“快遞盒是放錯了地方的藝術(shù)品，每一位改造他的人都是大自然的藝術(shù)家?！?013年4月，百威英博環(huán)保主題的校園招聘宣講會上，來自北京航空航天大學的王曉波作為He·Art 項目的發(fā)起人和代表，展示了他們的快遞盒回收改造項目，獲得了評委的一致好評。

快遞盒就直接扔掉了？

“在擁有約8000名師生的北航沙河校區(qū)，大概86%的學生有網(wǎng)購行為，每天產(chǎn)生近300個大小不一的廢棄快遞盒子，大多數(shù)同學感覺直接扔掉很浪費，很多人攢著想賣廢品，但常常在碰到檢查衛(wèi)生時不得不狠心扔掉它們。其中又有超過90%的學生愿意無償將快遞盒交給環(huán)保組織……校園里沒有回收快遞盒的渠道，快遞公司又不愿意回收，一方面是因為盒子太多送快遞的小車裝不下，另一方面也怕回收使用后消費者認為自己的快件被二次拆封過，對快遞公司信譽造成影響……”

在深入調(diào)研基礎(chǔ)上，王曉波腦中縈繞了幾個月的回收利用快遞盒子的想法逐漸清晰。通過回收利用，延長快遞盒子的使用周期，減少資源浪費，同時以純手工的方式藝術(shù)設(shè)計并改造成生活用品。改造的手工制作部分請經(jīng)過培訓的弱勢群體來做，給他們提供工作的機會，加工制成的用品拿來出售，在實現(xiàn)環(huán)保的基礎(chǔ)上，以商業(yè)的模式改善弱勢群體的生活水平。

2012年10月，他組織一個小團隊將這個回收計劃付諸行動。

難題不斷的回收過程

最初的回收方式很簡單，就是在宿舍樓門口放一個大箱子作為回收點，號召大家主動把廢棄的快遞盒子放到幾個指定的回收點。

怎么讓大家知道呢？為了避免紙質(zhì)用品的浪費，王曉波并沒有用張貼海報和發(fā)傳單的宣傳方式，而是通過網(wǎng)上微博轉(zhuǎn)發(fā)、日志分享等方式，將快遞盒子拯救行動廣而告之。

原因很簡單，“用一種不環(huán)保的方式去做環(huán)保項目，那還不如不做”。但是由于缺乏線上宣傳的經(jīng)驗，宣傳效果并不理想，項目開始后的第一周團隊只收到快遞盒45個，遠遠少于之前沙河校區(qū)每周扔掉的快遞盒數(shù)量。

每周四晚上他們都會準時來到各棟公寓樓下回收快遞盒子，他們發(fā)現(xiàn)，“女生宿舍樓往往情況比較好，每次都堆得滿滿的，男生就相對比較差了?！?/p>

后來團隊成員決定針對男生啟動最原始但卻最有效的宣傳方式——刷樓。他們從一樓開始，一間一間敲門，一層一層掃樓，一個一個單獨解說，總算是說服了不少同學參與到了項目的行動中來。除了刷樓講解之外，團隊成員還聯(lián)系了各大公司快遞員與之進行線下合作，但合作洽談的過程并不順利，不少快遞員都是陽奉陰違，同學們對快遞盒回收項目還是一無所知。于是團隊成員主動編輯短信發(fā)給快遞員（請他們發(fā)短信給同學時使用），“您好，您的快遞已到達北航沙河校區(qū)東門，請于中午12點至2點前來領(lǐng)取，XX快遞與北航創(chuàng)行團隊提醒您：剪刀拆分快遞盒并放于公寓樓回收點將更方便我們回收它，感謝您的支持！”經(jīng)過一次又一次的交流溝通，目前已有四家快遞公司采用了團隊成員編輯的短信。第二周，快遞盒回收情況有了明顯改觀，共回收了800個快遞盒，近100公斤的廢棄快遞盒被送往庫房?；厥章蕪?.6%提升到了72.9%，宣傳成本和環(huán)境代價均為零。

快遞盒是回收了，回收數(shù)量也逐漸讓人滿意了，但是如何保證快遞盒原材料的品質(zhì)以便更好地進行改造利用成為了擺在王曉波面前的又一大難題?；厥者^來的快遞盒子品質(zhì)不一，質(zhì)量相差巨大，清潔程度也不盡相同。起初，成員們就只是簡單地“吹一吹”、“擦一擦”，盡量撣去散落在盒子表面的灰塵。隨著盒子的不斷堆積，王曉波意識到紙質(zhì)品應該也要經(jīng)過嚴格的消毒。于是，隊員們上網(wǎng)查找了各方資料，了解到快遞盒可以通過打蠟和覆膜來進行產(chǎn)品消毒。但是讓團隊成員為難的是，打蠟和覆膜需要聯(lián)系印刷廠或者外包產(chǎn)品，這樣成本過高，不利于產(chǎn)品的推廣和銷售。

最后，團隊成員決定通過紫外線燈管的照射來進行消毒，不僅能夠起到良好的效果，成本也相對較低。于是王曉波聯(lián)系了校醫(yī)院，同時也通過學校社聯(lián)申請了教室做快遞回收改造項目的倉庫，將室內(nèi)的燈管換成紫外線燈管，對快遞盒進行紫外線殺菌消毒。

