選文1

又見(jiàn)紫荊紅

□藍(lán) 雁

我的生日，在陽(yáng)春三月，每到這時(shí)，院子里的紫荊花便開(kāi)得最為茂盛。滿樹(shù)嫣紅，像一抹紅云落在了樹(shù)梢，流光溢彩處，那一簇簇的花枝，像一枝枝綴滿紫珠的玉釵，灼灼其華；又似無(wú)數(shù)的紫色蝶兒，密密匝匝地簇聚在枝條上，那紛繁富麗的景象，確實(shí)溫暖了剛剛跋涉過(guò)嚴(yán)冬的心。

院子里除了面如芙蓉的它，還有一叢半綠的修竹，像是才從夢(mèng)中蘇醒的樣子，和幾株喬本繡球，新綻的嫩葉，追逐著陽(yáng)光，在柔風(fēng)中玩弄著自己的疏影。但此時(shí)最撩人心弦的還是流光溢彩的紫荊，陽(yáng)光里，它釋放出自己所有的生命豪情，幻化成片片姹紫嫣紅，將褐色老桿、虬曲的新枝，裝點(diǎn)成串串紫鈴，搖響在風(fēng)中，與春嬉戲；又似只只幼蝶，鼓動(dòng)雙翼，振顫枝頭，叫嗡嗡的群蜂，為美而傾倒，為春而叫絕，令無(wú)奈的修竹、繡球唉嗟嫉嘆，讓心屬于自然的我收到了有關(guān)生命最美艷、最珍貴的賀禮。

黃昏時(shí)，我再次踱步于它的身前，便驚異于滿地殘紅零落如雨的景象，不禁有些凄然。掬一捧落花在掌中，低吟：“無(wú)奈朝為寒雨晚來(lái)風(fēng)?！鳖H解人意的小女兒已飛跑著拿來(lái)一個(gè)袋兒，用小手捧起落花，裝進(jìn)袋里，丈夫微笑著走來(lái)，對(duì)女兒說(shuō)：“曬干后，給你做個(gè)香枕，舒服極了！”也來(lái)給女兒幫忙。裝著，裝著，他突然將一大捧殘紅，向我頭上撒來(lái)，我真是如沐花雨，只聽(tīng)得女兒脆叫：“媽媽變成新娘啦！媽媽變成新娘啦！”一生氣，我捧起一把落紅朝他劈面撒去，看著他“沾花惹草”的狼狽樣，我開(kāi)心得咯咯大笑。

落紅本有傷春意，只是花海漾春潮。那滿園笑聲，震落的一場(chǎng)花雨，滌蕩了我心靈的陰霾。漫天飛舞的殘紅喲，為我編織了一個(gè)夢(mèng)幻般的溫情故事，就像-束陽(yáng)光照亮了心靈的角隅。我想換個(gè)角度審視生命，審視你的價(jià)值。于是，仰視你的容顏，依然豐姿綽綽，夕陽(yáng)的余暉絢麗如煙霞，仿佛整個(gè)小院都被籠上了紫紅煙靄，風(fēng)中傳送著紫鈴脆響、玉蝶顫翼時(shí)飄溢的芬芳……

美麗的紫荊紅喲，我的生命之樹(shù)，你令我在生命的驛站，悟出了生命的意義：生命不應(yīng)為歲月流逝而悲哀；不應(yīng)為滿腹愁腸而郁郁；不應(yīng)為失寵于際遇而嫉嘆，完美的生命應(yīng)如盛開(kāi)的紫荊釋放出自己的所有能量，讓青春絢麗，即使隕落了，但我們只要換個(gè)角度審視生命，就會(huì)有溫晴的陽(yáng)光永駐心靈的深處。

（選自《散文世界》2011年第1期，有刪改）

閱讀上文，回答下面的問(wèn)題。

1.文章第一自然段畫(huà)橫線的句子運(yùn)用了什么修辭手法，有什么表達(dá)效果？

答：

2.文章題為“又見(jiàn)紫荊紅”，為什么在第二自然段中還要寫(xiě)修竹和繡球？

答：

3.閱讀本文后你受到哪些人生的啟示？

答：

選文2

莽原上那棵挺立的野蘋(píng)果樹(shù)

