摘 要：網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下高校思想政治教育工作與傳統(tǒng)高校思想政治教育相比具有較大差異性。本文從教育內(nèi)容、教育方式、教師素質(zhì)等方面進(jìn)行深入分析，針對(duì)目前我國(guó)高校思想政治教育過(guò)程之中遇到的突出問(wèn)題，提出了一些自己的看法。希望能夠更好的促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下我國(guó)高校思想政治教育實(shí)效性的提升。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)時(shí)代；高校；思想政治教育；實(shí)效性

作者簡(jiǎn)介：

袁奉亞（1985.3-），男，漢族，河南商丘人，本科，鄭州升達(dá)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院，助教，研究方向：德育教育。

晏玲玲（1986.1-），女 ，漢族，河南商丘人，本科，鄭州升達(dá)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院助教，研究方向：德育教育。

[中圖分類號(hào)]：G41 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]：A

[文章編號(hào)]：1002-2139（2013）-10--01

伴隨著社會(huì)生產(chǎn)力水平整體水平快速提升，人們生活與以往有了較大程度的改變。尤其是計(jì)算機(jī)技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展，使得人們的意識(shí)形態(tài)、生活方式均有了較大變動(dòng)。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下高校思想政治教育工作與傳統(tǒng)高校思想政治教育相比也具有較大差異性。從整體上來(lái)看，計(jì)算機(jī)技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展為高校思想政治教育工作提供了較大便利，但是也帶來(lái)了較大的挑戰(zhàn)性。作為新時(shí)期高校教育工作者，在實(shí)際工作之中要能夠具體問(wèn)題具體分析，加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)深入分析，并結(jié)合高校思想政治教育工作自身特征進(jìn)行思想政治教育工作，從自身綜合素質(zhì)提升出發(fā)，敢于直面挑戰(zhàn)，積極進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下高校思想政治教育探索，這樣才能夠更好地促進(jìn)我國(guó)高校思想政治教育工作實(shí)效性的提升。

一、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下高校思想政治教育實(shí)效性影響因素

（一）教育內(nèi)容多元化

與傳統(tǒng)思想政治教育不同，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下高校思想政治教育內(nèi)容更為豐富。目前，從我國(guó)高校計(jì)算機(jī)擁有量與使用量來(lái)看均超越了歷史其他時(shí)期。互聯(lián)網(wǎng)使得大學(xué)生與外界的接觸僅僅需要一臺(tái)聯(lián)網(wǎng)的計(jì)算機(jī)即可。國(guó)內(nèi)外大事、不同地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)生活各方面變化均會(huì)直接影響到高校大學(xué)生思想政治教育實(shí)效性。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的運(yùn)用，現(xiàn)代大學(xué)生可以在相對(duì)較短的時(shí)間內(nèi)突破時(shí)間、空間限制進(jìn)行相關(guān)教育信息的檢索與整合，及時(shí)的獲得高校思想政治教育教學(xué)內(nèi)容。

（二）教育方式多元化

計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在高校思想政治教育領(lǐng)域之中得到了較為普遍的運(yùn)用。高校思想政治教育工作從傳統(tǒng)開(kāi)會(huì)、談話、聽(tīng)報(bào)告等形式，逐漸向多元化教育方式進(jìn)行轉(zhuǎn)變。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的運(yùn)用，使得網(wǎng)絡(luò)時(shí)代高校思想政治教育工作教學(xué)方式越來(lái)越體現(xiàn)出教師與學(xué)生之間思想政治教育的便捷性、即時(shí)性、互動(dòng)性以及學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性?，F(xiàn)代大學(xué)生可以采用計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的存儲(chǔ)與運(yùn)用。高校思想政治教育工作者可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行教育方式多元化探索。

（三）教師素質(zhì)要求

計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在高校思想政治教育工作之中的運(yùn)用對(duì)高校思想政治教育工作提出了較高的要求。首先，高校思想政治教育工作者要能夠具有較高的專業(yè)知識(shí)與技能，具有深厚的馬克思主義理論素養(yǎng)。其次，還需要具有較高的網(wǎng)絡(luò)操作水平與信息素質(zhì)。第三，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。

