高考主要考查六種語(yǔ)?。赫Z(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂等四種病句，屬于結(jié)構(gòu)方面的錯(cuò)誤；表意不明、不合邏輯等兩種屬于語(yǔ)意方面的錯(cuò)誤。因?yàn)殄e(cuò)誤類(lèi)型多、備考不得要領(lǐng)等原因，病句一直是備考的難點(diǎn)、考試的失分點(diǎn)。

下面，結(jié)合近年來(lái)高考病句的實(shí)例，給同學(xué)們談?wù)勥@六種病句的辨析方法：

一、語(yǔ)序不當(dāng)

1.檢查句中的并列成分。主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)中的并列成分，根據(jù)時(shí)間、空間、主次、程序等排列順序，否則，就會(huì)造成語(yǔ)序不當(dāng)。

誤例：我國(guó)首座自主建造、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)的第六代深水半潛式鉆井平臺(tái)，在我國(guó)南海海域正式開(kāi)鉆，標(biāo)志著我國(guó)海洋石油工業(yè)深水戰(zhàn)略邁出了實(shí)質(zhì)性步伐。（2012年高考四川卷）

解析：根據(jù)事物發(fā)展的時(shí)間順序，應(yīng)將“建造、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)”，調(diào)整為“設(shè)計(jì)、建造、開(kāi)發(fā)”。

2.檢查關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的位置。帶有關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的復(fù)句，分句的主語(yǔ)相同時(shí)，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)應(yīng)該置于主語(yǔ)之后，否則，置于主語(yǔ)之前。

誤例：作為一個(gè)全新的、相對(duì)成熟的行業(yè)，不僅電子商務(wù)在一定程度上改變了人類(lèi)的生活方式，也沖擊了歷史悠久的傳統(tǒng)商業(yè)模式。（2013年高考遼寧卷）

解析：后兩個(gè)分句的主語(yǔ)都是“電子商務(wù)”，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)“不僅”應(yīng)該放在“電子商務(wù)”之后。

3.檢查分句的語(yǔ)序。含有遞進(jìn)關(guān)系關(guān)聯(lián)詞的復(fù)句，要從語(yǔ)意的輕重關(guān)系的角度，檢查其語(yǔ)序是否恰當(dāng)。

誤例：智利圣河塞礦被困700米深井下的33位礦工獲救，不僅使智利在國(guó)際上的美譽(yù)度大大提高，而且激發(fā)了智利人民空前的團(tuán)結(jié)精神。（2013年高考天津卷）

解析：“不僅……而且……”引導(dǎo)的分句之間的關(guān)系是遞進(jìn)關(guān)系，一般體現(xiàn)語(yǔ)意由輕到重，或范圍由小到大等，這里應(yīng)該將前后兩個(gè)分句互換位置。

二、搭配不當(dāng)

1.檢查主語(yǔ)與謂語(yǔ)是否搭配。

誤例：一般人常常忽略的生活小事，作者卻能夠慧眼獨(dú)具，將之信手拈來(lái)，尋找其敘述的價(jià)值，成為小說(shuō)的有機(jī)組成部分。（2013年高考課標(biāo)卷Ⅱ）

解析：主語(yǔ)“作者”，與謂語(yǔ)部分“成為小說(shuō)的有機(jī)組成部分”搭配不當(dāng)。

2.檢查謂語(yǔ)與賓語(yǔ)是否搭配。

誤例：2013年財(cái)富全球論壇是成都自改革開(kāi)放以來(lái)舉辦的具有里程碑意義的國(guó)際盛會(huì)，是成都推進(jìn)和發(fā)展國(guó)際化建設(shè)進(jìn)程面臨的重大歷史性機(jī)遇。（2013年高考四川卷）

解析：“推進(jìn)和發(fā)展國(guó)際化建設(shè)進(jìn)程”當(dāng)中的謂語(yǔ)是“推進(jìn)和發(fā)展”，而“發(fā)展”不能與其賓語(yǔ)“進(jìn)程”搭配，可改為“推進(jìn)國(guó)際化建設(shè)的發(fā)展進(jìn)程”。

3.檢查“一面”對(duì)“兩面”現(xiàn)象?！耙幻妗睂?duì)“兩面”，結(jié)構(gòu)上看也屬于搭配不當(dāng)。

誤例：數(shù)字化時(shí)代，文字記錄方式發(fā)生了重大變化，致使很多人提筆忘字，長(zhǎng)此以往，將影響到漢字文化能否很好地傳承。（2013年高考課標(biāo)卷Ⅱ）

