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常為“人過留名，雁過留聲”所感，一定要這樣嗎？“弱水三千，只取一瓢飲?！薄扒哦碇?，樂亦在其中矣?！逼鋵崳藗兇罂刹槐匦羷谝簧?，奔波一生，只為了金錢、權(quán)力、名聲，應(yīng)該學(xué)會笑對生活，享受生活，做一個有思想的快樂的人。

選文1

到這個世上干什么來

□流 沙

有位朋友在杭州一家外貿(mào)公司做業(yè)務(wù)員，怎么形容他的拼命呢？

看看在他租住的居室里，到處是方便面的袋子。他說除了應(yīng)酬，要么吃快餐，要么吃方便面。因為天天跑工廠，下單子，和客商談判，時間是以分計算的。他又在老家開了一家批發(fā)店，每周還需要進貨，實在太忙了。

杭州房價貴，他的目標無非要“拼”下一套房，買下一輛車，然后與女朋友體面地結(jié)婚。

得到他的噩耗是在前年秋天。他得了直腸癌，而且是晚期。因為工作太忙，錯過了最佳的治療時間。我去看望，他精神尚好，已知去日不多。他躺在床上，床前堆滿了藥瓶。我坐在他身邊，不知怎樣與他交談，我努力尋找些輕松的話題。

他卻長長地嘆了一口氣，說：“看來是老天讓我休息?！蔽蚁乱庾R地說：“是啊，你平時太忙了，病了，倒是應(yīng)該好好休息一下了。”

話剛出口，我覺得不妥。再看朋友，他的眼角突然滑出了兩滴淚，他的頭一側(cè)，淚水從臉頰上滾落了下來。

他說：“我賺了不少錢，才發(fā)現(xiàn)這不是快樂?，F(xiàn)在總是想起以前我與你們在一起讀書、打球，違反校規(guī)去看電影的日子，那些日子真是快樂。”

一個月后，他去世了。

朋友的離去，讓我知道生命的無常。每當為自己設(shè)定的目標勞作得腰酸背痛時，每當為爭強好勝欲罷不能時，我就會突然想起這位已在天堂的朋友。我要的難道是這種感官上的快樂嗎？自己想要的東西，真的是傳說中的快樂嗎？

有位小學(xué)老師，從業(yè)三十多年了。她對我說了一句令人驚訝的話：“對孩子要求不要太高，建議你不要讓他爭第一，成績保持在中等就可以了?！?/p>

一個有三十多年教齡的老師，她的工作，就是為了讓孩子提高學(xué)習(xí)成績，何出此言？

她說：“成績和快樂比起來，哪個更重要？”

我頓悟。

我一直在教育兒子要比別人優(yōu)秀，學(xué)書法、學(xué)鋼琴、學(xué)唱歌……每每考試成績不理想時，就責(zé)備他，懲罰他。一到考試，兒子就怕，生怕自己考不好，小小年紀就有了很大的壓力。

記得在幼兒園時，他最怕吃蘿卜。但有一次他卻因為吃蘿卜得到了老師獎勵給他的小紅花。他為了得到那朵小紅花，吃了自己不情愿吃的東西。

傳統(tǒng)教育從來不會考慮個性教育，它的目標就是先把人培養(yǎng)成一個“服從集體”、可以忍辱負重的人，然后告訴他們只有比別人好，才會有出息。為什么那么多人失去了快樂？就是從最初的教育理念開始的。從孩子出生開始，我們就在教育孩子要掌握更多的知識，但從來不會教給孩子該如何快樂地生活。

白巖松說過這樣一段話：一個從小就接受爭先教育的孩子，長大之后是可怕的，他的成長過程不僅失去了歡笑，而且他在走入社會后，假如成為領(lǐng)導(dǎo)，他不會考慮員工自身感受，而會把員工看做是一種簡單勞動力來使用；如果是一個普通人，那么他就會苛求自己，讓自己在所謂的“奮斗”中窮其一生，至死也不明白，他到這個世上是干什么來的，他笑過了沒有，他有沒有享受過快樂。

在這個世界上最快樂的人，并不是最成功的人，而是那些有趣的和有思想的人。

（選自《意林》2011年第22期）

對比欣賞

這兩篇文章都從放下重負，快樂生活的層面揭示了人生的意義，但角度有所不同。

《到這個世上干什么來》一文從成年人創(chuàng)業(yè)的角度，強調(diào)快樂的人不是最成功的人，而是有趣和有思想的人。作者否定了拼命掙錢事事爭先的人，也否定了在傳統(tǒng)教育中失去個性忍辱負重的人，因為他們托起的都是讓自己失去快樂的東西。這些人奮斗一生，也許權(quán)和錢到手了，可是幸福不見了；也許名聲到手了，可是快樂不見了，到頭來只剩下煩惱、痛苦以及疲倦至極的身心。所以，作者說那些爭強好勝欲罷不能的人，至死也不明白，他到這個世上是干什么來的。

