋碗瓢盆和刀叉，高興時也可以畫個廚師；

把AUTO CAD和人物聯(lián)系起來，可以用CAD畫男女老幼；

把AUTO CAD和交通工具聯(lián)系起來，可以用CAD畫車輛和飛機(jī)；

把AUTO CAD和醫(yī)學(xué)聯(lián)系起來，可以用CAD精確的畫出人體穴位圖的每個穴位精準(zhǔn)的位置；

可以用CAD畫馬三立先生在天橋說相聲的場景；

可以用CAD畫菜場買菜的場景；

可以用CAD去畫三毛；

可以用CAD去畫自由女神；

可以用CAD去畫清明上河圖；

……

簡而言之，可以想什么就去畫什么。同學(xué)們可以只管天馬行空，發(fā)揮自己的創(chuàng)意和想象。

另外，實(shí)際中我國的現(xiàn)有的CAD教程普遍是把AUTO CAD作為圖形圖像軟件中的一種，作為單一教程來教，但在實(shí)際工作中，很多時候CAD更多的可以和其他圖形圖像軟件相結(jié)合應(yīng)用，這樣可以發(fā)揮各個軟件的最佳特點(diǎn)。換句話說，我們CAD的基礎(chǔ)教程將來也應(yīng)該更多考慮軟件之間的兼容性和切換問題。

例：

在實(shí)際工作中裝飾工程概念圖及廣告公司的彩色房型圖通常會用到把CAD圖形切入Phptotoshop，把Photoshop圖形切入CAD（dwg文件與JPG文件的切換與導(dǎo)入導(dǎo)出）；

在做效果圖時會把CAD圖形切入3D MAX，把3D MAX圖形切入CAD（dwg文件與3DS文件的切換與導(dǎo)入導(dǎo)出）；

在做工程標(biāo)書文檔時有時需要把CAD圖形切入Work，把Word文檔切入CAD（dwg文件與doc文件的切換與導(dǎo)入導(dǎo)出）；

有時要把CAD圖形切入Excel，把Excel切入CAD（dwg文件與xls文件的切換與導(dǎo)入導(dǎo)出）；

把CAD圖形切入CORELDRAW，把CORELDRAW圖形切入CAD（dwg文件與cdr文件的切換與導(dǎo)入導(dǎo)出）；

把CAD圖形轉(zhuǎn)換JPG后切入POINT；

……

所以，我們也要注重多種軟件多元化結(jié)合，把CAD的優(yōu)勢功能盡可能發(fā)揮。

換句話說，當(dāng)你在學(xué)習(xí)AUTO CAD時，想到什么就可以嘗試用CAD畫什么。融合其他軟件，盡可能發(fā)揮至極至。

中國象棋有一種下法叫盲棋，也就是雙方棋手都沒有棋盤，各自報出每步棋子的走法，這就是做到手中無物，心中有物。棋盤和每步棋實(shí)際都在雙方的心中，這是修煉到象棋高手的一種境界。

古代習(xí)棍大將，初學(xué)棍法時人是人，棍是棍，動作僵硬；練到了一定階段時就會人棍合一，棍就是人，人就是棍。再到一定階段，人的手中無棍，心中有棍； 再到一定階段就是人的手中心中都無棍，棍已屬于是他人的一部分，任何東西到了他手都可以變成棍，棍是由于得到他人的精髓而變得有靈性，而他是由于得到棍法的心得而把有形的棍變成無形的棍，所以武術(shù)招數(shù)中有一種叫束衣成棍——也就是手中沒有棍，就把衣服當(dāng)成棍子使用，當(dāng)作兵器克敵制勝。這就是屬于開創(chuàng)此招者已經(jīng)達(dá)到手中無棍，心中有棍的境界。衣服和棍棒本不是同一種東西，甚至可以說是風(fēng)馬牛不相及。但是都用棍法表現(xiàn)時，衣服就成了棍棒，起到了棍棒的作用和威力。

把CAD和其他很多本來風(fēng)馬牛不相及的學(xué)科融合起來，就能達(dá)到不同的境界。

悟道有先后之分。古人道：朝聞道，夕死可也。其實(shí)就是有些事久思不得其解，等悟通其中的道理和精髓，心中的謎團(tuán)恍然大悟，心中心事已了，死都可以瞑目了。技術(shù)研究和武術(shù)、音樂、美術(shù)等專業(yè)一樣，認(rèn)真領(lǐng)悟其中的精髓，悟通道理達(dá)到一定的高度是對自身一種極其漫長的修煉艱苦悟道的過程。有的人需要悟三五年，有的人需要十多年，有的人能悟透，有的人一生沒悟透。所以，有些事情是根據(jù)個人的悟性高低決定個人的水平能達(dá)到什么水平。等參悟到一定境界個人才能知道學(xué)習(xí)的方向和目標(biāo)以及決定能夠達(dá)到的成就的高低。

把AUTO CAD從一個簡單的應(yīng)用繪圖做到博大精深，然后再回復(fù)到簡單、平凡，把它作為應(yīng)用的一部分。每一步看似簡單，實(shí)際已蘊(yùn)含無盡的變化與奧妙。

一塊同樣是只值二塊錢的豆腐，同樣的鍋碗瓢盆，同樣的油鹽醬醋，同樣的爐具，有的人把它能做的難以下咽，烹飪大師能把它做的美味無比。這也是同樣的東西在不同的人手中就會產(chǎn)生不同的效果。

羅納爾多是足球球王，人家踢的足球是圓的，他踢的難道就是扁的嗎？——扁的那是橄欖球。

象棋和圍棋，古代時是作為兵家布兵演陣的一種道具，在不同的人手中，表面上同樣的東西同樣的一步步的走就可以變得不平凡。就像我國圍棋大師聶衛(wèi)平的棋也是一步一步的走，為什么一般人都走著同樣的規(guī)則卻下不過他？他的棋子也不是一次走二步??！

其實(shí)這些就是因?yàn)樵诤唵蔚暮竺嫣N(yùn)藏著的深度，把簡單做到不平凡的境界。

把AUTO CAD從完全不會，到能夠普通應(yīng)用，把它熟練操作如行云流水，然后再到把它應(yīng)用得出神入化，把它應(yīng)用到鬼斧神功，把它應(yīng)用到隨心所欲，把它單獨(dú)運(yùn)用或者能夠和很多其他軟件相輔相成做出任何我們想做的東西，這就是我們學(xué)習(xí)AUTO CAD的目標(biāo)。