解析：“提筆忘字”的結(jié)果只能是“漢字文化不能很好地傳承”，因此，應(yīng)將兩面詞“能否”刪除。

三、成分殘缺或贅余

1.檢查介詞結(jié)構(gòu)。句首是介詞結(jié)構(gòu)的語(yǔ)句，要特別留心是不是主語(yǔ)殘缺。

誤例：關(guān)于《品三國(guó)》，粗粗一看，似乎與其他同類(lèi)的書(shū)沒(méi)有多大的區(qū)別，但反復(fù)品讀，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其意味深長(zhǎng)。（2012年高考四川卷）

解析：句首“關(guān)于《品三國(guó)》”是介詞結(jié)構(gòu)，造成全句主語(yǔ)殘缺，可將“關(guān)于”刪除。

2.檢查謂語(yǔ)中心詞，語(yǔ)句較長(zhǎng)，句子成分復(fù)雜時(shí)，謂語(yǔ)中心詞容易被忽略。

誤例：市防汛指揮部指出，今年防汛形勢(shì)依然嚴(yán)峻，有關(guān)部門(mén)要對(duì)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)和城市發(fā)展高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，扎扎實(shí)實(shí)地把防汛部署落到實(shí)處。（2013年高考四川卷）

解析：“有關(guān)部門(mén)要對(duì)……態(tài)度”一句缺謂語(yǔ)，可在“要”后面加上“抱著”或“有”作該句的謂語(yǔ)。

3.檢查賓語(yǔ)中心詞。

誤例：政府主導(dǎo)，媒體監(jiān)督與宣傳，社會(huì)各界積極行動(dòng)，是解決目前我國(guó)農(nóng)村約5800萬(wàn)缺失父母庇護(hù)的留守兒童身心成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)生活所面臨的失管、失教和失衡問(wèn)題。（2013年高考安徽卷）

解析：賓語(yǔ)殘缺，可在最后加上“的有效途徑”，使其成為“是”的賓語(yǔ)。

4.檢查相鄰、相近的同義詞。相鄰、相近的同義詞，在句中往往造成語(yǔ)意的重復(fù)。

誤例：神木縣屬陜北黃土丘陵區(qū)向內(nèi)蒙古高原的過(guò)渡地帶，境內(nèi)煤礦資源主要分布在北部的風(fēng)沙草灘區(qū)，生態(tài)環(huán)境非常脆弱，一旦破壞，短期內(nèi)難以一時(shí)恢復(fù)。（2013年高考廣東卷）

解析：句中“短期內(nèi)”、“一時(shí)”是兩個(gè)意思相近的詞語(yǔ)，用在句中造成重復(fù)，可刪除其中的一個(gè)。

5.檢查文言詞相鄰的詞語(yǔ)。檢查文言詞的相鄰詞，看其是否解釋了文言詞。如果解釋了，就屬于多余。

誤例：在過(guò)去的一個(gè)星期里，大家對(duì)教研室趙主任起草的教學(xué)大綱從多角度提出質(zhì)疑，經(jīng)過(guò)幾輪認(rèn)真的討論和修改，最終達(dá)成共識(shí)。（2013年高考遼寧卷）

解析：文言詞“質(zhì)疑”意為“提出疑問(wèn)”，因此“提出”贅余，可改為“提出疑問(wèn)”或者去掉“提出”。

四、結(jié)構(gòu)混亂

高考主要考查“句式雜糅”，檢查語(yǔ)病主要看句中是否混入了兩種相近卻又完全不同的句式，如有，便是“結(jié)構(gòu)混亂”。高考中經(jīng)常出現(xiàn)的混雜句式有：

①本著……為原則（本著……的原則，以……為原則）

②是為了……為目的的……（是為了……，以……為目的）

③對(duì)于……問(wèn)題上（對(duì)于……問(wèn)題，在……問(wèn)題上）

④原因是……造成的（原因是……，是由……造成的）

⑤經(jīng)過(guò)……下（經(jīng)過(guò)……，在……下）、借口……為名（借口是……，以……為名）

⑦靠的是……取得的（靠的是……，是靠……取得的）

⑧大多以……為主（多是……，以……為主）

⑨成分是……配制而成的（成分是……，由……配制而成的）

⑩是由于……的結(jié)果（是由于……，是……的結(jié)果）

誤例：據(jù)世界黃金協(xié)會(huì)分析，2013年春節(jié)前后中國(guó)黃金需求高漲的原因，主要在于消費(fèi)者對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)前景充滿(mǎn)信心所致。（2013年高考北京卷）