《中等生》一文從教育孩子的角度，強調(diào)不能把孩子綁架在學(xué)習(xí)成績上，而應(yīng)讓孩子自由快樂地成長。成績固然重要，但孩子的身心健康、快樂幸福更為重要。所以，作者面對不想成為英雄卻被全班同學(xué)欣賞的女兒時，感慨萬分。英雄常有，但不是人人都能成為英雄。每個人都應(yīng)找準自己的位置，找到自己的快樂，不要在紛紛擾擾的大千世界中失去自我，失去方向。

《到這個世上干什么來》一文充滿了作者冷靜理性的思考，語言平淡而又犀利。作者平靜地敘述朋友短暫一生的無限遺憾和老師出人意料的教學(xué)理念，旗幟鮮明地亮出自己的觀點——我們應(yīng)該學(xué)會笑對生活，應(yīng)該學(xué)會享受快樂。在不動聲色的講述中，作者又不失時機地進行著強有力的反問。首先題目就能獲得廣泛的關(guān)注，而“有的人在所謂的‘奮斗’中窮其一生，至死也不明白，他到這個世上是干什么來的，他笑過了沒有，他有沒有享受過快樂”這一觀點的提出，筆鋒犀利，劈開了有些人死水一樣的生活狀態(tài)，可謂發(fā)人深省。

《中等生》一文，作者飽含感情，敘事生動，結(jié)尾處語言含蓄蘊藉。作者擷取女兒經(jīng)典的語言進行描寫，生動地再現(xiàn)了孩子真實的心理狀態(tài)，也含蓄地表現(xiàn)出孩子的快樂在于自由自在的釋放個性這一主題。結(jié)尾處飽含情感的解讀，以溫馨從容的氛圍，淡定悠然的意境，凸顯出對主題的釋然情懷。

點擊

成績不是衡量孩子的唯一標尺，善良、熱情、樂觀、幽默，都可以成為一個孩子的優(yōu)秀個性特征，都可以成為他成功的條件。讓孩子自由快樂地成長吧，不要讓成績絆住快樂的笑容！同樣，評價一個成年人的標準不是只有事業(yè)的成功，更重要的是自己的快樂指數(shù)。

選文2

中等生

□劉繼榮

女兒的班里總共有五十個人，每每考試，女兒都排中間，成了名副其實的中等生。丈夫看到一則九歲孩子上大學(xué)的報道，很受傷地問女兒：“孩子，你怎么就不是個神童呢？”女兒說：“因為你不是神父啊?！闭煞驘o言以對，我不禁笑出聲來。

中秋節(jié)，親友相聚，眾人的話題漸漸轉(zhuǎn)向各家的兒女。趁著酒興，要孩子們說說將來要做什么。鋼琴家、明星、政界要人，孩子們毫不怯場，連那個四歲半的女孩，也說將來要做央視的主持人，贏得一陣贊嘆。十二歲的女兒，正為身邊的小弟弟小妹妹剔蟹剝蝦，盛湯揩嘴，忙得不亦樂乎。在眾人的催促下，她認真地回答：“我想做媽媽，穿上印著叮當貓的圍裙，在廚房里做晚餐，然后，給我的孩子講故事，領(lǐng)著他在陽臺上看星星?！?/p>

為提高她的學(xué)習(xí)成績，請家教、報輔導(dǎo)班、買各種各樣的資料。孩子像一只疲憊的小鳥，從一個班趕到另一個班，卷子、練習(xí)冊，一沓沓地做。沒多久，孩子就病倒了。我和丈夫悄無聲息地放棄了轟轟烈烈的揠苗助長活動?？擅鎸λ某煽?，又有說不出的困惑。

周末，一群同事結(jié)伴郊游。一路上笑語盈盈，這家孩子唱歌，那家孩子表演小品。女兒沒什么看家本領(lǐng)，只是開心地不停鼓掌。她不時跑到后面，照看著那些食物，忙忙碌碌，像個細心的小管家。

回來的路上堵車，一些孩子焦躁起來。女兒的笑話一個接一個，全車人都被逗樂了。她手底下也沒閑著，用裝食品的彩色紙盒，剪出許多小動物，引得這群孩子贊嘆不已。下車時，每個人都拿到了自己的生肖剪紙。聽到孩子們連連道謝，丈夫禁不住露出了自豪的微笑。

期中考試后，我接到了女兒班主任的電話。首先得知，女兒的成績，仍是中等。不過，他說，有一件奇怪的事想告訴我，他從教三十年了，第一次遇見這種事。語文試卷上有一道附加題：你最欣賞班里的哪位同學(xué)，請說出理由。除女兒之外，全班同學(xué)，竟然都寫上了女兒的名字。理由很多：熱心助人，守信用，不愛生氣，好相處，等等，寫得最多的是，樂觀幽默。班主任還說，很多同學(xué)建議，由她來擔(dān)任班長。他感嘆道：你這個女兒，雖說成績一般，可為人，實在很優(yōu)秀啊。

