摘要:單簧管一直以其極富張力和魅力的音樂表現(xiàn)在樂隊(duì)中扮演著重要的角色。無論是從音樂表現(xiàn)的演奏技巧上,調(diào)性及音域的表現(xiàn)上,還是音色和音量的控制上,單簧管總是可以彰顯出它所具有的獨(dú)特藝術(shù)效果及演奏風(fēng)格。正是憑借著這一特點(diǎn),單簧管自18世紀(jì)中期加入樂隊(duì)至今,其作用力一直倍受青睞。也正因如此,它日趨成為樂隊(duì)中的關(guān)鍵所在。
關(guān)鍵詞:單簧管 樂隊(duì) 音樂表現(xiàn) 作用
一、單簧管在樂隊(duì)中的音樂表現(xiàn)
(一)演奏技巧上的音樂表現(xiàn)
單簧管要想在樂隊(duì)中有出色的演繹,掌握正確的演奏技巧是最基礎(chǔ)也是最關(guān)鍵的。單簧管的演奏技巧大體可以分為口型、呼吸、吐舌、運(yùn)指、姿勢。彼此環(huán)環(huán)相扣,缺一不可。自然松弛的口型才能發(fā)出明亮,穿透力強(qiáng),富有生命力及色彩多樣的聲音,因此把握好口型是演奏出好聽音色的第一步;靈活自如的呼吸才能保證曲子在演奏時(shí)流動(dòng)性更加突出,氣息的運(yùn)用是演奏好管樂器的根本,演奏過程中吸氣時(shí)要快而飽滿,呼氣時(shí)要慢而均勻,會(huì)使演繹變得更加自信大方;富有彈性的吐舌才能讓曲子在演奏的過程中顆粒感得到加強(qiáng),舌頭放松,氣息飽滿,從而帶動(dòng)舌尖自然快速彈動(dòng),發(fā)出顆粒性強(qiáng)的斷音,同時(shí)增添曲子的生動(dòng)性;及時(shí)敏捷的運(yùn)指才能讓單簧管在每個(gè)音區(qū)靈活流暢,熟練演奏,正確的運(yùn)指是完善技巧的重要環(huán)節(jié)之一。此外,單簧管的演奏技巧形式也極為豐富,擅長演奏旋律、音階、琶音、跳音也十分出色。在任何音區(qū)都能輕松的演奏顫音和震音,并且能輕松的演奏出連,斷音相結(jié)合的各種輝煌華麗的樂句,這一點(diǎn)可與木管樂器中的長笛相媲美。
(二)調(diào)性及音域的音樂表現(xiàn)
隨著樂器構(gòu)造的不斷完善,為了滿足更多音樂體裁的需求,單簧管在發(fā)展過程中還呈現(xiàn)出了不同調(diào)性的管,它們在樂隊(duì)有著各自不同的音樂表現(xiàn)。現(xiàn)今世界上使用最多,最普遍的則屬降B調(diào)管,它是單簧管家族的核心,在音樂表現(xiàn)上可謂是非同凡響,無可替代。它不但可以即興式自由演奏作品中藝術(shù)表達(dá)與技術(shù)展示完美相結(jié)合的華彩段,還可以擔(dān)當(dāng)旋律聲部及和聲音型伴奏。常見的還有A調(diào)管,它在樂隊(duì)中通常是演奏比較溫和抒情的音樂作品。降E調(diào)高音管在演奏時(shí)總能給人以清新,純凈之感。而降B調(diào)低音管,它的低音區(qū)最具渾厚飽滿之特點(diǎn)。[3]
與其他樂器相比較而言,單簧管自身所具有的寬廣音域是其無法比擬的。它那近四個(gè)八度的音區(qū)可以在樂隊(duì)演奏音樂作品時(shí),根據(jù)曲風(fēng)特點(diǎn)的不同,演繹出不同的音樂風(fēng)格,表達(dá)出別樣的感情意象。單簧管這種音域?qū)拸V的特點(diǎn),更為樂隊(duì)在演奏音樂作品時(shí)增添了色彩及表現(xiàn)手段,使樂隊(duì)在整體演奏時(shí)本身就具備的豐富表現(xiàn)力及感染力更上一層樓。
