生活像一條長河，有急流也有緩流；生活像一幅畫卷，有冷色也有暖色；生活像一曲交響樂，有低回也有高昂；生活像一首史詩，有平淡也有波瀾。而我15年的生活，則像一部巨著，教會(huì)了我做人，教會(huì)了我希望。

要時(shí)刻擁有希望才能成功——生活告誡我。我清楚地記得上小學(xué)時(shí)，我的字寫得很差，老師說，只有字寫得好的同學(xué)才可以用鋼筆。慢慢地，身邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)都用起了鋼筆，只有我依然捏著鉛筆。我想，我怕是再也寫不好了，我是趕不上別人的。于是，我逃學(xué)了。

那時(shí)候，在我家和學(xué)校之間有一條小路。小路兩旁有油菜花，有池塘，還有幾棵大柳樹。我就一直待在那里，直到媽媽找到我。第二天，媽媽領(lǐng)我出門，把我的手交到陪我上學(xué)的老師手中。我們師生二人一大一小沐浴在早晨的微風(fēng)里，晨光映紅了我們的臉龐；兩旁的花草都閃爍著亮晶晶的光芒，一切都十分和諧而柔美。

“你為什么要逃學(xué)？”

“因?yàn)槲覍懙淖植缓??！?/p>

“相信自己?？傆幸惶炷銜?huì)寫好的，要有希望?！?/p>

“什么是希望？”

“希望……走過這條小路，就是希望?！?/p>

我瞇起眼睛望著小路盡頭，那里籠在一片絕美的簿霧中，太陽的光芒在霧中閃爍。啊，兩旁的油菜花散發(fā)出撲鼻的香氣，一個(gè)個(gè)都似披了件金黃綢衫。遠(yuǎn)處傳來了悠揚(yáng)的蛙鳴，枝頭奏響了百靈的歌聲，我覺得一切都是新的，萬物充滿活力。我的眼睛癢癢的，喉嚨也癢癢的，就連心中也是癢癢的。這時(shí)，我忽然感到，我的手也癢起來了?！拔乙欢〞?huì)把字寫好的……”我暗暗地下了決心。

現(xiàn)在，我早已用起了鋼筆，那樣的小路也不知走過多少遍了，我相信生活是位好老師，因?yàn)樗虝?huì)了一個(gè)6歲的孩子什么是希望，怎樣去希望。

長河仍在奔流，畫卷剛剛展開，樂曲正在高奏，史詩還在續(xù)寫。巨著才翻開幾頁，生活的教導(dǎo)將永不停歇。

【作者系湖北省孝感高中學(xué)生，指導(dǎo)教師：陳繼民】