我開玩笑地對女兒說，你快要成為英雄了。正在織圍巾的女兒，歪著頭想了想，認真地告訴我說，老師曾講過一句格言：當英雄路過的時候，總要有人坐在路邊鼓掌。她輕輕地說：“媽媽，我不想成為英雄，我想成為坐在路邊鼓掌的人?！蔽颐偷匾徽?，默默地打量著她。她安靜地織著絨線，淡粉的線，在竹針上纏纏繞繞，仿佛一寸一寸的光陰，在她手里，吐出星星點點的花蕾。我心里，竟是驀地一暖，以往的一切不理解全都釋然。

那一刻，我忽然被這個不想成為英雄的女孩打動了。這世間，有多少人，年少時渴望成為英雄，最終卻成了煙火紅塵里的平凡人。如果健康，如果快樂，如果，沒有違背自己的心意，我們的孩子，做一個善良的普通人又何妨。長大成人后，她一定會成為：賢淑的妻子，溫柔的母親，甚至，熱心的同事，和善的鄰居。在那些漫長的歲月里，她都能安然地過著自己想要的生活。作為父母，還想為孩子祈求怎樣更好的未來呢？

（選自《讀者》2008年第8期，有刪改）

美文連連播

你就在天堂

□馬 德

一

當你喝不了冷飲，才開始懷念年輕時候那個能生吃猛喝的胃；當你吹不了冷風(fēng)，才開始羨慕當初那個沖冷水澡睡涼炕的身體；當你被欲望迷亂，陷于泥淖，才開始仰望起先那顆無邊寧靜的心。然而，回不去了。人生的好多東西，就這樣回不去了。

從這個意義上講，我們都有過天堂一樣的生活，也都曾在天堂待過。但我們待的時候，不懂得，不珍惜，也從未想過，天堂，原來就是這般模樣。

生命的天堂永遠都在只能回望，而無法回去的地方。

二

活得體面不是滋潤，活得光鮮也不是滋潤。體面和光鮮，都叫活得風(fēng)光，是給外人看的。滋潤，是心底的熨帖和舒展。

端著，裝著，或者繃著，都會讓一個人活得很累。塵世中，大凡眾人追逐的東西，起初都是奔著幸福去的，但到手的時候，大都成了痛苦。你追到了，就意味著，從此你得為追到的東西付出另一種東西。這種付出，其實就是要努力讓自己做出一種姿態(tài)——擁有者的姿態(tài)。

什么姿態(tài)呢？就是犧牲心靈，做臉面的奴隸。換一種說法就是，心累死，也得裝著很快樂。

三

一個人的欲望可以走多遠？

先看一種食蟲植物，它的名字叫捕蠅草。捕蠅草的葉片打開的時候，就像相對的兩個手掌張開一樣。葉片上，滿布著分泌出的誘人蜜汁。

時常有蒼蠅為蜜汁而來，這時，災(zāi)難也就來了。捕蠅草的葉片上，除了有蜜汁，還有幾根類似觸須的細毛，當蒼蠅忘情地吮吸蜜汁而兩次觸動細毛的時候，張開的葉片就會像手掌一樣迅速地合攏起來。這樣，蒼蠅就被縛在其中，成了捕蠅草的口中餐。

蒼蠅是不是可以這樣去理解規(guī)則呢？它可以去吮吸蜜汁，甚至還可以觸碰一次細毛、不等再次觸到細毛，就一抹嘴，飛走。

但，蒼蠅終究是蒼蠅，它把持不住。

那么，人呢？其實，人也一樣。只要貪婪不止息，欲望的盡頭是自取滅亡。

四

煩惱時，可選餐館面街臨窗的一角坐。

窗外，行人眉頭緊鎖；窗內(nèi)，食客面色沉郁。窗外有遛狗的，狗在歡鬧；窗內(nèi)有帶小孩的，小孩在歡笑。

你會發(fā)現(xiàn)，這個世界，唯有不懂人事的，才在蹦跳，才在歡樂。無論是一條狗，還是一個孩子。

懂人事，是煩惱的淵藪。眼中有了得失，心中有了愛恨，靈魂里有了欲望，煩惱也就來了。且懂得越多，煩惱就越大。

（選自《雜文報》2012年8月17日）

美文點讀：

本文四個片段似乎可以各自獨立成篇。文章從不同側(cè)面闡明，要想躋身“天堂”，最輕松、最幸福其實也是最實際的活法應(yīng)當是：心中少一些愛與恨的糾結(jié)，靈魂里少一些欲與貪的糾纏。

【王淦生/供稿】