所謂正面描寫(xiě)，就是用生動(dòng)形象的語(yǔ)言形式，把人物或景物的狀態(tài)直接具體地描繪出來(lái)，也稱(chēng)直接描寫(xiě)，這是一般的記敘文和文學(xué)創(chuàng)作時(shí)常用的一種表達(dá)方法。但在平時(shí)的寫(xiě)作中，正面描寫(xiě)還是多運(yùn)用于對(duì)人物的細(xì)致描摹上，把人物的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等方面呈現(xiàn)在讀者面前，給人以“如聞其聲，如見(jiàn)其人”的感覺(jué)。一般情況下，出色的正面描寫(xiě)能使人物描摹得更加傳神，同時(shí)，也對(duì)人物性格的成功塑造起著非常重要的作用。

下面是關(guān)于正面描寫(xiě)的兩個(gè)精彩片段，希望同學(xué)們能夠在仔細(xì)閱讀后，學(xué)習(xí)借鑒名家的寫(xiě)作技巧。

[片段一]

母親瘦削的憔悴的臉，被口罩遮住二分之一。口罩已濕了，一層氈絨附著上面，使它變成了毛茸茸的褐色的。母親的頭發(fā)上衣服上也落滿(mǎn)了氈絨，母親整個(gè)人都變成毛茸茸的褐色的。這個(gè)角落更缺少光線，更暗。一只可能是100瓦的燈泡，懸吊在縫紉機(jī)上方，向窒悶的空間繼續(xù)散發(fā)熱。一股蒸蒸的熱氣頓時(shí)包圍了我?？p紉機(jī)板上水淋淋的，是母親滴落的汗。

——梁曉聲《母親，我不識(shí)字的文學(xué)導(dǎo)師》

[片段二]

爸爸氣極了，一把把我從床上拖過(guò)來(lái)，我的眼淚就流出來(lái)了。爸爸左看右看，結(jié)果從桌上抄起雞毛撣子倒轉(zhuǎn)來(lái)拿，藤鞭子在空中一掄，就發(fā)出咻咻的聲音，我挨打了！

——林海音《爸爸的花兒落了》

【比較鑒賞】

在片段一中，作者對(duì)母親的外貌及神態(tài)方面做了非常細(xì)致的描摹。其中，“瘦削的憔悴的臉”寫(xiě)出了母親的辛勞，而“母親整個(gè)人都變成毛茸茸的褐色的”這一句則表現(xiàn)了母親在趕工時(shí)忘我的工作狀態(tài)，給人留下非常深刻的印象。在片段二中，作者則通過(guò)一系列的動(dòng)作描寫(xiě)，如“拖”“抄”“倒轉(zhuǎn)”“拿”“掄”，凸顯了“我”的爸爸性格嚴(yán)厲的一面，特別是在教育兒女方面，他這樣做的原因是希望自己的孩子可以從小就養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

總之，同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行正面描寫(xiě)的時(shí)候，一定要抓住人物最本質(zhì)的特征來(lái)寫(xiě)，尤其要注意的是：在進(jìn)行外貌描寫(xiě)的時(shí)候，切忌千人一面，也就是說(shuō)不要總是沿用公式化的寫(xiě)作模式來(lái)行文。在進(jìn)行動(dòng)作或語(yǔ)言描寫(xiě)時(shí)，不要總記流水賬，而是要選出最能表現(xiàn)這件事的幾句話或幾個(gè)動(dòng)作來(lái)寫(xiě)。在進(jìn)行心理描寫(xiě)的時(shí)候，絕對(duì)不能出現(xiàn)長(zhǎng)篇大論，絕不能為寫(xiě)心理而寫(xiě)心理。