看上去是一所普通的農(nóng)家小院，東側(cè)蔥蘢碧綠的蔬菜透著夏日里茁壯的氣息，西側(cè)種了一棵石榴樹，略帶羞澀地注視著院子里新來的客人。

一位清瘦的中年男人從屋里出來，木訥著，并不主動(dòng)打招呼，帶著司空見慣的漠然。

鎮(zhèn)上的張艷艷說，這就是長玉的父親。長玉在奶奶家，遂找人去喊。

屋內(nèi)陰暗潮濕，堆放著雜亂的農(nóng)具和自行車，多已銹跡斑斑。里面套間里只有一床一桌，床上掛著看不出面目的蚊帳，帳內(nèi)堆著散亂的被子。蜘蛛在屋內(nèi)放肆而張揚(yáng)著作為主人的霸氣，無孔不入地彰顯它的能量。

謝長玉搬著一捆礦泉水，跑進(jìn)小院。健康微黑的皮膚，單眼皮，瘦削的臉，淳樸的笑容自然綻放，照亮了黯然的屋子。

謝長玉其實(shí)本名謝藏鈺，這個(gè)名字，寄托了父母對(duì)她的殷殷希望。

那時(shí)候，小小的藏鈺尚不能體味什么是幸福，但至少貧寒的家境中有父母的愛為她支撐起溫暖的庇護(hù)。然而，在她剛要學(xué)會(huì)叫“媽媽”的時(shí)候，盈滿淚水的雙眼再尋不到應(yīng)答的母親。母親在藏鈺還不滿一歲的時(shí)候，離家出走。父親的癲癇病發(fā)作時(shí)，常常暴打藏鈺。是因?yàn)樾〔剽暶佳劾锾幪幨悄赣H的模樣？還是病情發(fā)作無法控制？本來清貧的家庭支離破碎。藏鈺不再是父母的掌上明珠，她的命運(yùn)從此跌入低谷。爺爺、奶奶心疼藏鈺，常常把孫女?dāng)堅(jiān)趹牙铮瑧z愛這個(gè)苦命的孩子，他們是藏鈺唯一的精神支柱。

藏鈺上學(xué)了。老師問她：叫什么？

謝藏鈺。

幾位任課老師的本上，寫下不同的名字：常玉？藏玉？老師索性為她取了最常用的兩個(gè)字，于是謝藏鈺成了“謝長玉”。

如果總是維持現(xiàn)狀該有多好，至少奶奶會(huì)端上熱飯，爺爺會(huì)縱容她的調(diào)皮。然而，2007年冬天，爺爺撒手而去。不久，奶奶的雙腿又被車撞斷了。十歲的長玉第一次嘗到了生死離別之苦。她悲痛欲絕，還三天兩頭感冒發(fā)燒，昏迷不醒，上學(xué)也提不起精神。

長玉純凈的眼神，看不出生活帶給她的些許苦澀。我們看慣了困境帶給孩子的不同影響，或是積極，或是沉淪。那么，在長玉成長的過程中，是誰及時(shí)地為這棵稚嫩的小苗施肥澆水，讓她盡情地享受陽光雨露的滋潤？長玉何以成長為不但自立且能助人、處處散發(fā)著正能量的長玉？

謝長玉真誠地回憶說，她的周邊都是好人。

責(zé)任編輯：黃艷秋