解析：句中混入了“……的原因”和“主要在于……所致”兩種不同的句式，可將“所致”刪除。

五、表意不明

1.檢查句中的多義詞或多義短語(yǔ)，多義詞、多義短語(yǔ)用在具體的語(yǔ)句中，語(yǔ)意應(yīng)該是單一的，如果仍具有多義性，就是表意不明。

誤例：警察反復(fù)觀察了兩個(gè)目擊者提供的彈殼，并進(jìn)行技術(shù)分析，確定它們和從案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)得到的彈殼并不是出自同一支槍。

解析：“兩個(gè)目擊者提供的彈殼”是多義短語(yǔ)，既可理解為“兩個(gè)目擊者”，也可理解為“兩個(gè)彈殼”，有歧義，可將“個(gè)”更換為“位”或“枚”。

2.檢查代詞指代對(duì)象是否清晰，指代兩可者，便會(huì)造成表意不明。

誤例：對(duì)于那些指責(zé)這些學(xué)說(shuō)缺乏理論支持、說(shuō)她不以實(shí)驗(yàn)而以先驗(yàn)方式作一般性推理的人，這表明他們對(duì)這一學(xué)說(shuō)缺乏深入認(rèn)識(shí)，還沒(méi)有掌握其精髓。（2012年高考大綱卷）

解析：“這”指代不明，應(yīng)將前半句改為“一些人指責(zé)這些學(xué)說(shuō)缺乏理論支持、說(shuō)她不以實(shí)驗(yàn)而以先驗(yàn)方式作一般性推理”。

六、不合邏輯

1.檢查并列項(xiàng)的并列詞，概念分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)不一致者，有交叉、包容關(guān)系者不可以并列。

誤例：教育主管部門(mén)要求，各級(jí)各類(lèi)學(xué)校學(xué)生的生活用品以及床上用品都應(yīng)由學(xué)生自主選購(gòu)，不得統(tǒng)一配備。（2013年高考江西卷）

解析：“生活用品”與“床上用品”語(yǔ)意有交叉，可將“生活用品以及床上用品”改為“床上等生活用品”。

2.檢查否定詞，看有無(wú)因否定詞的應(yīng)用，造成表達(dá)不合事理。

誤例：近視患者都應(yīng)當(dāng)接受專(zhuān)業(yè)醫(yī)師的檢查，選擇合適的眼鏡，切忌不要因?yàn)榕侣闊?、?ài)漂亮而不戴眼鏡。（2012年高考山東卷）

解析：“切忌”，切實(shí)避免防止；“不要”是對(duì)“因?yàn)榕侣闊?、?ài)漂亮而不戴眼鏡”的否定，如此，全句不合情理，可將“切忌”、“不要”刪除一個(gè)。

3.檢查認(rèn)識(shí)事物的“主體”（人）與被認(rèn)識(shí)的對(duì)象“客體”，是否有顛倒現(xiàn)象。

誤例：雖然現(xiàn)在所學(xué)的一些專(zhuān)業(yè)課，對(duì)我們很陌生，學(xué)起來(lái)比較吃力，不過(guò)我相信，在老師的幫助下，只要下苦功，就一定能夠?qū)W好。

解析：“感到陌生”的應(yīng)該是主體“我們”，可在“對(duì)我們”后加“來(lái)說(shuō)”。

掌握了以上方法，并將其運(yùn)用到病句的訓(xùn)練當(dāng)中，備考就能收到事半功倍之效。

【針對(duì)訓(xùn)練】

1.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ）

A.目前，世界上很多國(guó)家的英語(yǔ)都是通過(guò)社會(huì)機(jī)構(gòu)進(jìn)行組織的，比如托福、雅思等，這也是今后我國(guó)英語(yǔ)考試的發(fā)展方向。

B.黨的十八大發(fā)出了“廣開(kāi)進(jìn)賢之路，廣納天下英才”的號(hào)召，強(qiáng)調(diào)要充分利用開(kāi)發(fā)國(guó)內(nèi)國(guó)際人才資源，積極引進(jìn)和用好海外人才。

