【文題設(shè)計】
閱讀下面的材料,按照要求作文。
有人說:“生命的輝煌,拒絕的不是平凡,而是平庸!正因?yàn)槠椒?,我們可以讓思想、情懷、品格盛開在三月如詩如畫的原野,在寂寥的人生路上,唱一支熱烈而充實(shí)的歌。正因?yàn)槠椒?,我們可以自由地去發(fā)展、去創(chuàng)新。正因?yàn)槠椒?,我們可以在平凡的土地里播下不平凡的人格與情操、尊嚴(yán)與責(zé)任的種子。所以,一個人的生命不管多平凡或缺憾,只要努力拼搏,自強(qiáng)不息,這個過程也將是美麗的,就像楓葉把整個青春獻(xiàn)給了太陽以后,它就具有了太陽的光彩,整個世界亦是如此,難道你沒發(fā)現(xiàn)這份平凡背后的美麗嗎?”
請以“平凡”為話題,寫一篇不少于700字的文章。要求:文題自擬,立意自定,文體自選,詩歌除外。
【寫作點(diǎn)撥】
這是一道話題作文題,只要文章關(guān)涉到“平凡”二字即可。需要明確的觀點(diǎn)是,人生可以平凡,但不能甘于平庸。平凡與平庸是兩個不同的概念,絕對不能混為一談。蕓蕓眾生,絕大多數(shù)人都是平凡的,但平凡的人,并不意味著不能有所作為和建樹,相反,很多事業(yè)有成人士,都是從平凡中走出來的。寫這篇作文時,這種邏輯關(guān)系一定要搞清楚。
因?yàn)槭窃掝}作文,只要在話題范圍內(nèi)立意即可,所以,具體落筆時,我們還可以從其反面,即不平凡去著筆,闡述清楚平凡與不平凡的關(guān)系,或者闡述平凡與不平凡的衍生與轉(zhuǎn)化關(guān)系等等。
【佳作示例】
在平凡中守住心的不凡
蘇江一
在我眼中,先生是個不平凡的人,他活在世俗中,卻是個有境界的人。
先生姓姚,教的是語文,在城里頗有名氣。杏壇幾十載,先生早已退休了。
閑來無事,先生應(yīng)幾個親友的請求,開了個小小作文輔導(dǎo)班,本來先生只打算收幾個學(xué)生的,可不知誰走了風(fēng)聲,這個好友那個親戚,一來便是一打。先生推辭不得,像退休前一樣忙活。我常住先生家,便問先生:“您不累?”先生苦笑:“怎么不累啊?這么多人?!鞭D(zhuǎn)而又一笑:“罷了,罷了,再為這些孩子燒燒我這老蠟燭吧!”我哈哈大笑,心中感到絲絲溫暖,本來可以釣魚、玩麻將的先生,不甘于碌碌無為的生活,用心在準(zhǔn)備每一份材料。我脫口而出:“先生好偉大啊!”先生也笑了:“去去去,少拍馬屁?!?/p>
先生除了這個累人的事,小日子過得還是挺瀟灑的。先生沒有家財萬貫,這個輔導(dǎo)班也是一概不收錢的,只有在拗不過學(xué)生家長時才勉強(qiáng)收下幾斤水果。
先生沒別的嗜好,只好幾口小酒。每餐一杯,絕無例外。記得在餐桌上吃飯時,先生看著酒杯里僅余的一小口,若有所思地說:“哎呀,就剩一小口了。喝還是不喝,這是個問題?!彪S即先生又?jǐn)[擺手:“罷了罷了,喝!”我轉(zhuǎn)而想說將來我孝敬您,又見先生喃喃自語道:“想下頓喝這頓的,日子才有盼頭嘛!”我大笑不止。
先生突然若有所思,對我說:“昨天作文里有句話很有意思,貓吃魚,狗吃肉,奧特曼打小怪獸?!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,說是引用來的。先生神秘道:“我有更好的版本!”我大奇,等待他的下文。先生卻不說話,舉起空空如也的酒杯又甩出一滴來,搖頭晃腦地說:“貓吃魚,狗吃肉,小老頭喝茅臺酒。”
我倆一齊大笑。先生活得自在,活出了自己的風(fēng)采。
有次我給先生捶背,笑問:“舒服吧?”先生長舒一口氣,哼道:“捶得其所,快哉快哉!”我見他提到古文,便靈機(jī)一動,考他一番:“小生問,‘世間欺我謗我惡我騙我賤我’,如何處治乎?”先生毫不停滯,對答如流:“老叟答曰,‘只要忍他讓他由他耐他敬他,不要理他,再待幾年,你且看他。’”我追問先生:“你活得如此瀟灑,拒絕平庸有何妙法?”
