今年年初，一段“高中生物老師自創(chuàng)神曲‘減數(shù)分裂’”的視頻在網(wǎng)上熱傳。專業(yè)的生物臺(tái)詞，加上MV解說(shuō)和老師演唱，產(chǎn)生了一種奇妙的“化學(xué)反應(yīng)”，不僅引起網(wǎng)友的迅速“圍觀”，更被封為“新神曲”！歌曲的作者是金華市湯溪中學(xué)的生物老師尉俊仁。今年26歲的他，雖然走上講臺(tái)不到一年，但早已是學(xué)生心中的大紅人。

生物老師鐘愛(ài)網(wǎng)配，寫(xiě)過(guò)十多首歌

尉俊仁是金華人，去年9月從浙江師范大學(xué)畢業(yè)。還在大學(xué)時(shí)，他就是一名能配音、會(huì)寫(xiě)歌的才子。除了在一家網(wǎng)絡(luò)配音社中參與劇目的中文配音，尉俊仁還自己原創(chuàng)了十幾首歌。這次創(chuàng)作“減數(shù)分裂”，源于一個(gè)字——難?！啊疁p數(shù)分裂’這個(gè)章節(jié)，在高中生物中是最難懂的。它充滿了各種深?yuàn)W的定理，可謂是學(xué)生難學(xué)、老師難教?！蔽究∪收f(shuō)，“平時(shí)教這一段，老師要花費(fèi)一周的時(shí)間來(lái)教學(xué)，一節(jié)課只能講三個(gè)定義，理科班學(xué)生都經(jīng)常聽(tīng)不懂，更別說(shuō)文科生了?！睘榱俗寣W(xué)生在聽(tīng)課的時(shí)候不瞌睡，尉俊仁在一節(jié)生物課上對(duì)學(xué)生說(shuō)：“‘減數(shù)分裂’太難了，我給你們編個(gè)順口溜吧。”就是這樣一個(gè)口頭許諾，尉俊仁用了一整天時(shí)間，編寫(xiě)了這首歌曲。他說(shuō)：“上午一邊刷牙一邊想好了歌詞框架，選擇‘愛(ài)在西元前’的旋律，是因?yàn)樗袔拙涓柙~和‘減數(shù)分裂’的定義發(fā)音很接近?！?/p>

網(wǎng)友感慨：當(dāng)年沒(méi)遇見(jiàn)這樣的老師

尉俊仁也許沒(méi)有想到，自己不僅在學(xué)生中的人氣高，僅幾天工夫，他在網(wǎng)絡(luò)上也紅了。網(wǎng)友“l(fā)emon”感慨：“任何流行樂(lè)在它面前都弱爆了！”“Vanessa愛(ài)零食”說(shuō)：“神曲！神曲！當(dāng)年怎么沒(méi)遇見(jiàn)這樣的老師，生物鐵定滿分！”網(wǎng)友“G囧——耿z”調(diào)侃：“難怪高中生物那么差！原來(lái)是沒(méi)聽(tīng)到這首歌！”“這老師太牛了，笑倒在桌前！”“王在覺(jué)醒”說(shuō)：“以后要都這么上課就好了?！?/p>

（選自《揚(yáng)子晚報(bào)》2013年1月7日）