記得有位大科學家與崇拜者有過如下對話：“我只是幸運地在科學的大海中撿到了貝殼而已，對于浩瀚的科學海洋，我真的是一無所知！”

筆者從事象棋教學已近20年了，從“世俗”的眼光來看，可謂業(yè)有小成：女弟子華婷，兩次勇獲10歲組全國兒童冠軍，現(xiàn)也從事少兒棋類教學工作。內(nèi)弟子劉子健更是兩獲全國少兒男子冠軍，現(xiàn)被浙江少帥——世界冠軍趙鑫鑫招致麾下，悉心調(diào)教，未來大有可為！教學之余，也寫過幾本少兒教學的棋書，反響尚可。

自身棋力，狀態(tài)好時，三度達國家大師標準，更是有幸參加了首屆BGN大獎賽！

我的一位同行感嘆道：何為專家？你在一個行業(yè)干了十幾、二十年，你就是專家！不知何故，對于繁復的象棋世界我覺得自己很渺小，真的是知之甚少！教學上，同樣感到很困惑！多年從事少兒業(yè)余教學，經(jīng)驗倒是有一些的，更有著濃郁的幸福感，然權(quán)威感與成就感則較為缺乏！

今斗膽撰文，與同好聊聊天，荒謬之處，懇請同行、專家、讀者指教。特別需要說明的是，文中“失禮”之處均屬就事論事，絕無貶低哪位之意，更請同好切勿對號入座！

一、自身棋力很重要！

象棋老師，固然是老師，但別忘了，你教的是象棋，你自身的棋力很重要哦！如果棋力不夠，高級班你教不了，而且當你的學生跟你的棋力不相上下時，你縱有“老師”之名，也難行教學之實！他看不明白的棋，你也看不明白，如何教！棋力不達標，再有所謂的“象棋理論水平”也無濟于事！

那么教低水平的學生呢？其實也需要一定棋力的。記得有人教走子、吃子時，就不太嚴謹：在教了車的走法后，某老師擺出了圖1，考學生、小朋友，請你看一看，現(xiàn)在的紅車可以吃掉黑方哪幾個子?。课蚁胝垎柪蠋煹氖?，黑象怎么能隨便擺到那個它永遠走不到的位置呢？

圖2，也是老師可能犯錯的初級圖，請問小朋友，紅方哪幾個棋子可以吃炮？仕可以吃炮，沒問題。帥如果吃炮，就要兩將對面了。建議把將移至6路線，此題方嚴謹。

問題在于，棋力太過淺顯的象棋老師自由發(fā)揮時（照本宣科還行），往往不經(jīng)意間會鬧笑話。記得某人在教“楚河漢界”時把“河界”讀成了“界河”，真是太搞笑了！

上頁圖3，是困擾我的一個吃子圖。我想表達的是，紅帥可以走前后左右四個點，這四個點上有黑子時，紅帥均可以吃掉它。問題在于，當此圖成為現(xiàn)實時，紅帥可以吃車、馬、炮都沒有問題，紅帥可否吃卒，就令人起疑了，因為紅帥如敢吃卒，黑車不會吃紅帥嗎！

圖4的教學，會有兩個問題。第一，講解馬后炮殺棋時，不小心放了黑炮。第二，講解臥槽馬將軍抽車時（沒有黑炮）不小心多放了只紅炮。這兩種情形，都是欠嚴謹?shù)摹?/p>

淺評一則筆者新近對局，嘗試著模擬似是而非的點評，用以佐證“棋力很重要”的論點。

泰州 廖二平（先負）上海浦東 屠國梁

人往往會先入為主，若無一定的棋力，評注者會有這樣的“成見”，紅方肯定問題很多。黑方一定下得很精妙，否則紅棋怎么會輸呢？帶著這樣的成見，或許評解時容易有偏差。

1.炮二平五 馬2進3

2.馬二進三 炮8平6

3.兵三進一 馬8進7

4.兵七進一 車9進1

5.馬三進四 炮6進7

第5回合有人會這樣評解：紅馬三進四冒進，不如車一平二穩(wěn)妥，黑炮擊底仕精彩，展開激烈捕殺。事實上，炮擊底仕未必成立！

6.相三進一！ …………

如帥五平四，車9平6，炮八進二，炮2進7，車九平八，車1平2，黑先棄后取，布局滿意。

6.………… 炮6平4

如逃炮，則黑落后手。

7.帥五平六 車9平4

8.帥六平五 車4進4

9.車一平四 車1進1

10.馬八進七 車4平3

11.馬七退五 車1平4

12.相七進九 …………

黑雙車全力出擊，紅則設法化解黑方的攻勢，確保多子占優(yōu)。

12.………… 車3進3

13.車九平七 車3平4

14.炮八平七 炮2進6

15.馬五進三 …………

臨場有過一絲炮七進六，炮2平5，車四進一的奇怪構(gòu)思，但未做深算，接下來炮5退2，帥五平四，前車平6，帥四進一，車4平6，車七進四，好像也是紅方好一些。

15.………… 炮2平3

平炮好棋，否則黑勢速垮。棋戰(zhàn)進入關(guān)鍵處，紅走：

16.馬四進五？ …………

此手企圖投機取巧，指望黑馬7進5，炮五進四，馬3進5，車七進一，前車平3，炮七進七，紅多子占優(yōu)。

事實上，此招不得要領(lǐng)（項陽紅語），宜走炮五退一，前車退1，炮五平二（臨場未有此感覺，筆者注），前車平3，馬三退五！黑攻勢化解，紅多子勝定。如果沒有相當?shù)墓Φ祝径温渲v解一定模棱兩可，學員的學習效果自然也就大打折扣了。

16.………… 后車進6！

好棋，保持復雜態(tài)勢。

17.馬五退四 士4進5

18.炮七進五 炮3退6

19.車七平八 炮3平5

20.炮五進五？ …………

此炮是紅棋的骨架，拆不得（孫逸陽語），必須車四進二，將5平4，兵五進一，還是多子好下。

20.………… 象7進5

21.相九進七 馬7進5！

在進行了一段時間的艱苦防御后，浦東老將屠國梁找到了贏棋感覺。

22.馬四進五 后車平7

23.車八平六 車4平2

24.馬五退四 車7平9

25.相七退五 車9退1

26.馬四退三 車9平7

27.車四進二 …………

改走車四平三要好些，但還是要輸。

27.………… 車2平7

車兵殘棋，紅仕相殘缺，雖經(jīng)頑強抵抗，最終還是敗下陣來。

此局筆者有切身體會，自以為全局的勝負要點基本有所涉及。倘講解的老師，限于自身水平，對本局的論述，可能會膚淺，更可能是含糊不清，也有可能就講錯了。所以說，欲想成為一名好的象棋老師，第一條，就是需要具備一定的棋力！其他問題下回我們再聊！

編輯/張弘