□王 飆

那拉提草原已經(jīng)是我新疆之旅中，留在我心靈世界里的一道美如童話般的令人沉醉的風(fēng)景線。直到今天，我依然還能感受到那牧場(chǎng)上白云般羊群的游移，感受到那碧空下遠(yuǎn)山的蒼郁，感受到那陽(yáng)光里溪流靈動(dòng)的詩(shī)意，特別是那棵進(jìn)入了我視野里的野蘋(píng)果樹(shù)。在廣袤莽原上的草海花波之中，亭然獨(dú)立，卓爾不群，如風(fēng)中搖曳的一首綠色之歌，常常還在我的心底泛起迷人的旋律……

那天上午，我們告別了仙境一般秀美飄逸的鞏乃斯河谷，驅(qū)車(chē)來(lái)到一片空曠的草原上。天高地遠(yuǎn)，滿目青綠；五彩的小花，恣意地在陽(yáng)光下綻放它們的嬌妍；可愛(ài)的百靈，隱匿在草叢中忘情地舒展著它們的歌喉。就在大家凝神拍照的時(shí)候，我卻被草原上一棵獨(dú)自生長(zhǎng)著的野蘋(píng)果樹(shù)吸引了過(guò)去。它雖然算不得高大，但是，在這碧草連天的莽原上，它無(wú)疑就是一面拔地而起、挺身聳立的旗幟了。空曠之中，它是那么的惹眼，也是那么的美麗，更顯得那么的挺拔……

我問(wèn)司機(jī)寧師傅：“這廣闊的草原上怎么只長(zhǎng)這么一棵野蘋(píng)果樹(shù)呢？”寧師傅說(shuō)：“不要看這里夏天的時(shí)候生機(jī)勃勃，一片蔥郁。但是，你卻不知道這里的冬季非常寒冷，風(fēng)雪大，冰期長(zhǎng)，所有的樹(shù)木幾乎都是生長(zhǎng)在山的陽(yáng)坡背風(fēng)的地方，而在這樣空曠的、北風(fēng)可以任意肆虐的地帶，除了生長(zhǎng)一歲一枯榮的野草之外，樹(shù)木很難熬過(guò)漫長(zhǎng)的嚴(yán)冬。因此，這棵野蘋(píng)果樹(shù)能在此傲立于天地之間，不管怎么說(shuō)，都應(yīng)該算是一個(gè)奇跡了！”

寧師傅的話，讓我在對(duì)這棵野蘋(píng)果樹(shù)的美麗贊嘆之余，更增添了幾分敬意。撫摩著它粗糲的樹(shù)干，禁不住感慨萬(wàn)端……

遙想當(dāng)年，當(dāng)它還是一顆種子被偶然拋置在這莽原上之后，春風(fēng)便喚醒了它內(nèi)在的成長(zhǎng)欲望，春雨的滋潤(rùn)，讓它破殼而出，它的苗芽向著太陽(yáng)伸展開(kāi)了枝葉，它的根系深深地扎進(jìn)了泥土里，并且，像一個(gè)貪吃的孩子，拼命地吸吮著大地之母的乳汁，以獲得向上生長(zhǎng)的養(yǎng)分和能量。因?yàn)樗雷约翰皇且豢貌?，不必在乎草的妒意，它要像一棵?shù)一樣仰望天空和俯視大地，它要像一棵樹(shù)一樣展示自己生命的風(fēng)采和偉岸，它要像一棵樹(shù)一樣成就自己的未來(lái)和輝煌……

然而，酷寒的冬天降臨了，風(fēng)雪壓向大地，淹沒(méi)了枯草，唯有那棵扛著疏枝的野蘋(píng)果樹(shù)，依然瑟瑟抖抖地頑強(qiáng)不屈地站立在白茫茫的雪原上。寒潮企圖阻斷它的血脈，狂風(fēng)企圖撕碎它的軀體；盡管它已被折磨得枝殘柯斷，但是，它依然挺立著，因?yàn)樗雷约翰皇侵挥腥齻€(gè)季節(jié)的草，它要用年輪來(lái)記錄自己不斷自我超越的歷程，因?yàn)樗谢ǖ膲?mèng)想、果的渴望，它不能像其他樹(shù)苗一樣死去，它知道自己的生命才剛剛開(kāi)始，未來(lái)的路還很漫長(zhǎng)，它有自己的命運(yùn)，有自己的使命，它絕不能像其他樹(shù)苗一樣倒下去……

