“第二次世界大戰(zhàn)”

成為學校時事辯論主題

時事辯論賽是南開的家常便飯，“戰(zhàn)爭促進抑或毀滅文化”“世界持久和平能否實現(xiàn)”等等辯論題讓人難忘。一位女生記得，高二那年，她參加全校男女生兩部舉辦的一次辯論賽，題目本來是一件生活瑣事，張伯苓校長散步時偶然看見海報，說沒出息，什么時候了，還凈辯論這些小事。

他們當夜就把題目改成了“美國是否應該參戰(zhàn)”。其時離珍珠港事件爆發(fā)、美國參戰(zhàn)已不遠。無論他們的翅膀多么稚嫩，他們的思考多么膚淺，他們在校園里獲得的這些訓練，終將對開闊他們的視野、培養(yǎng)他們的世界眼光，產(chǎn)生深刻的影響。

每天下午不走出課室參加

體育活動要記大過

操場是南開學子們自由馳騁的場地，每天下午三點半，所有學生都要走出課堂，融入火熱的課外活動中（主要是體育活動）。如果學生偷偷躲在教室里做功課被發(fā)現(xiàn)的話，要立刻記大過一次。

當然南開對美育和鍛煉動手能力的技藝活動也一樣重視。音樂教室里，音樂教師阮北英幾乎是不分晝夜地教每個班、每個組，從中國民歌、抗戰(zhàn)歌曲直到西洋古典樂。20世紀80年代，當幾個60多歲的學生在80多歲的阮老師面前，流著熱淚唱起他從前教的歌時，已經(jīng)幾十年沒有聽過這些歌的阮老師激動得哭了。

畢業(yè)考物理卷交了白卷卻“給分六十”

當年南開中學，物理老師魏榮爵教學水平高、教學態(tài)度嚴謹是有口皆碑的。1941年畢業(yè)的謝邦敏富有文學才華，但數(shù)、理、化成績不佳。他在畢業(yè)考物理時交了白卷，即興在卷上填了一首詞。

魏榮爵評卷時也在卷上賦詩一首：“卷雖白卷，詞卻好詞。人各有志，給分六十?！边@位學子得以順利畢業(yè)，并考入西南聯(lián)大法律專業(yè)，后來登上了北大講壇。