一步步前行

在快遞盒改造方面，團隊成員動足了腦筋。首先，隊員們將快遞盒按破損程度分為A、B、C三類，A類完好無損，B類部分破損，C類無法使用。對于第一類完好無損的快遞盒，王曉波決定將它們回收利用。但是回收快遞盒與誰合作實現(xiàn)再次利用呢？王曉波決定將A類快遞盒回收用于“水果團購”項目，既節(jié)約了成本，又避免了水果運輸過程中的損耗問題。“水果團購”是北航Enactus團隊運營的項目，每周五下午水果商將同學們在網(wǎng)站上訂購的新鮮水果運送到沙河校區(qū)，出于對成本的考慮，水果包裝全部為塑料袋，路途顛簸碰壞水果的現(xiàn)象比比皆是。因此，快遞盒回收與水果團購兩個項目的合作無疑是雙贏。

針對B類快遞盒，團隊成員通過查閱多方資料，咨詢老師，設(shè)計出了幾款實用的家居類產(chǎn)品。對于團隊中兩名北航工業(yè)設(shè)計系的同學來說，從設(shè)計飛機、發(fā)動機到家居辦公用品，轉(zhuǎn)變還真不是一星半點，但是基于相同的力學原理，產(chǎn)品的構(gòu)架和穩(wěn)定性絕對是出類拔萃的。

“早些時候我們嘗試做過燈罩、紙巾盒、筆筒、支架、凳子，但是有些產(chǎn)品因為設(shè)計方面的原因不是很實用，所以后來就沒再做了。現(xiàn)在我們主要做iPad支架和凳子。”iPad支架是目前快遞盒改造項目的主打產(chǎn)品，一個支架的成本在5～6元左右，售價相對來說也比較便宜，一般為7～8元，不會超過10元?！癷Pad支架的穩(wěn)定性已經(jīng)非常好了，但是在外形美觀方面確實還有待改進?！币驗橥獗順闼?，造型簡單，單純從產(chǎn)品角度購買的同學確實比較少，大多數(shù)還是抱著一顆環(huán)保的公益心，根據(jù)這幾周的銷售情況，iPad支架的銷量確實不容樂觀?！八晕覀冋譁蕚涓倪M產(chǎn)品的外觀，同一產(chǎn)品推出不同款式，比如情侶款、宿舍四人款、彩虹款等等。目前正在尋找一些北服等學校設(shè)計專業(yè)的同學合作，提升產(chǎn)品品質(zhì)。”

在生產(chǎn)方面，團隊雇傭了一批大學貧困生，以計件工資的方式付給勞動報酬，采用絕對環(huán)保的純手工方式制作iPad支架。生產(chǎn)過程也并不一帆風順，從早先的分配任務各自完成到如今小規(guī)模的流水線生產(chǎn)，團隊成員在摸索中不斷改進生產(chǎn)方式，提高生產(chǎn)效率?！耙郧翱偸谴蠹野芽爝f盒領(lǐng)回宿舍自己做，一個人一個晚上只能完成三四件，不僅效率低，做得也比較凌亂，沒有標準化。后來我們干脆把大家統(tǒng)一起來，一個人完成一部分。比如第一個人負責拆平快遞盒，第二個人在牛皮紙上描圖制畫，第三個人負責粘合，第四個人負責剪裁，最后一個人負責拼接。這樣一個多小時就能做20到25個不等。”目前團隊通過雇傭貧困大學生的方式生產(chǎn)了iPad支架30～40個，幫助每位貧困大學生每周收入兩百多元。

對于C類快遞盒產(chǎn)品，團隊成員將其捆綁加工成圓柱型家具凳，充分利用盒子邊角料以及包裹和填充的塑料材料，實現(xiàn)了快遞廢棄物近100%的利用。

他們的團隊有個值得借鑒的社團管理機制，每周過后，團隊成員都將收到一份《快遞盒項目1+1總結(jié)反饋》的表格。所謂1+1就是一個問題加一個解決辦法。在表格中，每位團隊成員都能看到其他人在過去一周里遇到的問題，提出的意見及反饋。在第一周的“1+1總結(jié)”中，有隊員提到，在回收快遞盒方面，可以考慮組織外場宣傳，利用公寓內(nèi)的LED顯示屏等做好推廣工作。大家你一言、我一語的建議最終都匯集成表，為團隊項目的順利運營做出了極大的貢獻。

現(xiàn)在，改造過后的快遞盒產(chǎn)品已經(jīng)在“點名時間”的網(wǎng)站上上線了。王曉波希望通過網(wǎng)上售賣、網(wǎng)絡(luò)宣傳的方式能夠為快遞盒改造項目打響知名度，籌集項目資金?！叭蘸笪覀冞€想請學校的老師、帥哥美女做代言，進一步推廣我們環(huán)保類產(chǎn)品，拓展銷售渠道，改善弱勢群體的生活水平?！?/p>

為了更好地貫徹環(huán)保理念，王曉波他們還在努力與京東商城、凡客誠品等自建物流體系的電商合作，希望將回收來的完整快遞盒打上標識直接二次利用，“也可以將衣架等簡易的設(shè)計圖紙直接打印在快遞包裝盒上，呼吁消費者自己動手DIY，把包裝盒改造成實用的家居用品，進一步推廣快遞盒再利用的環(huán)保理念?！?/p>

責任編輯：樸添勤