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        論在聲樂(lè)演唱中的鋼琴伴奏藝術(shù)

        2013-12-31 00:00:00張晴
        藝術(shù)評(píng)鑒 2013年15期

        摘要:鋼琴伴奏在聲樂(lè)表演中占有什么樣的位置?起著什么樣的作用?似乎在這里并不需要太多的討論。因?yàn)槌藷o(wú)伴奏歌曲以外,在所有的聲樂(lè)表演中,演唱的效果都與伴奏有著密切的聯(lián)系,伴奏本身就是合作性音樂(lè)表演中一個(gè)必不可少的非常重要的組成部分。

        關(guān)鍵詞:聲樂(lè) 伴奏

        鋼琴伴奏是一門獨(dú)立、特殊的學(xué)科,它在表達(dá)作品內(nèi)涵上起到與唱者同等重要的作用。由于聲樂(lè)帶有歌詞、現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮靈活,所以要求鋼琴伴奏者能密切配合歌詞所表達(dá)的含義和意境,并具備一定的即興伴奏和移調(diào)的能力。還要注意控制音量、和聲配置、低音進(jìn)行和手指觸鍵的控制及音色的處理使伴奏與演唱和諧、統(tǒng)一、均衡、默契。

        一、聲樂(lè)表演中鋼琴伴奏的作用

        聲樂(lè)演唱藝術(shù),是用語(yǔ)言和音樂(lè)兩者緊密結(jié)合來(lái)與人交流思想感情的一種藝術(shù)活動(dòng)。它有清新的旋律,富有生命力的節(jié)奏,還有描繪意境幫助歌唱者表現(xiàn)歌曲內(nèi)容的伴奏。

        (1)鋼琴伴奏在聲樂(lè)作品中的作用

        歌唱藝術(shù)是用歌聲來(lái)表達(dá)人類情感的藝術(shù)形式。鋼琴是一種有著多種多樣的音響色彩,音響效果突出、層次鮮明有對(duì)比性的樂(lè)器。在藝術(shù)歌曲演唱中,鋼琴伴奏是作品中非常重要的一部分,它追隨作品的旋律,為歌唱者把握音準(zhǔn)、節(jié)奏和樂(lè)曲結(jié)構(gòu)的基本框架,激發(fā)歌唱者全身心的融入在音樂(lè)中,表達(dá)作品的“言外之意、言外之情”。并通過(guò)歌曲前奏的引導(dǎo)、間奏的過(guò)渡和尾聲的結(jié)束,讓演唱者在準(zhǔn)確表達(dá)聲樂(lè)作品內(nèi)容的同時(shí),為整部聲樂(lè)作品做出了完滿的歌唱效果,真正讓聽(tīng)者得到美的享受。

        前奏,被喻為“事情的先聲”。是引入歌曲的特定環(huán)節(jié)。伴奏者要仔細(xì)研究該前奏的演奏特點(diǎn),了解作者意圖,將唱者和聽(tīng)者帶入歌曲意境。如歌曲《吐魯番的葡萄熟了》的鋼琴伴奏中的前奏音樂(lè),旋律流暢節(jié)奏是自由的,表現(xiàn)了主人公阿娜爾罕在看到克里木參軍臨行前種下的葡萄如今結(jié)滿了果實(shí),觸景生情引起的甜蜜回憶。通過(guò)情景交融的描寫與渲染,表現(xiàn)了阿娜爾罕熱情豪爽的性格和對(duì)克里木如癡如醉的感情。

        間奏,是各樂(lè)段間的連接,是音樂(lè)形象的進(jìn)一步補(bǔ)充。伴奏的音量可適當(dāng)放大,激發(fā)歌唱者的情緒,使演唱情真意切。

        尾聲,是進(jìn)入結(jié)束樂(lè)段。使歌曲主題突出并升華,使人在得到美的享受的同時(shí)還得到藝術(shù)的滿足。如《思鄉(xiāng)曲》用的是具有歌唱性的分解和弦,使得樂(lè)曲抒情動(dòng)聽(tīng),琶音構(gòu)成的尾聲柔和安靜、流暢緩慢,突出了“此情此意久長(zhǎng)”的思鄉(xiāng)之情,余音繞梁,回味無(wú)窮。

        由此可見(jiàn),好的鋼琴伴奏可以刻畫出動(dòng)人的藝術(shù)形象,深化音樂(lè)主題,全面地描述音樂(lè)作品內(nèi)涵,是與聲樂(lè)演唱不可分割的整體。

        (2)鋼琴伴奏織體在聲樂(lè)演唱中的藝術(shù)魅力

        鋼琴伴奏的織體會(huì)根據(jù)歌曲的形象、情感變化、樂(lè)曲背景與和聲配置的需要來(lái)表達(dá)。如可以模擬自然界的鳥鳴聲聲、流水潺潺等借景抒情;還可模仿民間的鑼鼓、銅管的吹奏等來(lái)渲染氣氛;也可以汲取人們生活中熟悉的曲調(diào)與節(jié)奏,如民謠民歌或民間舞蹈的節(jié)奏等來(lái)烘托歌曲的特定意境。歌唱者隨著鋼琴伴奏烘托出的氣氛,來(lái)更好的抒發(fā)對(duì)音樂(lè)情感的表達(dá),將聽(tīng)者與唱者自己都帶入音樂(lè)之中。

