長久以來，大人們經(jīng)常教育孩子們說：勞動(dòng)最光榮?？墒牵瑢裉斓纳倌耆藖碚f，想要親身體會(huì)到這句話的正確性，似乎就不那么容易了。

這個(gè)假期里，穆睿奇和小伙伴們一道，參與到小區(qū)的“垃圾分類”行動(dòng)之中，“身臨其境”地體會(huì)了勞動(dòng)的辛苦和快樂，以及隨之而來的“光榮感”。

說起這次行動(dòng)，算得上“事出有因”：看看我們的地球，污染日益嚴(yán)重，有著一顆“環(huán)保心”的穆睿奇，很希望能為保護(hù)地球貢獻(xiàn)力量?？墒?，植樹造林、綠化沙漠、凈化水源等大工程，似乎離一名小學(xué)生太遙遠(yuǎn)。

假期已到，穆睿奇想起在學(xué)校學(xué)習(xí)到的垃圾分類知識——這既對保護(hù)環(huán)境有利，實(shí)施難度也并不大。他決定先從簡單處下手，在家里做起了垃圾分類的“示范教學(xué)”。兩位學(xué)員——爸爸和媽媽學(xué)得挺快：首先，不能亂丟垃圾；其次，將它們分為“可回收垃圾”、“廚余垃圾”、“有害垃圾”；第三，分類放置，分類處理。在睿奇的倡導(dǎo)下，家里準(zhǔn)備了三個(gè)垃圾桶，貼上不同的標(biāo)簽?？粗鴤冇辛烁髯缘臍w宿，爸爸、媽媽不停地稱贊這個(gè)主意好！

“小家”里安排妥當(dāng)后，穆睿奇又想起了“大家”——小區(qū)里實(shí)行垃圾分類已經(jīng)有一年多了，每次都是王奶奶進(jìn)行樓下垃圾的最后分類，把一些沒分類或是分錯(cuò)類的揀出來，重新投放?，F(xiàn)在，穆睿奇和小伙伴們主動(dòng)請纓，要讓王奶奶休息一下。

看著孩子們熱切的眼神，王奶奶懷疑地問：“你們會(huì)分類嗎？”睿奇果斷地回答：“王奶奶，您可以給我們把關(guān)，看我們哪兒分的不對，您再教我們。”王奶奶又問：“你們不怕臟呀？天氣這么熱，垃圾可是又臟又臭！”幾個(gè)小伙伴異口同聲地說：“您看我們的行動(dòng)吧！”王奶奶笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

就這樣，垃圾分類清理大戰(zhàn)吹響了號角。穆睿奇發(fā)現(xiàn)，或許是出于節(jié)省垃圾袋的目的，一些人把廚余垃圾和衛(wèi)生間的垃圾放到了一起；或是在家里把所有垃圾歸放到一個(gè)袋子里，直接扔掉。對待“非常任務(wù)”，要依靠“非常武器”！穆睿奇他們用樹枝自制了幾雙“大筷子”，把菜葉、剩飯夾出來，放到廚余垃圾桶里。可想而知，此時(shí)味道有多難聞，小伙伴們戴上口罩繼續(xù)“戰(zhàn)斗”。

每次看到扔垃圾的鄰居，他們都很禮貌地提醒道：“謝謝您把垃圾分類！”隨著時(shí)間的推移，那些不注意垃圾分類的人也改正了自己的壞習(xí)慣。

日復(fù)一日，雖然現(xiàn)在開學(xué)了，穆睿奇仍然是小區(qū)里的“垃圾分類”小助手。每天放學(xué)，他都會(huì)習(xí)慣性地跑去垃圾桶旁檢查一遍。通過辛勤的勞動(dòng)，穆睿奇被爺爺奶奶們親切地稱為“環(huán)保小衛(wèi)士”。

（北京市房山區(qū)文明辦推薦）