Tim Winningham，美國俄亥俄州立大學數(shù)學系的系統(tǒng)管理員，從十幾歲開始接觸IT，他已經(jīng)是一個不折不扣的IT老兵。

Winningham從俄亥俄州立大學畢業(yè)后的第一份工作是在懷俄明州西部的偏遠農(nóng)村擔任技術協(xié)調員。“2000年，我來到美國懷俄明州一個叫Pinedale的小鎮(zhèn)。那里的旅館沒有大屏幕電視、免費的家庭影院或者類似的東西，有的只是按鍵式電話，”他說。當時他最多維護8個不同校區(qū)的IT系統(tǒng)，管理著8000多個客戶端，并負責基礎設施的更新?lián)Q代。

“這是一項巨大的挑戰(zhàn)，很幸運當時我來那里，因為在那里我獲得了石油和天然氣公司的資助，那些錢后來成為了我的技術基金?！彼f，“所以，作為一個24歲的年輕人，我那時有足夠的資本運營其中一個學區(qū)的IT系統(tǒng)，去買我想要的?！?/p>

“我喜歡追求一些高科技的東西。小時候我的母親是學校的一位教師，她那時申請并購買了一批蘋果的設備，而當時他們還沒有技術協(xié)調員，因此我不得不加入，并幫他們調試、配置?！盬inningham說。當時，他還是一個十幾歲的小青年。

運營過程中，他首先淘汰了該學區(qū)陳舊的康柏Presarios系列電腦產(chǎn)品，而將其中大部分升級到當時最新的IBM電腦，然后開始考慮如何搭建網(wǎng)絡基礎設施，而這已經(jīng)不是他第一次做這些工作了，很多年之前他就已經(jīng)經(jīng)歷過了這些。

不過現(xiàn)在已經(jīng)完全不是那幅情景，作為俄亥俄州立大學最大學術部門的IT項目協(xié)調員，伴隨數(shù)據(jù)中心和網(wǎng)絡環(huán)境中新技術的不斷應用，再加上BYOD需求的增加，使他們面臨的挑戰(zhàn)越來越大。

“當你進入一個演講廳后，會發(fā)現(xiàn)有很多設備在聯(lián)網(wǎng)。”他說，“而且這些設備的數(shù)量還在不斷增加，幾乎每個人都擁有一臺iPod、一臺iPhone、一臺Windows電腦或者Macbook……他們擁有這么多無線連接設備，導致我們很難滿足他們每個人的需求?！?/p>

經(jīng)常有學生抱怨說，他的設備不能訪問基于云的內(nèi)容。

因此，他的工作有了更多的規(guī)劃。他不得不面對BYOD帶來的復雜的兼容性、計算資源不足等問題，并朝著云應用方向慢慢過渡。

而后者一個最新的趨勢是傳統(tǒng)的網(wǎng)絡文件存儲正在轉向云存儲、遠程桌面及內(nèi)容共享服務等方向。

雖然Winningham也說云存儲可能會在安全性及可用性方面存在不足，不過顯然供應商正在積極地改進。

“這些年在網(wǎng)絡文件服務器中，我們存有數(shù)百TB的數(shù)據(jù)，不過現(xiàn)在我們需要將它們重新分配、存放，將適合的內(nèi)容放到適合的位置，這樣才能更好地利用。”他說。

這是非常重要的，他指出，每一個利益相關者都應該清楚地認識到其中的利害，從學生、教師、系統(tǒng)管理員到產(chǎn)品供應商。

雖然這項任務很艱巨，不過Winningham干得不亦樂乎?！爱攣淼蕉砗ザ碇萘⒋髮W的時候，我就希望我是這所大學和數(shù)學學院的一部分……我想做些與眾不同的事。”他說。