C.白皮書(shū)說(shuō)，西藏是當(dāng)今世界最為清潔的區(qū)域之一，大氣環(huán)境干凈透明，各類(lèi)污染物質(zhì)的含量與北極地區(qū)相當(dāng)，污染物種類(lèi)較少。

D.中國(guó)是否能成為制造業(yè)強(qiáng)國(guó)，取決于我們是否能從片面追求規(guī)模擴(kuò)張轉(zhuǎn)為著力提高經(jīng)濟(jì)運(yùn)行質(zhì)量，向創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)型轉(zhuǎn)變所決定的。

答案：C。

解析：A項(xiàng)，成分殘缺，在第一個(gè)“英語(yǔ)”后加“考試”。B項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)，“利用開(kāi)發(fā)”調(diào)整為“開(kāi)發(fā)利用”。D項(xiàng)，結(jié)構(gòu)混亂，句中有“取決于……”、“……決定的”兩種句式。

2.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ）

A.人社部正在研究養(yǎng)老保險(xiǎn)頂層設(shè)計(jì)方案，將在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候廣泛征詢(xún)社會(huì)各界人士，方案成熟后，各項(xiàng)改革舉措將逐步實(shí)施。

B.針對(duì)新西蘭乳制品企業(yè)在濃縮乳清蛋白粉中檢出肉毒桿菌一事，國(guó)家質(zhì)檢總局2日晚要求進(jìn)口商立即召回可能受污染的產(chǎn)品。

C.我國(guó)未來(lái)在全國(guó)范圍內(nèi)推廣所有縣級(jí)公立醫(yī)院綜合改革的一個(gè)關(guān)鍵，是須建立起有醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)行業(yè)特點(diǎn)的收入分配辦法。

D.最近三年內(nèi)，我們將圍繞以提高質(zhì)量為中心，著力調(diào)整布局結(jié)構(gòu)，化解產(chǎn)能過(guò)剩矛盾，努力實(shí)現(xiàn)船舶工業(yè)由大到強(qiáng)的轉(zhuǎn)變。

答案：B。

解析：A項(xiàng)，成分殘缺，應(yīng)在“各界人士”后加“的意見(jiàn)”。C項(xiàng)，搭配不當(dāng)，“有醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)行業(yè)特點(diǎn)”應(yīng)為“符合醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)行業(yè)特點(diǎn)”。D項(xiàng)，句式雜糅，“圍繞以提高質(zhì)量為中心”包含了“以……為中心”和“圍繞……”兩種句式。

3.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ）

A.本著以立足當(dāng)前、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、慎重穩(wěn)妥、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)為原則，國(guó)家計(jì)生委正在組織調(diào)研人口數(shù)量、素質(zhì)、結(jié)構(gòu)和分布的關(guān)系，研究提出完善政策的思路和方案。

B.面對(duì)網(wǎng)上大量存在、快速傳播的謠言和不實(shí)信息，國(guó)內(nèi)多家大型網(wǎng)站于2013年8月1日聯(lián)合推出了數(shù)據(jù)互通的辟謠平臺(tái)。

C.今年的世錦賽，在中國(guó)男子游泳隊(duì)落后的情況下，憑借孫楊強(qiáng)大的爆發(fā)力，最后50米奇跡般地趕超了法國(guó)隊(duì)和日本隊(duì)，從第五名追到第三名，奪得了一枚寶貴的銅牌。

D.2013瑞典中國(guó)節(jié)在瑞典拉開(kāi)序幕，數(shù)百名瑞典民眾和外國(guó)游客聚集在舞臺(tái)前，品嘗中國(guó)美食，欣賞武術(shù)表演，觀看中國(guó)風(fēng)光片，被“活力中國(guó)”的風(fēng)采深深吸引了。

答案：B。

解析：A項(xiàng)，句式雜糅，應(yīng)該是“本著……的原則”。C項(xiàng)，介詞位置不當(dāng)，造成主語(yǔ)殘缺，把“在”移到“中國(guó)男子游泳隊(duì)”之后。D項(xiàng)，“數(shù)百名瑞典民眾和外國(guó)游客”有歧義。

4.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ）

A.近來(lái)，美國(guó)一學(xué)校因?yàn)樘鞖鈱?shí)在太好給學(xué)生放假，未免不讓人覺(jué)得有點(diǎn)不可思議，這也許正是中美教育理念的差異。