二、提升網(wǎng)絡(luò)時(shí)代高校思想政治教育實(shí)效性基本策略

（一）注重教師現(xiàn)代信息意識(shí)培養(yǎng)，注重專業(yè)素養(yǎng)與信息素養(yǎng)的整合

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下高校思想政治教育工作者對(duì)現(xiàn)代技術(shù)掌握水平、學(xué)習(xí)能力以及專業(yè)素質(zhì)水平直接影響到我國(guó)高校思想政治教育工作實(shí)效性。其中，筆者認(rèn)為最為重要的是注重現(xiàn)代信息意識(shí)培養(yǎng)，注重專業(yè)素養(yǎng)與信息素養(yǎng)的整合。從目前我國(guó)高校思想政治教育工作實(shí)際效果來(lái)看，由于現(xiàn)代信息意識(shí)的缺失而導(dǎo)致高校思想政治教育工作實(shí)效性降低的案例比比皆是。現(xiàn)代高校思想政治教育工作實(shí)效性的提升亟待教師專業(yè)素養(yǎng)與信息素養(yǎng)的整合，只有作為高校思想政治課堂教學(xué)組織者與實(shí)踐者——教師從內(nèi)心真正認(rèn)可現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段對(duì)課堂教學(xué)實(shí)效性提升的重要性，才能夠真正的提高網(wǎng)絡(luò)時(shí)代高校思想政治教育的實(shí)效性。

（二）注重對(duì)網(wǎng)絡(luò)相關(guān)內(nèi)容的甄別與預(yù)防

互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，使得現(xiàn)代高校思想政治教育內(nèi)容、教學(xué)形式與傳統(tǒng)高校思想政治教育有了較大不同。思想政治教育空間更加寬闊、教學(xué)內(nèi)容更加寬泛。但是，需要注意的是，網(wǎng)絡(luò)相關(guān)內(nèi)容并非完全科學(xué)。例如，西方少數(shù)發(fā)達(dá)國(guó)家憑借其先進(jìn)的信息技術(shù)手段，利用互聯(lián)網(wǎng)宣揚(yáng)自己的意識(shí)形態(tài)，宣傳符合其政治經(jīng)濟(jì)利益的政治觀、人生觀、價(jià)值觀，推行文化霸權(quán)主義。大學(xué)教育階段正是青年大學(xué)生世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的重要時(shí)期，如果此時(shí)受到西方少數(shù)發(fā)達(dá)國(guó)家錯(cuò)誤意識(shí)形態(tài)的蠱惑，則會(huì)影響到大學(xué)生正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀的樹(shù)立，進(jìn)而促成負(fù)向力，直接影響到我國(guó)高校思想政治教育實(shí)效性的提升。也對(duì)青年大學(xué)生日后學(xué)習(xí)與生活產(chǎn)生較大危害。作為新時(shí)期高校思想政治教育工作者要能夠注重對(duì)網(wǎng)絡(luò)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行甄別與預(yù)防，在實(shí)際工作過(guò)程之中注重對(duì)青年大學(xué)生進(jìn)行意識(shí)形態(tài)發(fā)展進(jìn)行深入研究，對(duì)青年大學(xué)生錯(cuò)誤世界觀、人生觀、價(jià)值觀進(jìn)行即時(shí)糾正。這樣才能夠達(dá)到較好的思想政治教育效果。

（三）注重對(duì)現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)多元化教學(xué)手段的運(yùn)用

高校思想政治教育亟待結(jié)合現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)進(jìn)行多元化教學(xué)手段的合理運(yùn)用。目前，從我國(guó)高校思想政治教育整體現(xiàn)狀來(lái)看，高校思想政治教育與現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段整體結(jié)合性相對(duì)較差。筆者認(rèn)為可以通過(guò)高校思想政治教育與現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段進(jìn)行融合性思考，通過(guò)對(duì)高校思想政治教育內(nèi)容、教學(xué)方式進(jìn)行研究，充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)多元化教學(xué)手段，進(jìn)行思想政治教育教學(xué)實(shí)效性的提升。例如，通過(guò)建立QQ群、QQ空間、網(wǎng)站宣傳、郵件宣傳、BBS論壇等形式進(jìn)行正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀的宣傳。作為新時(shí)期高校思想政治教育工作者，要積極樹(shù)立現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)合理運(yùn)用意識(shí)，要積極地進(jìn)行現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)教學(xué)手段的運(yùn)用，進(jìn)而不斷拓展高校思想政治教育工作時(shí)間與空間。這樣才能夠?qū)⒏咝Ｋ枷胝谓逃凹磿r(shí)施教”，使思想政治教育深入人心。

綜上所述，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展為我國(guó)高校思想政治教育工作帶來(lái)便利的同時(shí)，還存在著諸多影響因素直接影響到高校思想政治教學(xué)實(shí)效性，作為新時(shí)期高校思政教育工作者要能夠具有全局思維，對(duì)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代高校思政教育機(jī)遇與挑戰(zhàn)進(jìn)行深入分析，并結(jié)合具體實(shí)際進(jìn)行有效性教學(xué)反思，并積極投身于教學(xué)實(shí)踐之中才能夠更好的促進(jìn)我國(guó)高校思想政治教育實(shí)效性的提升。

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