遼寧省丹東市語文試卷實用類文本閱讀題

懷李叔同先生

豐子愷

記得，我十七歲的時候，最初在杭州的浙江省立第一師范學校里見到李叔同先生，他是我們的音樂教師，即后來的弘一法師。李先生一生的最大特點是“認真”。他對于一件事，不做則已，要做就非做得徹底不可。

他出身于富裕之家，他墜地后就喪父，又逢家庭之變，青年時就陪著他的生母南遷上海。當時上海文壇有著名的滬學會，李先生應滬學會征文，名字屢列第一。當時在上海的他：絲絨碗帽，正中綴一方白玉，曲襟背心，花緞袍子，后面掛著胖辮子，底下緞帶扎腳管，雙梁厚底鞋子，頭抬得很高，英俊之氣，流露于眉目間。正是當時上海一等的翩翩公子。這是最初表示他的特性：凡事認真。他立意要做翩翩公子，就徹底地做一個翩翩公子。

后來他到日本。他赴日本留學的時候，作一首《金縷曲》，詞曰：“披發(fā)佯狂走。莽中原，暮鴉啼徹，幾株衰柳。破碎河山誰收拾？零落西風依舊。便惹得離人消瘦?！L夜西風眠不得，度群生那惜心肝剖。是祖國，忍辜負？”讀這首詞，可見他當時豪氣滿胸，愛國熱情熾盛。在日本時，看見明治維新的文化，就渴慕西洋文明。他立刻放棄了翩翩公子的態(tài)度，改做一個留學生。他對于西洋藝術全面進攻，繪畫、音樂、文學、戲劇都研究。后來他在日本創(chuàng)辦春柳劇社，并演當時西洋著名的悲劇《茶花女》。他自己把腰束小，扮作茶花女，粉墨登場。卷發(fā)，白的上衣，白的長裙拖著地面，腰身小到一把，兩手舉起托著后頭，頭向右歪側，眉峰緊蹙，眼波斜睇，正是茶花女自傷命薄的神情。后來，我見過李先生在日本時的照片：高帽子、硬領、硬袖、燕尾服、史的克、尖頭皮鞋，加之長身、高鼻，沒有腳的眼鏡夾在鼻梁上，竟活像一個西洋人。由此可見，當時他是徹頭徹尾的一個留學生。這是第二次表示他的特性：凡事認真。學一樣，像一樣。

他回國后，在上海太平洋報社當編輯。不久，就被南京高等師范請去教圖畫、音樂。后來又應杭州師范之聘，同時兼任兩個學校的課，我就是杭州師范的學生。那時候，李先生已由留學生變?yōu)椤敖處煛?。這一變，變得真徹底：漂亮的洋裝不穿了，卻換上灰色粗布袍子、黑布馬褂、布底鞋子。金絲邊眼鏡也換了黑的鋼絲邊眼鏡。他是一個修養(yǎng)很深的美術家，所以對于儀表很講究。他穿布衣，全無窮相，而另具一種樸素的美?！暗瓓y濃抹總相宜”，這詩句原是描寫戲子的，但拿來形容我們的李先生的儀表，也很適用。他一時代的服裝，表現出一時代的思想與生活。各時代的思想與生活截然不同，各時代的服裝也截然不同。這是第三次表示他的特性：認真。

我讀二年級時，圖畫歸李先生教。他本來常讀理性的書，后來忽然信了道教，案頭常常放著道經。但他學道的時間很短。不久他就學佛。李先生告訴我，他不久要出家為僧。我愕然不知所措。過了幾天，他果然辭職，到了虎跑寺。我們再去看望他時，他已光著頭皮，穿著僧衣，儼然一位清癯的法師了。法師的僧臘（出家的時間）二十四年。這二十四年中，他一貫到底，而且修行功夫愈來愈深。他對生活非常認真。舉一例說：有一次我寄一卷宣紙去，請弘一法師寫佛號。宣紙多了些，他就來信問我，多余的宣紙如何處置？有一次他到我家。我請他坐藤椅里。他把藤椅輕輕搖動，然后慢慢地坐下去。起先我不敢問。后來看他每次都如此，我就啟問。法師回答我說：“這椅子里頭，兩根藤之間，也許有小蟲伏著。突然坐下去，要把它們壓死，所以先搖動一下，慢慢地坐下去，好讓它們避開?！弊x者聽到這話，也許要笑。但這正是做人極度認真的表現。

