【摘 要】微博作為新興的網(wǎng)絡(luò)傳播媒介，具備思想政治教育的條件，且具有承載思想政治教育的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，為大學(xué)生思想政治教育提供了新的機(jī)遇，同時(shí)也給大學(xué)生思想政治教育帶來(lái)了挑戰(zhàn)。高校思想政治教育工作者應(yīng)該積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，利用微博提高大學(xué)生思想政治教育的時(shí)效性，拓展思想政治教育的新陣地。

【關(guān)鍵詞】微博 思想政治教育 作用

微博（micro-blog）是一種以個(gè)人面向網(wǎng)絡(luò)即時(shí)發(fā)布消息的精簡(jiǎn)模式博客系統(tǒng)，支持文字、圖片、音頻、視頻的發(fā)布，具有極強(qiáng)的新媒體傳播特性。當(dāng)前，微博已全面地滲透到了當(dāng)代大學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活中，影響著他們的思想和行為。隨著信息化社會(huì)的來(lái)臨，傳統(tǒng)的思想政治教育方式已經(jīng)不能完全適應(yīng)大學(xué)生思想政治教育的需要，而微博作為網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展的產(chǎn)物，逐漸成為大學(xué)生思想政治教育的重要載體，也應(yīng)成為高校開展思想政治教育創(chuàng)新的新手段。

一、微博的出現(xiàn)，導(dǎo)致青年群體發(fā)生新變化

（一）接受知識(shí)和獲取信息的渠道上有新變化

作為一種工具，微博的開放程度更高，可以通過(guò)即時(shí)聊天軟件（QQ、MSN、Gtalk、Skype）、手機(jī)和外部應(yīng)用編程接口（API）發(fā)布消息。微博整合了用戶的時(shí)間碎片，通過(guò)140個(gè)字符讓用戶隨時(shí)隨地傳播信息和動(dòng)態(tài)，因此大受青睞。調(diào)查顯示，使用和愛玩微博的青年中，有70%是為了隨時(shí)隨地分享心情、圖片、視頻、新鮮事、看新聞和消遣娛樂(lè)，還有20%是為了聊天和認(rèn)識(shí)微友，10%是為了與明星、名人近距離接觸。

（二）信息交互和人際交往的方式上有新變化

微博采取的背（被關(guān)注者）對(duì)面（關(guān)注者）的交流方式有利于思想政治教育活動(dòng)的開展，激發(fā)了受教育者的主動(dòng)性，打破了思想政治教育者和受教育者之間的壁壘，使教育者的思想能更有效地傳達(dá)給受教育者，而受教育者也能更主動(dòng)的接收信息、接受教育，并積極參與，向教育者進(jìn)行反饋。

（三）思想意識(shí)和價(jià)值取向的表達(dá)上有新變化

微博注冊(cè)用戶可以隨意、大膽、直接地表露自己的情感，把一個(gè)真實(shí)的自己展示在大眾面前，每日記錄自己的點(diǎn)滴感受，微博已經(jīng)成為青年的心靈成長(zhǎng)史。這為青年發(fā)揮其自主性、 自為性、能動(dòng)性和創(chuàng)造性提供了良好的條件。

二、利用微博開展思想政治教育的有效途徑

（一）主動(dòng)積極應(yīng)對(duì)，精于引導(dǎo)亮點(diǎn)

十八大報(bào)告明確指出，要牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和主導(dǎo)權(quán)，堅(jiān)持正確導(dǎo)向，提高引導(dǎo)能力，壯大主流思想輿論。高校思想政治教育工作者不僅要積極開設(shè)微博，還要善于運(yùn)用新的文化樣式和符合高校師生特點(diǎn)的話語(yǔ)體系，增強(qiáng)時(shí)代感和實(shí)效性。

（二）關(guān)注社會(huì)變化，勇于碰撞熱點(diǎn)

傳統(tǒng)的課堂教育以及后來(lái)的利用博客、校園BBS等進(jìn)行思想政治教育工作，在教育的內(nèi)容和形式上已經(jīng)不能夠跟上新技術(shù)的發(fā)展。微博的出現(xiàn)給教育工作提供了新的方法。利用微博可以隨時(shí)發(fā)布信息，同時(shí)還可以建立微博群，隨時(shí)對(duì)大學(xué)生們關(guān)注的話題進(jìn)行評(píng)論，對(duì)于一些負(fù)面的信息，積極進(jìn)行引導(dǎo)。