先生舉起兩指,道:“兩個字,罷——了——。”
先生至今仍那樣幸福地活著,他的境界讓周圍的人艷羨。在平凡中守住心的不凡,一切凡塵平庸都不會進(jìn)入先生心中。
行文至此,罷了……
[點(diǎn)評]過的是平常生活,活的是平凡人生,心卻是不平凡的。這種不平凡是人生趣味的超乎尋常,是人格的純正與高尚。聰明的小作者,略微擇取了幾個生活小片段,就把姚老先生寫得活靈活現(xiàn),躍然紙上。文章落筆于平凡,表現(xiàn)的卻是一種不平凡,主旨意義鮮明。
平凡中的不平凡
胡〓濤
今天,我讀了一個故事。說在暴風(fēng)雨的一個早晨,一個男人來到海邊散步。他一邊沿著海邊走著,一邊注意到在沙灘的淺水洼里,有許多被昨夜的暴風(fēng)雨卷上岸來的小魚。而用不了多久,淺水洼里的水就被沙粒吸干,這些小魚就會干死。男人繼續(xù)朝前看著。他忽然看見前方一個小男孩,走得很慢,而且不停地在每一個小洼旁彎下腰去——他在撿水洼里的小魚,并且用力把它們?nèi)踊卮蠛?。男人走過去說:“孩子,魚這么多,你救不過來的?!薄拔抑?。”小男孩頭也不抬地回答?!芭??那你為什么還扔?誰在乎呢?”“這條小魚在乎!”男孩一邊回答,一邊拾起一條魚扔進(jìn)大海?!斑@條在乎,這條也在乎!還有這一條……”
讀完了故事,我感慨良深。我體會到每個人都是平凡的,每個人又都在追求不平凡,在許多人心里,不平凡是那么的遙遠(yuǎn)與渺茫。然而,有時不平凡與平凡只有那一步之遙。
不平凡與平凡,有時只在于肯干、不肯干;不平凡與平凡,有時只在于是否付出了自己每一點(diǎn)微薄的力量。一個人的力量是微薄的,但憑著這微薄的力量你也能幫助不少人。醫(yī)生如果認(rèn)真地給每一位病人診斷,他一定能挽救不少人的生命。老師如果細(xì)心地教導(dǎo)每一個學(xué)生,他一定會培育出不少優(yōu)秀的人才。軍人的職業(yè)是平凡的,他們?nèi)杖找挂贡Pl(wèi)著祖國,嚴(yán)守著邊關(guān)。特別是那些駐守在高原地區(qū)的戰(zhàn)士們,雖然嚴(yán)重缺氧,仍手持鋼槍日夜堅守著祖國的每一寸土地。他們用自己的勞累換來了萬家的幸福,用自己的青春甚至生命換來了祖國的安寧。他們的職業(yè)是不平凡的,是我們每個人都無比敬佩的。
這樣的醫(yī)生,這樣的老師,這樣的軍人,在他的病人和學(xué)生的眼中,在祖國人民心中,永遠(yuǎn)是值得尊敬的,是不平凡的。
不平凡蘊(yùn)于平凡之中,平凡中也能顯出不平凡。不要再期待那驚天動地,世上并沒有那么多的驚天動地。只要你心懷真誠,認(rèn)真地干每一件事,再平凡的你也會因此而顯得不平凡。
[點(diǎn)評]平凡中孕育不平凡,不平凡的是事業(yè),平凡的是為人。文章仍然落筆于平凡,表現(xiàn)的是卻是不平凡。文章開頭寫一小故事,風(fēng)趣、形象、生動。順著小故事,十分自然地引論及“在平凡中追求不平凡”的觀點(diǎn)。緊接著,文章又用醫(yī)生、教師和軍人為例,更進(jìn)一步論說,平凡中的確可以孕育不平凡。文章主旨明確,內(nèi)容充實(shí),說服力較強(qiáng)。
平凡中的美
樂〓聞
說起美,人們往往會想起那些不尋常的動人心魄的輝煌事物。其實(shí),好多好多的美,都是在平凡中誕生的。