(三)音色及音量的音樂表現(xiàn)
音色,顧名思義就是音的色彩,它是樂器的生命力所在。悅耳的音色可以豐富音樂語言的表現(xiàn)力,使其演奏令人神往,回味無窮。而單簧管的音色正賦予了這種生命,其四個(gè)音區(qū)的音色各具特色。低音區(qū)從e到e4音色飽滿渾厚,沉著有力,在樂隊(duì)演奏中最能刻畫出沉穩(wěn),哀怨,憂郁的音樂性格;中音區(qū)從f1到降b1音色柔美平和,富于表情,對于作品中抒發(fā)女性的優(yōu)雅,委婉之美或是情愛場景都發(fā)揮著重要作用;高音區(qū)從b1到c3音色明亮,清澈,能在樂隊(duì)演奏華麗悠揚(yáng),高亢激昂的作品中表現(xiàn)的盡善盡美;最高音區(qū)從d3到c4的音色較為尖銳,能夠呈現(xiàn)出狂野的奇特音響效果。這些豐富的音樂語言,更加彰顯出了單簧管音色上的多樣性。
更值得一提的就是,單簧管的低、中、高、這三個(gè)音區(qū)都可以進(jìn)行弱奏,其音區(qū)的音量都可以控制在最弱到很強(qiáng),尤其是在演繹情緒跌宕起伏的音樂作品中,其音量上的鮮明對比可謂是最突出的,強(qiáng)音時(shí)如同平地驚雷,弱音時(shí)如同春風(fēng)佛面。因此,這些音量幅度上的對比變化也是單簧管在音樂表現(xiàn)上所具有的優(yōu)勢特點(diǎn)。
除了在樂隊(duì)中具有精彩出眾的音樂表現(xiàn)外,它在樂隊(duì)中所占據(jù)的舉足輕重的作用更是不容忽視的。
二、單簧管在樂隊(duì)中的作用
(一)烘托戲劇沖突
好的樂隊(duì)演奏不光是視覺及聽覺上的享受,更是心靈藝術(shù)上的一種情感交流與提升。在樂隊(duì)演奏中,不同種類的樂器詮釋著各自的樂曲聲部,通過不同的音色交織配合烘托出音樂的戲劇沖突,單簧管因其各個(gè)音區(qū)具有獨(dú)特的音質(zhì)特征,在與其他樂器音色產(chǎn)生對比時(shí),總能突顯它的戲劇效果。例如:歌劇《茶花女》幻想曲的變奏樂段,就讓其無窮技巧性及歌唱性藝術(shù)得到了充分的發(fā)揮。單簧管低音區(qū)音色的哀怨和沉重,與該劇中所反映的女主人公悲苦的一生形成了鮮明的吻合,其連續(xù)的三十二分音符的跳躍,顫音與切分音的相互轉(zhuǎn)換,使音樂的情感得到升華,層次感進(jìn)一步加強(qiáng),震撼了人們的心靈,烘托了戲劇沖突。
(二)豐富音樂表情
缺少表情的演奏聲如同一杯白開水,平淡無味,無法打動(dòng)聽眾的心。相反,帶有表情的演奏,則會(huì)與聽眾建立音樂溝通上的橋梁,將樂曲的音樂表情呈現(xiàn)出來感染聽眾。例如:莫扎特的《A大調(diào)單簧管協(xié)奏曲》,在單簧管與樂隊(duì)弦樂組、銅管組、木管組其它成員的默契配合下,演奏出漣漪般的音階和琶音,并且作者利用單簧管低音區(qū)和最高音區(qū)兩極音色的強(qiáng)弱,高低,快慢的反差對比演奏,使樂曲更為生動(dòng),富有生機(jī)。這首作品音樂風(fēng)格典雅,情感熱誠真摯,淋漓盡致的展現(xiàn)出單簧管演奏技巧上的獨(dú)一無二,洋溢著作曲家獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)采,同時(shí)給樂隊(duì)的整體演奏增添了極大感染力,令人陶醉。
