9月3日 晴

漫步幽徑獨(dú)吟“一朝君盡紅顏裝，花落人亡兩不知”；憑欄回首長嘆“春花秋月何時了，往事知多少”；祠堂駐立感概“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”。時間在流逝，是否多年的我也如此嘆息？

兒時的我，時常背起小布包跑到附近的山上，在那片小樹林，我愛把繁密的樹葉遮住午后的陽光，又故意疏漏其中的一兩縷，打在潮濕的地面上，自個拍手叫好。幼稚的我總喜歡天馬行空般的幻想：咦？這一米陽光似乎來自于千里之外，是使命催使著它夾著時間箭般的前進(jìn)，照射在這寸士地上，與士地捉迷藏。一會兒，撒撒幾?！包S金”，一會兒又淘氣地溜到另一寸士地上，夾雜著“沙沙”的笑聲。在和煦陽光下，我和樹的黑影倒映在地上，成了一幅淡淡的水墨畫。禁不住誘惑，我不由得拾起兩片綠意盎然的樹葉，夾在書本中，作為時間的標(biāo)本。

長大后的我，在一個寧靜的夏夜，扭亮臺燈，聽著舒緩的鋼琴曲，品著一杯清茶，翻開了那本夾著樹葉的書，嗅著書間流淌的那股擱久了的歲月的味道，聞著那一脈書香，不覺陶陶然起來。當(dāng)翻開微微翹起的一頁，胸間頃刻被快樂填滿——那兩片樹葉。那是兩片半透明的黃葉，雖失去了葉的綠意，呈現(xiàn)出黃的葉脈，卻還點(diǎn)綴著斑斑點(diǎn)點(diǎn)的歲月痕跡。片刻端詳，略有所悟：斑點(diǎn)是歲月的潮汐悄然留下的印記，枯脈是時間的風(fēng)濤不經(jīng)意留下的杰作。就這樣，歲月的潮汐與時間的風(fēng)濤消逝了綠葉青春的色澤。我思量著，思量著：田地空著，會滋生荒草；杯子空著，會落滿灰塵；果樹空著，會瘋長枝葉——如果時間空著呢？！

現(xiàn)在的我，為自己曾經(jīng)的揮霍年華而慚愧自艾?？粗蛱炷厥湃ィ粗裉烨那牡貋砼R，看著明天變?yōu)榻裉?，我默默地盤算著時間的裝訂線穿過歲月的年輪，分分秒秒連綴起日月星辰，串聯(lián)著春夏秋冬，把三百六十五天緊縮裝訂在一起。請同我一起算一算，假如一個人一分鐘能讀146個字，一小時就能讀8760個字；那么一個月就能讀4415，0400個字，而一年就能讀5，2980，4800個字。此時，你是否被這龐大的數(shù)字感到吃驚？為自己浪費(fèi)的每分每秒而愧疚？朋友啊，時間流逝，我們看不見她的身影，但讀懂了光陰似箭的彌足珍貴；從旭日東升到夕陽西下，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們聽不見她的跫音，卻看到了紅顏?zhàn)兝?，看到了蒼海桑田。

“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回?！蔽业臅r間啊，我懂了你，明了你終會化成塵埃，我現(xiàn)在就付諸行動：珍惜你！珍惜你！

廣東省湛江市太平中學(xué)八（10）班

指導(dǎo)老師：謝鳳飛