難挨的寒冬終于過(guò)去，春日的陽(yáng)光又一次照臨大地。盡管累累的傷痕還痛徹靈魂，但是，它已經(jīng)開(kāi)始綻放著勝利者的微笑——它抽出了新枝，生命的激情在陽(yáng)光里燃燒，浪漫的旋律在綠葉上彈奏，它像莽原上獨(dú)舞的精靈，一點(diǎn)點(diǎn)地在歲月里舒展開(kāi)了自己的美麗……如今，在它經(jīng)歷了一次次的生與死的考驗(yàn)之后，已經(jīng)有了自己花朵的芬芳，有了自己果實(shí)的馨香，它正以自己的年輪，記錄著享受生命的歡暢和幸福的樂(lè)章。盡管一個(gè)個(gè)的冬天還會(huì)到來(lái)，但是，它深深地懂得：經(jīng)不起磨難和砥礪的生命，永遠(yuǎn)都是一棵只有三個(gè)季節(jié)的樹(shù)苗，而不是曠野里的一道亭然而立、美妙絕倫的風(fēng)景……

雖然已經(jīng)過(guò)去幾年了，但是，那拉提草原上的那棵野蘋(píng)果樹(shù)，依然像昨日一樣帶著我撫摩的溫度立在我的眼前，我依然還在思索著，到底是它的什么觸動(dòng)了我的靈魂，讓我至今還無(wú)法忘懷呢？

（選自《思維與智慧》2012年第2期，有刪改）

閱讀上文，回答下面的問(wèn)題。

1.莽原上那棵挺立的野蘋(píng)果樹(shù)有怎樣的特點(diǎn)？

答：

2.作者為什么說(shuō)那拉提草原是“一道美如童話般的令人沉醉的風(fēng)景線”？

答：

3.本文第五、六自然段運(yùn)用了哪一種表現(xiàn)手法？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其作用。

答：

選文3

草色遙看近卻無(wú)

□韓少華

迎著早晨的輕寒，或野游，或山行，多么好啊。也許，早春的景色過(guò)于素淡了；可也正因?yàn)檫€沒(méi)有萬(wàn)紫千紅的撩撥，才更宜于漫步，沉思……

趁個(gè)假日，我出了城，徑自尋春去了。

“山帶去年雪，春來(lái)何處峰？”眼前，薊塞披沙，燕山負(fù)雪，可憑借什么去尋覓春天的第一雙足跡？嗯，春的影子么，該是綠的。如果找見(jiàn)了大地上最初的一小片草地，那就一定是春天剛剛落腳的地方。春天必在那里。不上田間小路，我只朝曠野走去。

微風(fēng)挾著寒意，卷地而來(lái)。這大概是朔氣的余威了?！把啾钡睾葸t”，低眉所見(jiàn)，盡是些隔冬的衰草；誰(shuí)知有沒(méi)有一兩株敢于破土而出的？即使有，怕也不易找見(jiàn)。穿疏林，過(guò)小橋，橋下流水無(wú)聲，慢吞吞的；仿佛剛才融沒(méi)了最后一片殘冰，那滿懷凝凍的遲疑，還沒(méi)散盡。我不禁責(zé)怪起自己來(lái)：早春之游，也未免太早了。但是，既來(lái)之，則安之——走吧。

漸漸的，云霧中的燕山越來(lái)越清晰了。到了山腳下，有大石如臥，近前轉(zhuǎn)身坐定了，無(wú)意間，向著來(lái)路抬頭一望，怎么？小橋頭，疏林邊，那曠地上，竟泛出一片新綠！仔細(xì)看去，還含著幾分鵝黃——好嫩，好新鮮?？赡菚绲?，分明是我才經(jīng)過(guò)的，沒(méi)見(jiàn)一芽新草，莫非不早不遲，正當(dāng)我才上了小橋那陣兒，就在我背后，春天，悄悄兒飛落在林邊了？我猛地站起來(lái)，朝著那片草色奔去。

