我們唯一不得不害怕的就是害怕本身。

—— 美國(guó)總統(tǒng)羅斯福

是雄鷹，就應(yīng)該有鷹擊長(zhǎng)空，盡情遨游于蔚藍(lán)天空的膽識(shí)；是健馬，就應(yīng)該有踏開(kāi)四蹄，奔騰于茫茫草原的膽識(shí)；是魚兒，就應(yīng)該有舞動(dòng)身子，追逐于汩汩流水的膽識(shí)；是學(xué)生，就應(yīng)該有激揚(yáng)文字，揮斥方遒的膽識(shí)與魅力！

魯迅曾說(shuō)過(guò)：“不滿足是向上的車輪。”而現(xiàn)在，我想說(shuō)，不怕是前進(jìn)的車輪。面對(duì)著這些令人費(fèi)解的奧數(shù)、英文、周樹(shù)人，我們更應(yīng)該拿出自己的膽識(shí)，在“山重水復(fù)疑無(wú)路”時(shí)，拔出自己的利劍——勇敢無(wú)畏的精神，開(kāi)創(chuàng)“柳暗花明又一村”。

說(shuō)起英文，我的腦海里便浮現(xiàn)了李陽(yáng)這個(gè)瘋狂英語(yǔ)的創(chuàng)始人。曾經(jīng)的他性格內(nèi)向，害怕英文，害怕演講，曾經(jīng)三個(gè)學(xué)期英語(yǔ)考試都不及格，他在痛苦中自省，他決定為英語(yǔ)四級(jí)考試而奮起一搏。他第二天躲在學(xué)校最偏避的烈士亭去大讀英語(yǔ)，還請(qǐng)同學(xué)監(jiān)督，如他想睡午覺(jué)，就讓同學(xué)污辱他。正是這種“瘋子”一樣的精神斬?cái)嗔讼裉俾粯勇拥目謶中睦??！盁釔?ài)丟臉、歡迎挫折”“打擊我吧！迫害我吧！鑄造我吧！”李陽(yáng)的演講充滿了智慧，也充滿了瘋狂。對(duì)于瘋狂，我的認(rèn)識(shí)是這樣的：瘋狂代表著人類克服恐懼、超越自我的精神，代表著咬定青山不放松的堅(jiān)韌，代表著不達(dá)目的決不罷休的激情，人一旦有了這種瘋狂，人生無(wú)往不利無(wú)事不成，何況英語(yǔ)！

對(duì)于視英文為“猛虎”的中學(xué)生而言，不僅要學(xué)習(xí)李陽(yáng)英語(yǔ)，更重要的是取經(jīng)李陽(yáng)的“瘋狂”精神。讓自己首先表明堅(jiān)定信念：我們唯一不得不害怕的就是害怕本身——一種莫名其妙的、喪失理智的、毫無(wú)根據(jù)的恐懼，它會(huì)把人轉(zhuǎn)退為進(jìn)所需的種種努力化為泡影。中學(xué)生一旦從中了悟，懂得其中的菩提心法，就如同點(diǎn)燃了熊熊燃燒的新精神之火。

人在高中，英語(yǔ)困難難于避免，學(xué)習(xí)壓力重如泰山，如果因?yàn)楹ε戮湾已才腔补悴磺?，那青春就將一無(wú)所獲兩手空空，所以，揚(yáng)起風(fēng)帆劈波斬浪才是正道，正如康德說(shuō)：“既然我已經(jīng)走在了這條路上，那么任何事情都不能阻止我走下去?！?/p>

倘能如此，學(xué)習(xí)、工作、人生覓得了求取成功的最終捷徑，可謂為有源頭活水來(lái)！

【名師點(diǎn)評(píng)】

1.說(shuō)理深刻。作者首先把寫作對(duì)象定位為“英語(yǔ)”，這樣既緊扣材料，又因切入點(diǎn)小而利于深刻說(shuō)理。此外，作者引用李陽(yáng)事例，有以一當(dāng)十之效果，一則因?yàn)槔铌?yáng)以英語(yǔ)聞名于世，二則因?yàn)槔铌?yáng)之“瘋狂”精神是中學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)，解決“怕”英語(yǔ)的重要方法與策略。2.語(yǔ)言精練。本文有別于一般議論文單純的說(shuō)教，其語(yǔ)言具有議論文難得的形象性生動(dòng)性。這得益于本文文章多種修辭的綜合運(yùn)用，如開(kāi)篇以雄鷹、健馬、魚兒等物比興入筆，同時(shí)又構(gòu)成排比，可謂先聲奪人。引用上，以朱熹名句為題，新穎奪目，羅斯福、魯迅、陸游、康德等古今中外名句的引用，切合題意，又亮化了本文的語(yǔ)言，增強(qiáng)了本文的文學(xué)性。

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