11月12日 晴

交通，它是陶淵明筆下的阡陌交通嗎？它獨享一份寧靜與安閑，在樸素的民風(fēng)中展轉(zhuǎn)升華；交通，它是大都市燈光下的車流不息嗎？它保守一份熱鬧與喧嘩，在火熱的生活中引吭高歌；交通，他是世間文明下的真諦嗎？它勾勒一份人情與真愛，在人性的光環(huán)中閃閃發(fā)光。觀縱橫交通，展精神風(fēng)貌，秀文明風(fēng)采，聽安全真諦。

讓一讓，讓出精神

在鄉(xiāng)村小河畔，傍著一座古橋，他沒有現(xiàn)代化橋梁的巍峨，也沒有現(xiàn)代化橋梁的寬闊，唯一展現(xiàn)的便是石橋上一幅幅感人至深的捕影。那是個烈日炎炎的中午，在窄窄的小橋兩面停著兩輛車，他們不是因為爭執(zhí)而停，而是因為禮讓而停。只見一位白發(fā)蒼蒼騎著破舊三輪車的老漢，蹣跚地將三輪車推向一邊，朝對岸喊了一聲：“小伙子，你的車大，你先走吧！”不約而來橋那頭傳來一聲：“老爺子，您來的早，您先走吧！”在聲聲對話中，老漢先過去了，過去得是文明，隨后小伙子也過去了，過去的是精神。

簡短的對話滄桑而有力，似三月的風(fēng)，吹暖了匆匆過往的路人的心；似六月的驚雷，震出一股股文明的暖流。因為禮讓，少了一份交通爭執(zhí)，多了一份沉甸甸的文明。

文明交通，從讓開始，讓一讓，很簡單。

停一停，停出文明

正值放學(xué)和工人下班時刻，寬闊的校門口人聲鼎沸，車水馬龍，但卻少了幾絲擁擠，多了幾絲秩序井然。累了一天的人們，他們原本可以爭分奪秒搶著回家休息，但是我們看到了文明。仿佛寬闊的校門口成了一座分水嶺，路那頭工人們停車等候?qū)W生先走，路這頭學(xué)生們秩序井然的快步離去，短短幾分鐘，馬路上空無一人，留下的不只是空寂，而是世間最美好的祝福。

了了數(shù)秒雖短暫卻深遠(yuǎn)，似四月的雨，喚醒了沉睡的大地，似七月的天，顯現(xiàn)出給人的一種震撼。因為文明，少了一縷擁擠之聲，多了數(shù)縷歡聲笑語。

文明交通，從停開始，停一停，很簡單。

等一等，等出安全

在莊嚴(yán)的紅綠燈下，車來車往，一位位當(dāng)代大學(xué)生，身穿義工服裝，疏導(dǎo)著過往的行人，他們有時候扶老攙幼，有時教育違反交通規(guī)則的小朋友，顯現(xiàn)出一幅人間佳境。他們的嘴里常說：“紅燈來了等一等，等出安全，做到文明出行。”一位位活力四射的大學(xué)生，在街頭展現(xiàn)出文明的風(fēng)貌，更展現(xiàn)出祖國文明之邦的風(fēng)采。

小小的身影雖渺小卻偉大，似五月的水滿懷信念和力量，似八月的果，收獲了一絲充實的喜悅，因為文明，少了幾道違章，多了幾道安全防線。

文明交通，從等開始，等一等，很簡單。

縱觀交通，秀文明風(fēng)采，橫看交通，展天下奇言，側(cè)賞交通，做安全少年。讓我們放飛文明的紅旗，飄揚在朝日初升的晨曦，向世人宣告“文明交通，你我同行。”

山東省諸城市樹一中學(xué)七（3）班

指導(dǎo)教師：張麗霞

推薦教師：彭術(shù)標(biāo)