當(dāng)外婆端著一碗碗香噴噴的飯菜給我們時,這就是關(guān)愛之美;當(dāng)你碰到你喜歡或不喜歡的問題時,是喜歡就喜歡,是不喜歡就是不喜歡,不虛偽不做作,這就是誠實(shí)之美。平凡中的美是一種堅持之美。學(xué)校門口的鄧叔叔,無論春夏秋冬,風(fēng)雨連綿,他都堅持到學(xué)校守傳達(dá)室,一干就是十年,這就是堅持之美。平凡中的美是一種勇敢的美。每到看見解放軍叔叔那堅定的面孔、英勇的身姿,我心里就充滿了希望,這就是勇敢之美。平凡中的美是一種團(tuán)結(jié)協(xié)作之美。冬運(yùn)會就要來臨了,我和我身旁的十九名同學(xué)一起練習(xí)跳長繩,現(xiàn)在能連跳二百九十個了,這就是團(tuán)結(jié)協(xié)作之美。平凡中的美是一種禮讓之美,在公共汽車站旁,人們都小心翼翼地讓一個懷孕了的阿姨先上車,這就是禮讓之美。平凡中的美是小小的,不易被察覺的。
春、夏、秋、冬是再平凡不過的氣候更替現(xiàn)象。然而,“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”,你能說春不美?“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”,你能說夏不美?“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”,你能說秋不美?“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”,你能說冬不美?你看過葉尖上的露珠嗎?雖然平凡到只不過是一滴水,卻晶瑩剔透,反射出七彩光芒。美正是在這樣許許多多平凡的事物中誕生的。
自然界的美如此,生活中的美也是這樣。每天吃完晚飯,走進(jìn)田野,看見的是夕陽照射下的黃土地和遠(yuǎn)處隱約的村莊?!皶釙徇h(yuǎn)人村,依依墟里煙”寫的正是這種景致。就是這樣一幅平凡的農(nóng)村景象,卻能讓人被一種樸素、寧靜的美深深打動。“采菊東籬下,悠然見南山”、“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”——生活中的美就是這樣體現(xiàn)在一點(diǎn)一滴不起眼的小事上。
人的心靈美,仍然在平平常常的言行舉止中得到淋漓盡致的體現(xiàn)。當(dāng)你看到人們真誠的微笑,聽到人們親切的問候,看到公共汽車上讓座的小孩子,看到我們的老師伏案工作時鬢邊顫動的頭發(fā),你難道沒有感覺到一種美嗎?
在平凡中誕生的美令人驚嘆,令人折服;在平凡中誕生的美同樣令人思考,給人啟迪。
[點(diǎn)評]文章先列舉一些平凡中的美,如關(guān)愛之美、誠實(shí)之美、堅持之美、勇敢之美、禮讓之美、團(tuán)結(jié)協(xié)作之美等等,形象地點(diǎn)處了“美在平凡處”的鮮明主旨。為了更進(jìn)一步闡述這個中心,小作者再大量地引用古詩文的名言警句,加以更加充分的闡述。文章語言優(yōu)美,觀點(diǎn)鮮明,論述嚴(yán)密,且首尾呼應(yīng),渾然一體,文采斐然。