B.由于金價(jià)大幅下跌，加之傳統(tǒng)理財(cái)觀念黃金保值的影響，不少消費(fèi)者紛紛購(gòu)買(mǎi)黃金，黃金銷(xiāo)量出現(xiàn)大幅上漲，一度出現(xiàn)“中國(guó)大媽”“搶金潮”。

C.對(duì)記者的問(wèn)題，有關(guān)部門(mén)做出了答復(fù)：一定要查明事情真相；嚴(yán)明紀(jì)律，處罰違紀(jì)人員；加強(qiáng)監(jiān)督，凈化從業(yè)環(huán)境。

D.這家工廠(chǎng)雖然規(guī)模不大，但曾兩次榮獲省科學(xué)大會(huì)獎(jiǎng)，多次被授予省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱(chēng)號(hào)，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷(xiāo)全國(guó)各地和東南亞地區(qū)。

答案：B。

解析：A項(xiàng)，不合邏輯，濫用否定詞，意思說(shuō)反。C項(xiàng)，表意不明，“對(duì)記者的問(wèn)題”有歧義。D項(xiàng)，“多次被授予省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱(chēng)號(hào)”與主語(yǔ)“工廠(chǎng)”不搭配。

5.下列各句，沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一句是（ ）

A.據(jù)央視統(tǒng)計(jì)，“中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)”播出后同時(shí)段收視率飆升4倍，微博話(huà)題登頂熱門(mén)榜，點(diǎn)擊突破18萬(wàn)，百度搜索高達(dá)42萬(wàn)！

B.日前，住建部政策研究中心主任陳淮發(fā)文指出，工薪階層買(mǎi)不起房，是因?yàn)槌鞘薪Y(jié)構(gòu)嚴(yán)重失衡造成的。

C.每個(gè)人都要鼓起勇氣面對(duì)自己心靈深處的弱點(diǎn)，這是因?yàn)槿丝辞鍎e人比看清自己容易等諸多盲點(diǎn)，不可否認(rèn)人們?cè)谡J(rèn)知自己的時(shí)候客觀上存在著局限性。

D.“漢字英雄”寄寓著當(dāng)代中國(guó)人的一種樸素的溫情，它的悄然走紅不僅表現(xiàn)著人們對(duì)高科技生活的強(qiáng)烈期許，而且表現(xiàn)著人們對(duì)往昔生活的集體記憶。

答案：A。

解析：B項(xiàng)，結(jié)構(gòu)混亂，句中混入“是因?yàn)椤迸c“……造成的”兩種句式。C項(xiàng)，成分殘缺，應(yīng)為“人有著看清別人比看清自己容易等諸多盲點(diǎn)”。D項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)，“不僅……而且……”帶起的句子前后語(yǔ)序顛倒。

6.下列各句中，沒(méi)有病句的一句是（ ）

A.4月中下旬，因蒙古國(guó)及我國(guó)部分地區(qū)出現(xiàn)強(qiáng)沙塵天氣，北京市共受到5次外來(lái)沙塵影響，并出現(xiàn)了已出京浮塵又回流的情況。

B.根據(jù)參與規(guī)劃編制的專(zhuān)家測(cè)算指出，為建設(shè)世界城市，2030年武漢GDP需達(dá)到3萬(wàn)億元，相當(dāng)于目前上海和天津的總和。

C.國(guó)家統(tǒng)計(jì)局新聞發(fā)言人盛來(lái)運(yùn)介紹上半年國(guó)民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行總體平穩(wěn)，主要指標(biāo)仍處在年度預(yù)期的合理區(qū)間，但經(jīng)濟(jì)環(huán)境仍然錯(cuò)綜復(fù)雜。

D.恢復(fù)開(kāi)城工業(yè)園正常運(yùn)轉(zhuǎn)的第3輪韓朝工作會(huì)談能否成功取決于朝方在防止停工事態(tài)再次發(fā)生的對(duì)策方面的態(tài)度。

答案：C。

解析：A項(xiàng)，偷換主語(yǔ)，歧義。B項(xiàng)，成分殘缺，去掉“根據(jù)”。D項(xiàng)，“能否”說(shuō)的是兩個(gè)方面，而后面的文字只說(shuō)了一面，失去照應(yīng)。

7.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ）

A.衛(wèi)生部表示，將繼續(xù)密切關(guān)注全國(guó)以及重點(diǎn)省份H7N9禽流感疫情的形勢(shì)，加強(qiáng)對(duì)禽流感疫情的分析、研判和檢測(cè)，對(duì)重點(diǎn)省份的禽流感防控工作予以指導(dǎo)。