現在弘一法師在福建泉州圓寂了。我和李先生在世間的師生塵緣已經結束，然而他的遺訓——認真——永遠銘刻在我心頭。

（節(jié)選自《你的微笑》）

【閱讀練習】

1.文中說：“他當時豪氣滿胸，愛國熱情熾盛?！闭埥Y合實例加以說明。

2.李叔同的性格的突出特征是什么？文章分哪幾個階段論述的？

龍巖一中語文試卷實用類文本閱讀題

為什么人人都愛林書豪

當ESPN打出“Chink in the Armor”（盔甲里的中國佬）的標題時，全美嘩然了。亞洲人、西班牙人、黑人甚至土生土長的美國人都站了出來，他們將視頻上傳至YouTube，告訴ESPN：“你們的說法是多么的愚蠢?！币粋€白皮膚、典型的西方少年在一段視頻上說：“你們這么形容林書豪，簡直就是可笑的偏見在作祟，我們這個時代，人人平等，為什么還會有這種偏見？”林書豪在事發(fā)第二天回應：“我相信他們不是有意中傷，也不會有什么目的，既然他們已經道歉，我也不會再計較。”

翻看林書豪的籃球經歷就會了解，偏見于他，是多么見慣不怪的事情。盡管他拿到北加州地區(qū)高中聯賽的冠軍和最有價值球員，卻換不來一張UCLA或者斯坦福大學的錄取通知書。

即使到了哈佛大學，他所受到的偏見依然沒有減少?；@球世界依然是黑人和白人的天下?！包S種人會打籃球？”這幾乎是林書豪每天都會聽到的譏諷和嘲笑，“不僅是球迷，連教練都會說——別讓那個東方小子得逞?！奔词孤牭竭@些鄙視的話，林書豪也從不在語言上回擊?！捌鸪鹾苌鷼猓丶液蟛幌胝f話。后來我知道，只有讓自己更加強大，才是真正的回擊?！?/p>

進入NBA，林書豪在選秀時遭遇了無人問津的尷尬，雖然后來加盟勇士、火箭、尼克斯，頭一個月他照樣被冷落在板凳席的最末端，直到爆發(fā)的那天。

林書豪的確震驚了世界，他在用行動回擊人們對黃種人不會打籃球的論調。在一次新聞發(fā)布會上，林書豪說：“一直以來，人們都有固有印象，我想做的就是越打越好，去回應這些不對的想法，希望有朝一日，不會再有這樣的偏見；希望有朝一日，有更多的亞洲人，或者在美國出生的亞洲人能夠進入NBA?！?/p>

這樣一段話，讓人們突然想起了另一個人——李小龍。人們甚至開始談論，為什么林書豪讓人想起李小龍。

兩人都出生在美國，但生活時代不同，性格區(qū)別很大，成長經歷也并不相似，可人們似乎總是能從他們身上找到共同點和同樣值得尊敬的地方。

當李小龍用腿將“東亞病夫”四字招牌踢斷，用出神入化的拳腳捍衛(wèi)正義時，美國人震驚了。曾經采訪過李小龍的老記者皮爾曾經留下這樣一段錄音：“當他站在你面前時，不用任何動作招式，你就會了解一個中國人的志氣和理想。”從那之后，李小龍用更加勤奮的努力和博大的智慧，影響了整個美國和西方。時至今日，無論身在海外的東方人還是本土的西方人，仍然將李小龍視為功夫宗師，美國最大的搏擊比賽UFC甚至將他奉為這一賽事的真正創(chuàng)始人?？票取げ既R恩特曾經學習過跆拳道，還專門參與李小龍紀錄片的拍攝。在《我是李小龍》中，科比用意大利語和英語對著鏡頭訴說對李小龍的敬意：“他是我終身的偶像?！?/p>

