摘 要：本文從探討現(xiàn)階段我國高校圖書館存在的作用和意義出發(fā)，詳細闡述了高校圖書館的重要性和重要地位。接著筆者又深入分析了當前我國高校圖書館的種種問題和不足之處并對今后的改革方向做了筆者觀點性和理論性的分析。最后，筆者在討論高校圖書館模式改革的基礎上提出了應用可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的建議。

關鍵詞：高校圖書館；管理；現(xiàn)狀；問題；改革；可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略

[中圖分類號]：G250 [文獻標識碼]：A

[文章編號]：1002-2139（2013）-15--01

一、當前我國高校圖書館存在的重要意義

在高校的組織體系中有一個非常重要的單位就是高校的圖書館，它也是高校實施教學的一個據(jù)點，高校的圖書館匯集了書刊情報的許多資料，不但是教育、教學的機構(gòu)也是進行教育研究服務的機構(gòu)。高校圖書館在校園管理中的作用地位非常重要，不但對于圖書館的建設及校園活動的開展有非常重要的意義，對于良好的教風、學風的培養(yǎng)以及高質(zhì)量的科研服務也有重要的意義，而對于科學的建設中國特色的新型校園有著不可替代的作用。

二、目前我們國家高校圖書館現(xiàn)狀及缺點

第一，較少的館藏量，沒有太高的質(zhì)量并且結(jié)構(gòu)不清晰，衡量高校圖書館的辦館的條件及水平的重要參數(shù)就是館藏量，它是對圖書館的科研及教學進行考核的硬性指標，因為受到辦學方向、辦學模式以及辦學歷史、經(jīng)費各方面的限制，如今很多高校的圖書館藏書量都很少，學科沒有較寬的范圍，沒有合理的結(jié)構(gòu)，質(zhì)量也不高。第二，沒有充足的購書經(jīng)費，因為很大一部分的高校都是把科研與教學放在第一位置，把大量的資金也都投入在科研與教學中，或是基礎設施的建設中去。對于圖書館的投入太少，也沒有很好地進行規(guī)劃，只是停留在眼下的發(fā)展，購書的經(jīng)費不能滿足圖書館的發(fā)展。第三，工作人員數(shù)量太少，并且素質(zhì)有高有低。高校的發(fā)展速度雖然很快，但是，圖書館的工作人員的數(shù)量卻不多，對于學校的發(fā)展來講是不能滿足其需要的，對于大量的讀者需求及繁重的業(yè)務工作來計也不容易適應，這給高校的圖書館帶來很多問題，開放時間不夠長，圖書資料擺放不整齊并且無人管理。

此外，大多數(shù)工作人員都沒有受過圖書館學系統(tǒng)的培訓，缺乏分類、編目知識，大大地影響了圖書館的發(fā)展和服務的開展。第四，服務層次不高，許多高校的圖書館對于讀者的服務只停留在借借還還的最低層次，要開展更高層次的服務需要人力、物力、財力的支持，這都是目前高校圖書館都比較欠缺的。

三、新時期高校圖書館管理改革創(chuàng)新思考

1. 建立以館員為本的圖書館管理：

重視人力資本在圖書館工作中的作用對于圖書館來說，優(yōu)秀的管理者將成為當代圖書館最重要的資源和首要財富。因為館員是知識的載體，是圖書館信息庫的建造者和維護者，是信息資源與讀者用戶之間的橋梁與紐帶，是高知識含量信息產(chǎn)品的設計者、生產(chǎn)者與操作者，而具有創(chuàng)新精神的館員又恰恰是圖書館內(nèi)在發(fā)展的動力。

2. 建立創(chuàng)新的管理內(nèi)容：

2.1管理制度創(chuàng)新

圖書館的管理制度創(chuàng)新包括管理體制創(chuàng)新、管理方法創(chuàng)新和管理目標創(chuàng)新。在管理體制方面，我國圖書館一直是以行政隸屬關系為基礎，按照圖書館的領導系統(tǒng)組合的多元管理體制，形成了條塊分割、各自為政及重復建設、重復勞動的資源浪費現(xiàn)狀。創(chuàng)新管理可使圖書館管理體制趨于多元化，如一館兩業(yè)，一館多制，合作辦館，聯(lián)合辦館，私人辦館，資源共建、共知、共享等。