B.“雙戶(hù)口”的存在，使一些人成為特權(quán)公民，讓他們?cè)谫I(mǎi)房、貸款、子女上學(xué)、計(jì)生、社會(huì)福利等方面享受“雙公民”待遇，并為一些官員隱藏財(cái)產(chǎn)提供了方便。

C.收入分配越公開(kāi)，越透明，對(duì)改革越有利，未來(lái)在收入分配問(wèn)題上，要以公開(kāi)透明為基本要求，進(jìn)行各種制度建設(shè)毫無(wú)疑問(wèn)是一個(gè)大趨勢(shì)。

D.食品安全，直接關(guān)系到人們的生活質(zhì)量和身體健康。政府應(yīng)該對(duì)假冒偽劣和黑心食品堅(jiān)決進(jìn)行查處，并且讓不法分子付出沉重的代價(jià)。

答案：B。

解析：A項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)為“檢測(cè)、分析和研判”。C項(xiàng)，結(jié)構(gòu)混亂，去掉“毫無(wú)疑問(wèn)是一個(gè)大趨勢(shì)”。D項(xiàng)，不合邏輯，“假冒偽劣和黑心食品”并列不當(dāng)。

8.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ）

A.中國(guó)主張和平解決國(guó)際爭(zhēng)端和熱點(diǎn)問(wèn)題，反對(duì)動(dòng)輒訴諸武力或以武力相威脅，反對(duì)顛覆別國(guó)合法政權(quán)，反對(duì)一切形式的恐怖主義。

B.古村落是中國(guó)寶貴的文化，蘊(yùn)含著深厚的歷史文化信息，被譽(yù)為經(jīng)典的民間文化生態(tài)“博物館”、鄉(xiāng)村歷史文化“活化石”。

C.利用網(wǎng)絡(luò)支付等多種形式發(fā)起小額募捐，將成為慈善活動(dòng)的重要平臺(tái)和籌資渠道，有利于促進(jìn)官辦慈善組織的轉(zhuǎn)型發(fā)展。

D.文學(xué)交流是通過(guò)文字傳達(dá)出人類(lèi)內(nèi)心的傾訴，它體現(xiàn)出世道人心，將深邃的思想訴諸生動(dòng)的形象，并讓作者的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)在未來(lái)的世紀(jì)發(fā)揮作用。

答案：A。

解析：B項(xiàng)，成分殘缺，在“古村落是中國(guó)寶貴的文化”后加上“遺產(chǎn)”。C項(xiàng)，前后主語(yǔ)不一致，“有利于促進(jìn)官辦慈善組織的轉(zhuǎn)型發(fā)展”的主語(yǔ)應(yīng)為“小額捐款”。D項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)調(diào)整為“它將深邃的思想訴諸生動(dòng)的形象，體現(xiàn)出世道人心”。

9.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ）

A.我站在船頭，兩手放在身后，仰望著遠(yuǎn)處被粉刷成五顏六色的天空、輕盈可愛(ài)的小鳥(niǎo)、輕輕擺動(dòng)的蘆葦，還有水波微蕩的江面。

B.遠(yuǎn)處連綿的山峰上一道殘破的城墻依稀可見(jiàn)，山下面有條深谷，深谷里溪流湍急，香草芬芳，奇石崢嶸，幽深無(wú)比，正所謂一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)。

C.“考上了公務(wù)員原本意味著做官，捧上了鐵飯碗。”陳城說(shuō)，現(xiàn)在即便考上了公務(wù)員，也不再具有官的權(quán)力，也并不意味著一輩子終身衣食無(wú)憂(yōu)。

D.請(qǐng)帶頭闖紅燈的“中國(guó)式過(guò)馬路”者一定謹(jǐn)記：生命的寶貴在于只能盛開(kāi)一次，生命的脆弱在于她禁不起微不足道的意外。

答案：D。

解析：A項(xiàng)，搭配不當(dāng)，“仰望”不能與“輕輕擺動(dòng)的蘆葦”、“水波微蕩的江面”搭配。B項(xiàng)，不合事理，“一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)”形容地勢(shì)險(xiǎn)要，易守難攻，句中的“深谷”只有“奇”，既不是“要沖”，也非用于“攻守”。C項(xiàng)，“一輩子”與“終身”語(yǔ)意重復(fù)。