林書豪所處的時代已經發(fā)生很大變化，他不會遭遇太多的不公平和歧視。越來越多的東方人在這里取得了成功。社會更加公平和開放，原本高高在上的白種人，也已經開始學習尊重和理解。但籃球領域卻是另一回事。一個并不強壯的亞洲小個子對抗只有黑人或者白人的固有世界時，所遭遇的傳統(tǒng)理念上的挑戰(zhàn)絕對不比身體的挑釁來得少。但林書豪告訴外界：“你越說我不行，我就越要證明給你看?！边@就是為什么人們叫他“Linsanity”。（Linsanity最早是《華盛頓郵報》給最近神奇的林書豪取的外號，現在已經成為林書豪個人的代名詞。）

這也是為什么人們在談論林書豪的個人意義時，會想到影響了很多代人的華人領袖李小龍。林書豪用自己的“拳腳功夫”證明西方人在籃球領域的偏見是多么愚蠢；他的冷靜、謙虛和智慧，也讓人們想到了總是能說出深奧哲理的那個華人偶像。他們都讓西方人頂禮膜拜，也讓東方人揚眉吐氣。李小龍曾經說：“人應該活得像水一樣，可以適應和接受一切，也要像水一樣，擁有極大的能量，去沖擊那些固有的障礙。”林書豪顯然深諳其中的道理。

一位華裔作家曾經寫道：“林書豪已經找到了展現自己的模式：一種強大到可以改變偏見的力量；一種可以將人的正反兩面完全揭示的力量；一種可以讓夢想如此真實的力量。成就是唯一的盡頭。他在無情地沖擊籃筐、華麗地完成進攻的過程中找到了這股力量。”

（摘自《南方人物周刊》，有刪改）

【閱讀練習】

1.下列對文章內容的概括和分析，不正確的兩項是（ ）（ ）。

A.文章采用欲揚先抑的手法，先寫林書豪在成長過程中受到的偏見，目的在于對比襯托出他后來在籃球上成績的輝煌。

B.林書豪在哈佛大學依然受到偏見對待，原因是他是一個中國人，而美國人認為中國人是不可能打好籃球的。

C.第五段作者引用林書豪的原話，表現出林書豪希望通過證明自己來打消別人對亞洲人的偏見的人生追求。

D.人們能從林書豪和李小龍身上找到共同點和同樣值得尊敬的地方是因為它們都是生活在美國的華人領袖。

E.作為一篇新聞稿，全文敘議結合，穿插林書豪的成長經歷與個人言論，解釋了標題“為什么人人都愛林書豪”的原因。

2.請簡要闡述作者引用一位華裔作家的文字結尾的作用。

3.新聞中，作者對寫李小龍著墨甚多，這是否喧賓奪主，請闡述你的看法。

【參考答案】

遼寧省丹東市語文試卷實用類文本閱讀題

1.深感祖國慘痛的現實；有感于日本的明治維新文化，學習西洋文化；放棄了翩翩公子的態(tài)度，改做一個留學生。

2.性格特征是“認真”。第一，青年時期在上海，好學上進，大展才華，認認真真做一個有志青年。第二，留學日本，刻苦鉆研西洋文化，認認真真做一個將來報效祖國的留學生。第三，回國以后，認認真真的教學，把所學的知識回報給祖國的人民。第四，出家之后，更是認認真真做人，做任何事情都一絲不茍。

龍巖一中語文試卷實用類文本閱讀題

1.BD（B項中原文說哈佛大學的教練與球迷懷疑黃種人打不好籃球，而選項夸大了持此看法的對象范圍，而將“黃種人”偷換“中國人”。D項中原文只是指出二人有共性，李小龍是美國曾經的華人領袖，但林書豪是不是文中無據。）

2.①在內容上，借華裔作家之筆側面突出了林書豪所具有的堅持不懈的精神、不斷超越的實力與強大的自信。②在結構上，以排比句總結全文，文末點睛，同時也是對標題所提問題的回答（照應）。

3.并不會喧賓奪主。①李小龍與林書豪的成功具有共性，都是通過自身努力獲得認可，借寫人們熟知的李小龍，更易說明林書豪當下的價值與意義。②林書豪在美國籃壇所遭遇的傳統(tǒng)理念上的挑戰(zhàn)絕對不比身體的挑釁來得少，這比李小龍所處的時代更加復雜，也就愈加凸顯了林書豪成功的不易。③林書豪的冷靜、謙虛和智慧與李小龍具有深奧哲理的言辭內蘊相同，表現出林書豪深具東方智慧。