①諾丁·塞魯堰五十多歲了，原是一家小報(bào)的記者。半年前，這家小報(bào)倒閉了，他就一直沒有找到工作。這天，塞魯堰吃過早飯，習(xí)慣性地拿起相機(jī)，走出屋子，來到家門口附近的池塘邊散步。

②早上的空氣很清新，晨風(fēng)吹拂在臉上，有一種濕潤的氣息。池塘里很安靜，忙了一夜的昆蟲，似乎正在沉睡中。

③塞魯堰沿著池塘邊散步，腦海里還一直想著如何再去找一份工作，心里不太平靜。忽然，眼前出現(xiàn)一幕情景，讓塞魯堰一下子停住了腳步：從池塘中悄悄地伸出了一只青蛙的小腦袋。小青蛙的頭伸出水面，剛好看到池塘邊的小石頭上爬著一只蝸牛。蝸牛伸出有兩只觸角的小腦袋，和小青蛙的腦袋差一點(diǎn)碰在了一起。短暫的停頓后，它們似乎開始在竊竊私語訴說著什么。

④這一幕情景，讓塞魯堰感到很有趣。職業(yè)的習(xí)慣，使他屏住呼吸，悄悄地打開相機(jī)的鏡頭，將這一幕情景及時(shí)地拍攝了下來。接下來發(fā)生的事情，更是讓他驚訝萬分。只見青蛙和蝸牛好像商量好了什么，然后青蛙挪動(dòng)身子慢慢地爬到了蝸牛的背上。蝸牛回過頭來，好像對(duì)青蛙叮囑了什么，然后蝸牛開始慢慢爬行。青蛙騎在蝸牛的背上，悠然自得地眨著濕漉漉的眼珠，蝸牛伸出長長的脖子，馱著青蛙開始慢慢地爬行。身后拖著一條濕漉漉的印子，很快風(fēng)干了。

⑤塞魯堰屏住呼吸，飛快地按動(dòng)著相機(jī)的快門，他一步不敢挪動(dòng)，生怕發(fā)出一點(diǎn)聲響，就會(huì)驚動(dòng)了蝸牛和青蛙。

⑥溫暖的陽光出來了，靜謐的池塘開始熱鬧起來，不時(shí)有魚兒躍出水面，水面上蕩起層層漣漪；幾只蜻蜓抖落了翅膀上的露珠，開始在池塘邊的草叢中飛來飛去；幾只水鳥從遠(yuǎn)處飛來，不時(shí)掠過水面……池塘里的聲音越來越大，可是，蝸牛和青蛙卻仿佛置身于另一個(gè)世界，池塘里發(fā)出的聲響一點(diǎn)沒有影響它們。蝸牛繼續(xù)往前慢慢地爬行，爬累了，它就停下來休息一會(huì)兒。那只蝸牛背上的青蛙一點(diǎn)也不急躁，仿佛它很享受這種慢節(jié)奏的生活，有時(shí)它還將眼睛閉上，似乎進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

⑦時(shí)間一分一秒地過去了，太陽也變得熱烈起來。那只蝸牛大概感到口渴難耐，它用力伸出脖子，開始馱著那只青蛙往池塘里爬去。蝸牛的頭慢慢地觸到了水面，水面上蕩起了一絲細(xì)微的漣漪。蝸牛的身子漸漸地浸入水下，它背上的青蛙也漸漸地浸到了水下。

⑧直到再也看不見它們了，塞魯堰才挪動(dòng)了下身子，他看了下手表，不知不覺，他站在那兒拍攝了四個(gè)多小時(shí)，而在這四個(gè)多小時(shí)里，那只蝸牛馱著青蛙爬行了大概有一米長的距離。這個(gè)距離對(duì)于青蛙來說，只需輕輕一跳，可它卻心安理得地享受著被蝸牛馱著行走的感覺。而那只蝸牛，盡管累得氣喘吁吁，卻似乎心甘情愿。

