【摘要】十八大報告提出，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，農(nóng)村中學(xué)應(yīng)抓住這一有利時機(jī)，充分利用課外活動時間加強(qiáng)中學(xué)生的思想道德建設(shè)，促進(jìn)中學(xué)生的德智體美勞全面發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)中國教育的強(qiáng)國夢。

【關(guān)鍵詞】農(nóng)村 中學(xué)生 德育 課外活動 教育強(qiáng)國夢

【中圖分類號】G631【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2013）11-0068-01

黨的十八大把教育放在優(yōu)先發(fā)展的地位，全面發(fā)展黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)。由于農(nóng)村獨(dú)生子女和留守兒童的大量涌現(xiàn)，出現(xiàn)厭學(xué)、逆反、打架斗毆、迷戀網(wǎng)吧、早戀、說謊、吸煙等不良現(xiàn)象，因此，加強(qiáng)中學(xué)生的思想道德教育顯得尤為重要，本人結(jié)合教學(xué)實(shí)際，充分抓住課外活動這一環(huán)節(jié)，把思想道德教育寓于課外活動之中，取得了顯著效果。

一、組織學(xué)生參加必要的社會實(shí)踐活動

農(nóng)村是教育的廣闊天地，更有利于組織學(xué)生參加社會實(shí)踐活動，如深入田間地頭體驗(yàn)農(nóng)民的辛勞；深入社區(qū)幫助孤寡老人干力所能及的家務(wù)活；參觀革命紀(jì)念館和瞻仰烈士陵園進(jìn)行愛國主義教育；抓住獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。在中華文明的漫長發(fā)展過程中，形成了許多獨(dú)具特色的風(fēng)俗習(xí)慣，這是我們祖先留給后人的寶貴財富，也是我們獨(dú)特的文化積淀。這些風(fēng)俗習(xí)慣自覺不自覺地影響著學(xué)生的一言一行。通過對風(fēng)俗習(xí)慣的合理挖掘和利用，讓其成為對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的有效載體。端午節(jié)，組織學(xué)生包粽子，了解屈原的感人事跡，從中會受到生動的愛國主義教育。通過婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)等對學(xué)生進(jìn)行感恩教育，大大提高了學(xué)生的道德水平。

二、組織學(xué)生參加有益的文體活動

組織學(xué)生參加必要的文體活動。不但能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而且能補(bǔ)充課堂道德教育的不足。課外活動是課堂教學(xué)的必要補(bǔ)充，有效的組織、安排學(xué)生進(jìn)行足球、排球、籃球、羽毛球、乒乓球、舞蹈、樂器演奏、聲樂、大合唱等活動。通過實(shí)施豐富多彩的課外文體活動來吸引課上不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們積極參與其中，樂此不疲，更加熱愛學(xué)校、熱愛教師。學(xué)校定期舉辦喜聞樂見的校園藝術(shù)節(jié)活動，方案及內(nèi)容可以由學(xué)生自行設(shè)計(jì)、實(shí)施，這樣既能激發(fā)學(xué)生積極參與活動的熱情，又能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。

三、開展思想道德教育主題活動

（一）抓好學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成，開展文明禮儀教育

禮儀是人類文明的標(biāo)準(zhǔn)，人生活在社會里，注重儀表形象，養(yǎng)成文明習(xí)慣，掌握交往禮儀，融洽人際關(guān)系，這是我們每一個人人生旅途中的必修課。為此，學(xué)校利用校園廣播、黑板報、校園網(wǎng)站、校報等宣傳媒介向師生和家長廣泛宣傳文明禮儀教育活動的意義，逐步掀起崇尚禮儀、實(shí)踐禮儀、宣傳禮儀的熱潮。在人與人交往中，要教會學(xué)生自覺運(yùn)用禮儀規(guī)范，做一個知書達(dá)禮、有修養(yǎng)的中學(xué)生。

（二）加強(qiáng)學(xué)生守信意識，開展誠信教育

誠實(shí)守信是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，自古以來誠實(shí)守信就被奉為中華民族做人之根本。誠實(shí)守信不僅是做人做事的基本準(zhǔn)則，還是學(xué)校開展其他德育活動的基礎(chǔ)。結(jié)合有的學(xué)生說謊的現(xiàn)象，學(xué)校要切實(shí)抓好誠信教育，學(xué)校要以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為依據(jù)，以德育教育為主線，以各種誠信活動為載體，以班級為主陣地，在學(xué)生中深入開展誠信教育活動，如“誠信待人”家教大講堂、“誠信在我心中”主題班隊(duì)會、開展以“誠信”為主題的手抄報、征文、演講比賽。