        二、如何成為一個(gè)好的聲樂(lè)鋼琴伴奏者

        要成為一個(gè)好的聲樂(lè)鋼琴伴奏者,需要了解古今中外主要聲樂(lè)流派的風(fēng)格、特征,多聽(tīng)大師的演奏,多聽(tīng)歌劇、交響樂(lè)等,充分豐富自己不斷提高演奏水平。

        (1)伴奏者的鋼琴演奏技能不容忽視

        人聲的音色分抒情女高音、花腔女高音、戲劇女高音、女中音、女低音、抒情男高音、戲劇男高音、男中音、男低音等,根據(jù)歌唱者的音色及個(gè)性特征,掌握色調(diào)變化的多樣性,在伴奏中就可以找到符合樂(lè)曲的音色、音量及與歌曲內(nèi)容相關(guān)的觸鍵法,彈出深沉、厚實(shí)、柔和等各種音響音色,與歌聲融為一體。

        在伴奏時(shí)掌握好力度的分寸是非常重要的,如果演唱者在演唱中改變力度,伴奏者應(yīng)隨時(shí)對(duì)力度進(jìn)行微調(diào),適當(dāng)?shù)目刂坪米约旱囊袅孔龅角∪缙浞?。如歌劇《白毛女》中的《恨似高山,仇似海》是以震音為主的伴奏音型,這種手法可以起到很好的烘托音樂(lè)氣氛、展示音樂(lè)情緒的作用。但如果震音過(guò)分突出的話,會(huì)蓋過(guò)樂(lè)曲旋律與歌唱者的聲音,影響了樂(lè)曲的完整性,阻礙了表演者的發(fā)揮。

        速度在伴奏中也是非常重要的因素,如果速度沒(méi)起好,過(guò)快或過(guò)慢,都會(huì)使音樂(lè)不流動(dòng)或過(guò)分拖拉,從而影響到歌唱者的情緒和水平的正常發(fā)揮,只有了解合作者的要求才便于掌握演唱的速度。

        (2)鋼琴伴奏與聲樂(lè)演唱的合作協(xié)調(diào)意識(shí)

        合作協(xié)調(diào)意識(shí)是通過(guò)配合能力的培養(yǎng)建立的,培養(yǎng)配合能力,必須在思想上明確演唱和伴奏是一個(gè)藝術(shù)整體,要以唱為主,喧賓奪主或以奏為主,都會(huì)破壞音樂(lè)的整體形象。這里就是鋼琴伴奏者應(yīng)注意的幾點(diǎn):

        1. 聽(tīng)——用聽(tīng)覺(jué)牢牢“抓”住演唱者

        2. 托——描繪意境、烘托背景

        3. 掩——為演唱者揚(yáng)長(zhǎng)避短彌補(bǔ)不足

        4. 調(diào)——對(duì)節(jié)拍過(guò)趕過(guò)拖加以調(diào)整

        5. 帶——引發(fā)演唱者的情緒

        6. 推——促進(jìn)及推動(dòng)音樂(lè)向前發(fā)展

        在伴奏中,不但使聽(tīng)眾享受到演唱者的美好歌聲,還要欣賞到鋼琴伴奏的獨(dú)特魅力。

        三、伴奏實(shí)踐中需注意的規(guī)律與特點(diǎn)

        一首歌曲要雕琢成完美的精品,達(dá)到演唱與伴奏相輔相成的完美境界,需注意下面幾個(gè)問(wèn)題:

        首先,前提是把伴奏熟練于心中。只有在熟練的情況下,伴奏者才有精力去考慮歌曲深層次方面的問(wèn)題,比如情緒變化、力度調(diào)節(jié)、音色處理、藝術(shù)效果等,可以在出現(xiàn)意外的情況下,敏捷地應(yīng)變,而不破壞歌曲的完整性。

        其次,是要熟悉演唱者。歌唱狀態(tài)、呼吸氣口,情緒起伏的狀態(tài)、實(shí)際發(fā)揮能力、對(duì)歌曲的理解和演唱風(fēng)格的把握各個(gè)方面都要了解,有把握地控制全局,做好應(yīng)變。

        然后,是要掌握好適度的音量控制避免喧賓奪主,做到聲音和諧。既不能把伴奏彈成“獨(dú)奏”,一味地表現(xiàn)自己,也不能簡(jiǎn)單地把伴奏看成是一種陪襯,而消極應(yīng)付。烘托氣氛,調(diào)動(dòng)情緒,與演唱者共同表達(dá)作品,是鋼琴伴奏者應(yīng)當(dāng)具備的基本素質(zhì)。

        四、總結(jié)

        各種藝術(shù)門類是既相互區(qū)別,又相互聯(lián)系和相互影響的,這也是藝術(shù)的規(guī)律。當(dāng)今世界各國(guó)音樂(lè)界都愈來(lái)愈重視“鋼琴演奏者作為合作者”的表演藝術(shù)。不少國(guó)際鋼琴比賽更把鋼琴家作為合作者的表演項(xiàng)目列入優(yōu)勝者競(jìng)爭(zhēng)的條件,這些都將促使社會(huì)和鋼琴演奏者本人更加重視伴奏,并促使鋼琴伴奏上升到一個(gè)新的高度。

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