（三）寬容個(gè)性發(fā)展，善于解析難點(diǎn)

青年在微博上集中反映了一些對(duì)社會(huì)以及高校的批評(píng)意見。其實(shí)這些批評(píng)絕大多數(shù)都出自好意，目的是希望引起重視，盡快解決問(wèn)題，所以不能把這些批評(píng)全部看成消極、負(fù)面的東西。而是要下功夫盡快解決問(wèn)題，比如課程設(shè)置、食堂伙食質(zhì)量等。

三、提高微博影響力的對(duì)策

（一）注重提高活躍度

高校思想政治工作者開通個(gè)人微博，要及時(shí)更新發(fā)布與學(xué)生相關(guān)的校園信息，不能讓微博成為“僵尸”，幾個(gè)月不更新或只有“三分鐘熱度”；還要增加與學(xué)生的互動(dòng)，定時(shí)去門戶網(wǎng)站瀏覽社會(huì)熱點(diǎn)關(guān)注的最新博文，進(jìn)行評(píng)論轉(zhuǎn)發(fā)，同時(shí)在自己的博文中與粉絲、學(xué)生多多評(píng)論、相互轉(zhuǎn)發(fā)，這樣微博的活躍度就提高了。當(dāng)然，個(gè)人微博也要注意保護(hù)自身隱私，以免被網(wǎng)絡(luò)“數(shù)據(jù)挖掘”而監(jiān)控和被“人肉搜索”而受到傷害。

（二）注重增強(qiáng)傳播力

高校思想政治教育者不僅承擔(dān)著學(xué)生的思想教育工作，同時(shí)還肩負(fù)著大量的日常管理事務(wù)，通過(guò)開通微博，可以把一些工作方面的信息，包括日常學(xué)校新聞、學(xué)校團(tuán)組織工作安排學(xué)生日常生活學(xué)習(xí)狀況、學(xué)校所在地區(qū)的風(fēng)土人情、名勝景觀等都發(fā)布到自己的微博上，這樣既能方便學(xué)生查閱，也可以減少工作流程，提高工作效率。提高微博傳播力還有一些具體做法：

一是多發(fā)精彩的原創(chuàng)微博，同時(shí)多發(fā)或者轉(zhuǎn)發(fā)有趣的圖片和視頻；二是積極參與社會(huì)熱點(diǎn)話題的討論，積極與粉絲互動(dòng)；三是語(yǔ)言的趣味性很重要，不能出現(xiàn)“雷語(yǔ)悍語(yǔ)”和“官話套話”；四是發(fā)微博時(shí)可以多@幾個(gè)相關(guān)的人，這樣會(huì)得到他們的回復(fù)或轉(zhuǎn)發(fā)，間接地增加微博的受關(guān)注度。

（三）注重?cái)U(kuò)大覆蓋面

簡(jiǎn)單說(shuō)就是粉絲數(shù)量。學(xué)生對(duì)微博的關(guān)注，是對(duì)教育者工作的一種支持、鼓勵(lì)和肯定，可以提高其工作的積極性，增強(qiáng)其自我效能感和職業(yè)認(rèn)同度。增加微博的覆蓋面，可以嘗試這些做法：一是微博昵稱使用實(shí)名，人們對(duì)于實(shí)名微博信任度更高，更愿意關(guān)注；二是要有精彩的、個(gè)性的個(gè)人介紹和標(biāo)簽，并且使用自己的照片做頭像；三是形成自己的微博風(fēng)格非常重要，可以吸引有相同想法和興趣的人關(guān)注；四是多向身邊人介紹微博，邀請(qǐng)他們開微博，并相互關(guān)注。

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[4]許方圓、曹銀忠.微博的思想政治教育功能略論.中國(guó)校外教育（理論）.2011年1期

作者簡(jiǎn)介：

金曉宇，女，陜西西安人，武漢紡織大學(xué)馬克思主義學(xué)院思想政治教育專業(yè)2011級(jí)碩士研究生。