⑨塞魯堰將這組蝸牛馱著青蛙的照片發(fā)給了印尼主流媒體《雅加達(dá)環(huán)球報(bào)》，很快，這組照片在《雅加達(dá)環(huán)球報(bào)》刊登了出來。照片刊登后，立刻在讀者中引起強(qiáng)烈反響，并被世界眾多媒體轉(zhuǎn)載。看了這組照片，好似吹來一縷清新的春風(fēng)，在人們心里溢滿了柔軟。與此同時(shí)，塞魯堰還收到了該報(bào)的聘任書，邀請(qǐng)他到《雅加達(dá)環(huán)球報(bào)》工作，并開出了誘人的薪酬。

⑩令人沒有想到的是，塞魯堰婉言拒絕了這份工作。他說，通過拍攝這組蝸牛馱著青蛙的照片，使他感受到失業(yè)并不可怕，可怕的是在失業(yè)面前失去了方向。如果沒有失業(yè)，他也不可能立在那兒一動(dòng)不動(dòng)達(dá)四個(gè)多小時(shí)去拍攝這組充滿驚喜的照片。

{11}塞魯堰決定當(dāng)一名自由攝影師，開始一種蝸牛馱著青蛙的生活方式，去尋找更多的美麗的景致。

（選自《當(dāng)代青年》）

【思考練習(xí)】

1.請(qǐng)你用簡潔的語言概括本文的主要內(nèi)容。

2.文中第⑨段畫線的“心里溢滿了柔軟”一句中“柔軟”一詞有什么含義？

3.文章第⑥段畫線的句子運(yùn)用了怎樣的寫法？有什么作用？

4.塞魯堰這組照片能引起人們共鳴的原因是什么？

【參考答案】

《鉛筆頭里誕生的諾貝爾獎(jiǎng)》

1.卡佩基隨時(shí)隨地都拿著一支鉛筆在紙上寫寫畫畫，行為怪異，不被人理解。

2.不因打擊而放棄自己的理想，珍惜時(shí)間，持之以恒，堅(jiān)定執(zhí)著地向自己的目標(biāo)前進(jìn)。

3.“死刑”大詞小用，形象生動(dòng)地寫出了學(xué)校課題委員會(huì)對(duì)卡佩基課題研究的否定，突出卡佩基所遇阻力之大，也表現(xiàn)了卡佩基堅(jiān)持不懈的精神。

4.人們往往只看到成功者的光環(huán)，卻往往忽略了他們背后的付出?！八降子玫袅硕嗌巽U筆頭”，這句話形象地寫出了卡佩基四十多年是如何堅(jiān)持不懈地潛心研究的。

5.以“鉛筆頭里誕生的諾貝爾獎(jiǎng)”為題，容易激起讀者的閱讀興趣。同時(shí)還高度概括了卡佩基獲得諾貝爾獎(jiǎng)的經(jīng)歷，贊揚(yáng)了卡佩基為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)堅(jiān)持不懈地進(jìn)行研究的品質(zhì)。

《蝸牛馱著青蛙》

1. 失業(yè)的小報(bào)記者諾丁·塞魯堰在池塘邊散步時(shí)，發(fā)現(xiàn)一只蝸牛馱著青蛙慢慢地爬行的畫面，受到啟示，決定開始一種慢生活，從容地欣賞生活的美好。

2.蝸牛馱著青蛙的照片讓人們看到生命中的美好，讓人們的心靈充滿感動(dòng)、溫暖，所以說心里溢滿了柔軟。

3.句子運(yùn)用環(huán)境描寫，烘托池塘熱鬧的氣氛，突出蝸牛和青蛙對(duì)慢節(jié)奏生活的享受。

4.因?yàn)槿藗兡軓闹懈惺艿铰?jié)奏生活的可貴，啟示忙碌于塵世生活中的人們轉(zhuǎn)換思維角度，享受更多的從容和美好。