小橋下，流水依然遲遲的；林邊曠地，又在腳下了。仍舊是幾抔衰草，一帶疏林。莫不是春天怕這里寒肅，剛落腳，竟又?jǐn)y著它那青青的影子，一同飛去了？

哦，這不正是“草色遙看近卻無(wú)”！

重又跑回山腳下，大石跟前；轉(zhuǎn)身再放眼望去，可不，那疏林邊，草色依稀，似乎比剛才又濃了些，也擴(kuò)展了些。“草色遙看近卻無(wú)”，這早春草色，為什么只可遙看呢？回想一路所見(jiàn)——是了，說(shuō)是來(lái)尋春，卻只低眉順眼，眼界自然僅限于咫尺間了?！把嗖萑绫探z”，走三五步難見(jiàn)一兩芽，何況還有衰草雜陳呢。若是放眼望去，那些萌芽，就算是一個(gè)個(gè)微綠的質(zhì)點(diǎn)，那么，這十里平川，盡收眼底，那質(zhì)點(diǎn)，也該不可勝數(shù)了。無(wú)數(shù)個(gè)微綠的質(zhì)點(diǎn)，橫衍縱漫，就密了，草色也濃了——瞧那邊，好一抹新綠。衰草的憔悴，被欣欣然的生機(jī)淹沒(méi)了。

這一霎間，我似乎尋到了春天的步履。

真的，就連野游，都需要揚(yáng)眉放眼，才能從無(wú)數(shù)點(diǎn)剛剛破土的萌芽上面，看到無(wú)邊的春色。那么，對(duì)于生活呢……在人生的道路上，在斗爭(zhēng)的歷程中，總會(huì)有陰霾、霜雪；但是，盡管朔氣如磐，時(shí)間卻沒(méi)有一瞬的凝固?！敖癯D月春意動(dòng)”，這是詩(shī)意，也是萬(wàn)古不滅的規(guī)律。而正當(dāng)風(fēng)雪彌天的時(shí)刻，誰(shuí)能在胸懷深處尋到那最初的一抹新綠，用自己的心去暖它，催促它，誰(shuí)就會(huì)擁有一個(gè)芳草連天、艷陽(yáng)滿地的內(nèi)心世界。心里有一個(gè)春天，那就往前走吧。如果誰(shuí)的內(nèi)心的春光與大地上第一抹草色連成一片了，那就把步子邁得再大些。這樣的步子，每一落地，都會(huì)鏗鏘作響；路旁的花蕾呢，也將應(yīng)聲怒放。

“明日岳陽(yáng)樓上去，島煙湖霧看春生?！逼鋵?shí)，探尋春天的訊息，又何必憑借什么綠色的影子呢？只需登上那足以遠(yuǎn)望的高處，透過(guò)千里平川的輕煙淡藹，透過(guò)蒸騰著的青陽(yáng)之氣，就會(huì)感到，大地在急促地呼吸著——春天，正在大地的母腹里躁動(dòng)。

無(wú)邊春色，已經(jīng)從廣闊的地平線上奔涌而來(lái)。不過(guò)，絕不該停下步子，我知道，更引人的春景，還待繼續(xù)探尋。它，正在前方等待著我。

（選自《韓少華散文選》，有刪改）

閱讀上文，回答下面的問(wèn)題。

1.文章第一自然段中說(shuō)：“沒(méi)有萬(wàn)紫千紅的撩撥，才更宜于散步，沉思?！闭?qǐng)問(wèn)這句話表達(dá)了作者一種什么樣的心境、追求？這句話與后文有什么聯(lián)系？

答：

2.“草色遙看近卻無(wú)”，這句話在文中的含義是什么？作者由此引出了一個(gè)什么哲理？

答：

3.文中多處引用詩(shī)句，這樣寫(xiě)有什么好處？

答：