（三）提高責(zé)任意識，開展責(zé)任感教育

責(zé)任感教育對個性品質(zhì)的養(yǎng)成，精神的凝練發(fā)揮著舉足輕重的作用，對國家意識形態(tài)的培養(yǎng)，社會命運(yùn)的發(fā)展具有深遠(yuǎn)的影響。那些對集體，對他人負(fù)責(zé)的學(xué)生會更多的出現(xiàn)幫助同伴，與同伴交流、合作、分享等行為。我們國家要屹立于世界民族之林，更需要中學(xué)生能接下重?fù)?dān)，能勇挑振興中華的重?fù)?dān)，這就要求中學(xué)生要主動承擔(dān)起建設(shè)祖國的重任，對自己負(fù)責(zé)、對家庭負(fù)責(zé)、對他人負(fù)責(zé)、對集體負(fù)責(zé)、對國家及社會負(fù)責(zé)、對人類賴以生存的自然環(huán)境負(fù)責(zé)。

1.樹立榜樣

教育工作者要善于搜集有關(guān)責(zé)任感教育的素材，熏陶漸染，點(diǎn)石成金，逐漸培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感。洪戰(zhàn)輝就是一個典型的例子，他對自己有責(zé)任感，因此他鍥而不舍地追求自己的夢想，在求學(xué)路上艱難地跋涉著。對家庭有責(zé)任感，他年僅12歲就挑起了家庭的重?fù)?dān)。對妹妹有責(zé)任感，當(dāng)他意識到在老家的妹妹不能很好地得到教育時，毅然決然帶著妹妹上大學(xué)。他說：“我只是一個普通人，盡一個普通人應(yīng)盡的責(zé)任”。

2.通過開展相關(guān)社會實(shí)踐活動來加強(qiáng)責(zé)任感教育

責(zé)任感不能只停留在認(rèn)識和情感上，必須在實(shí)踐中加以表現(xiàn)，這樣會形成一種穩(wěn)定的行為方式與特征，最終形成真正完整的責(zé)任感。學(xué)校給學(xué)生提供責(zé)任崗。如值日生打掃教室、寢室、每周安排一個班級晨掃校園等。開展“班級事務(wù)有人管，人人都是小主人”活動。在班級中堅(jiān)持班干部輪流換崗制度，讓大家都來參與管理班級事務(wù)。學(xué)校在學(xué)生中發(fā)出倡議鼓勵學(xué)生為父母“刷碗、洗衣服、捶背、倒茶”等，教育學(xué)生不當(dāng)“家庭小皇帝”，做好父母的好幫手。在家庭中父母要對學(xué)生進(jìn)行責(zé)任感教育并落實(shí)到具體的行動中，讓學(xué)生學(xué)做家庭小主人，增強(qiáng)他們的責(zé)任感。

3.開展警示教育主題教育活動

近年來，青少年違法犯罪呈上升趨勢，已嚴(yán)重影響著社會秩序和人民生活的安定，牽動著千家萬戶。針對當(dāng)前學(xué)生犯罪率較高的實(shí)際情況，學(xué)校定期開展警示教育活動是非常必要的。學(xué)校組織學(xué)生參觀高墻電網(wǎng)、鐵門鐵窗、對角崗樓及監(jiān)舍，并傾聽看守所工作人員的精心講解，讓學(xué)生進(jìn)一步加深對法律知識的了解。同時邀請服刑人員講述自己的犯罪心路歷程、步入深淵的經(jīng)過及現(xiàn)在的悔悟。通過一個個活生生的例子，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行警示教育。教育學(xué)生要遵紀(jì)守法，要珍惜現(xiàn)在的大好時光，努力學(xué)好科學(xué)文化知識，堂堂正正做人。

中學(xué)生的思想道德教育主題教育活動內(nèi)容十分廣泛。學(xué)校要充分利用課外活動開展思想道德教育，扎實(shí)推進(jìn)中學(xué)生的思想道德建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)中國教育的強(qiáng)國夢。