2.2管理機制創(chuàng)新

內(nèi)部管理機制包括理順內(nèi)部關系、轉(zhuǎn)換運行機制、調(diào)整結(jié)構(gòu)、優(yōu)化隊伍、改善條件、提高待遇、調(diào)動積極性和增強內(nèi)在活力等方面。要建立有效的內(nèi)部管理機制，就必須充分發(fā)揮能本管理的作用，使被管理者始終充滿生機和活力。

3. 增強現(xiàn)代化的高校圖書館的服務理念：

創(chuàng)新是一切事物發(fā)展的動力，是適應時代發(fā)展和社會進步的需要，對于高校圖書館的服務和管理人員來說，需要不斷學習、緊跟社會和科技發(fā)展新潮流，掌握全球最新的專業(yè)理論、最新的專業(yè)技術(shù)，結(jié)合本館與本國專業(yè)發(fā)展的特點，開拓新局面

4. 優(yōu)化配置人力資源：

在傳統(tǒng)的管理模式下，高校圖書館的人才隊伍不夠年輕化，也沒有合理的人才組合。這就要求高校圖書館在人才的引進方面需要關注專業(yè)的選擇，除了圖書專業(yè)以后還可以選擇外語、計算機、歷史等各種學科的優(yōu)秀人才，經(jīng)過后期系統(tǒng)的專業(yè)培訓，比如崗位培訓、繼續(xù)教育、派出進修、交換館員等途徑，高校圖書館人才單一緊缺的現(xiàn)象就會得到有效的改善。人才結(jié)構(gòu)得到完善，高校圖書館的人員的綜合素質(zhì)就會得到提高，結(jié)合個人的所長，結(jié)合培訓的結(jié)果，合理分配部門人員，在滿足大家興趣愛好的同時，還能把個人所長充分地發(fā)揮出來，加上管理者的協(xié)調(diào)配合，高校圖書館工作就會提升一個臺階。

四、在高校圖書館管理中可持續(xù)發(fā)展理論的應用

高校共有如下三個職能：對人才的培養(yǎng)，發(fā)展科學以及對社會的服務，圖書館承擔的責任就是教學、科研與服務社會。能過以下幾點來衡量高校辦學的水平，辦學思想、學生的來源，圖書資料及師資的力量等，這都是影響高校可持續(xù)發(fā)展的重要因素。高校辦學水平的重要指標就是圖書館，它與學校的發(fā)展有著直接的關系，與學校的定位有著緊密的關聯(lián)。所以，高校能否持續(xù)發(fā)展的主要內(nèi)容就是加強高校圖書館的建設工作?？沙掷m(xù)發(fā)展包括與經(jīng)濟、與社會以及與環(huán)境互相協(xié)調(diào)的一種發(fā)展。在學校中的一個重要部門就是高校的圖書館，它的可持續(xù)發(fā)展應該與學校的發(fā)展環(huán)境相協(xié)調(diào)。這里所說的協(xié)調(diào)與持續(xù)發(fā)展就是說圖書館的發(fā)展與學校的發(fā)展目標、環(huán)境形成一致的發(fā)展，并且相互能夠配合進行。社會發(fā)展在不斷加快，高等教育也得到深化的改革，在傳統(tǒng)意義中高校的圖書館也在發(fā)生了改變，它的價值與地位越來越重要。在社會數(shù)字化、信息化與知識全球化的今天，對于圖書館的建設這是高校面臨的一個更新的挑戰(zhàn)。高校教學與科研中非常重要的知識資源庫就是圖書館，這既是一種挑戰(zhàn)也是一個發(fā)展的機遇。所以，高校圖書館一定要做好自身的建設工作，在管理理念上不斷地創(chuàng)新，把館藏的渠道開拓出來，把現(xiàn)代的技術(shù)與服務功能運用到實際工作中，把教書育人的工作全面落實下去，把科學研究及服務社會的職能充分地發(fā)揮出來。

參考文獻：

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