(三)刻畫音樂性格
樂隊(duì)中的任何樂器依據(jù)其音色特點(diǎn)可以塑造出完全不一樣的人物和動(dòng)物的性格及特征,動(dòng)作及神態(tài)。通過音樂所勾勒出的形象也更加鮮明,立體,讓聽者有直觀的感受,理解上更加清晰。而單簧管的音色在刻畫音樂性格上就發(fā)揮出極大的潤色作用。例如:前蘇聯(lián)作曲家普羅科耶夫?yàn)閮和鶎懙囊徊拷豁懲挕侗说门c狼》,他根據(jù)劇中不同角色的性格特征搭配不同的樂器為其演奏,將每一個(gè)角色和段落的音樂銜接發(fā)揮到了極致。當(dāng)劇中貓這一角色出現(xiàn)時(shí),其主題音樂就是由單簧管來擔(dān)任的,單簧管在低音區(qū)演奏出的跳躍性音效將貓出場時(shí)上躥下跳的活潑形態(tài)表現(xiàn)出來,并且用頓音的演奏形式刻畫出貓?jiān)诓蹲将C物時(shí)的警惕性。這種新穎別致的交響音樂作品使一支樂隊(duì)所有樂器都盡可能的展現(xiàn)出各自演奏技巧及音色的特點(diǎn),共同編織出一部栩栩如生的音樂童話故事,讓聽眾身臨其境,從中領(lǐng)略到音樂所賦予生活的美妙動(dòng)人樂章。
(四)描繪音樂色彩
當(dāng)樂隊(duì)在演奏音樂作品時(shí),人們往往會(huì)通過聆聽去感知樂曲所為我們描繪出的是怎樣的一幅畫卷。例如:俄國作曲家鮑羅丁的著名交響音畫《在中亞西亞草原上》,樂曲的第一主題就是由單簧管在小提琴高音區(qū)輕柔奏出的八度泛音引子下持續(xù)進(jìn)入,單簧管吹奏的中高音區(qū)音色表現(xiàn)出草原寬廣無邊的形象,渲染出了一種寂寥安靜的氣氛。當(dāng)單簧管吹奏的第一主題再次出現(xiàn)時(shí),音樂的節(jié)奏感稍有加快,直至發(fā)展到氣勢磅礴的樂隊(duì)齊奏,這種情緒上的起伏變化,使這部交響音畫在樂隊(duì)的演奏下表現(xiàn)更為強(qiáng)勁,同時(shí)更增添音樂色彩,給聽眾帶來畫面的真實(shí)感,給人以一種美的享受。
一支出色的樂隊(duì)要想立足于音樂舞臺,光靠一種樂器的奮力演奏是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。單簧管作為木管樂器的佼佼者,只有將其本身所具有的音樂特色挖掘出來并與其他樂器配合使用,才能夠讓樂隊(duì)發(fā)揮出應(yīng)有的藝術(shù)效果。通過扣人心弦的聲音演奏出動(dòng)人的樂章,同時(shí)將音樂的情感細(xì)膩表達(dá)出來感染觀眾,使其真正領(lǐng)略到單簧管在樂隊(duì)中獨(dú)特的音樂表現(xiàn)及重要的作用。
參考文獻(xiàn):
[1]劉小妹.單簧管家族介紹及其在樂團(tuán)中的應(yīng)用[J].大眾文藝,2011,(21).
[2]卿烈軍.怎樣提高單簧管演奏水平[M].北京:華樂出版社,2005.
[3]尤德義.單簧管基礎(chǔ)教程[M].北京:人民音樂出版社,2013.
作者簡介:
[1]宋歌(1985,10--),女,漢族,河南省洛陽市,碩士研究生,助教,洛陽師范學(xué)院長笛專業(yè)教師,研究方向:音樂教育。
[2]王丹丹,洛陽師范學(xué)院09級學(xué)生。