尊重似春風(fēng)化雨，滋潤干涸的心田；尊重似春花秋月，點(diǎn)染季節(jié)的呢喃；尊重似落英繽紛，絢爛情感的波瀾！

記得有位名人說過，“不尊重別人感情的人，最終只會引起別人的厭惡和憎恨”。所以，尊重是所有聰明人都必備的品德。在處理同學(xué)關(guān)系的時(shí)候，尊重可以說是良好同學(xué)關(guān)系的開端。

尊重是理解，有人說：“彼此理解的越多，也就越容易加速友誼的發(fā)展?！崩斫馑耍O(shè)身處地地為他人著想，也就會擁有更多的友誼，這不也正是處理同學(xué)關(guān)系所必要的嗎？在我們?nèi)缃竦膶W(xué)習(xí)生活中，發(fā)生一些小矛盾是避免不了的?；蛟S其中有的是對方的錯(cuò)，但你也不要得理不饒人，多多理解對方的苦衷，而不與其計(jì)較，這樣不但可以避免許多不好的事情發(fā)生，而且還可以增進(jìn)兩人之間的友誼。理解是培育一切友誼之花的土壤，學(xué)會了理解他人，那同學(xué)們之間的關(guān)系自然不會變得緊張。

尊重是自尊。孟子曰：“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之?！敝挥卸米鹬厮耍艜凰俗鹬?，正如沒有給予就不會有回報(bào)一樣。在我們的身邊，有時(shí)候你會看到身體殘疾或在某些方面與常人不同的人。這時(shí)，我們要學(xué)會尊重他人，而不是嘲笑。你的尊重，或許會讓原本就不幸的人不會更加難堪，而會發(fā)自內(nèi)心的感謝。 雖然有些事在嘴上不會說出，但在未來的交往中一定會有所體現(xiàn)。誰也不能保證自己沒難堪的時(shí)候，若想要不被別人嘲笑，那就尊重他人。尊重了別人，他們會在心里感激你從而尊重你。所以只有先尊重他人，才會得到他人的尊重。可見，尊重他人就是尊重自己。

尊重是謙遜。在與同學(xué)們交往和學(xué)習(xí)中，謙遜也是必不可少的。有的人自命不凡，只明白了一小點(diǎn)兒，就開始“高談闊論”，其實(shí)也不過是不懂裝懂。 而這樣的人自然會引起人們的反感，久而久之，同學(xué)們自然就與他疏遠(yuǎn)了。而如果是謙遜地與同學(xué)們共同探討問題的話，結(jié)果自然同學(xué)關(guān)系會更加融洽。 正如古希臘哲學(xué)家蘇格拉底所說的：“謙遜是藏于山中甜美的根，所有崇高的美德都是由此發(fā)芽生長?！?/p>

同學(xué)們，讓我們帶著理解、自尊、謙遜來尊重他人吧，這樣，你就會有一個(gè)良好的同學(xué)關(guān)系，你也會幸?？鞓返厣睿?/p>

【名師點(diǎn)評】

1.精準(zhǔn)的立意。文章標(biāo)題“尊重，良好同學(xué)關(guān)系的開端”，是文章的中心論點(diǎn)，由材料得出這樣的立意，非常切題，而且立意達(dá)到了精準(zhǔn)的標(biāo)準(zhǔn)。2.清晰的結(jié)構(gòu)。文章開篇入題，用詩意的語言提出尊重的作用與意義，接著提出觀點(diǎn)，然后從“尊重是理解”“尊重是自尊”“尊重是謙遜”三個(gè)方面，以并列論證的結(jié)構(gòu)思路構(gòu)成了文章的主體部分，結(jié)尾做了很好地收束。3.深刻的見解。一般而言，知道尊重是良好同學(xué)關(guān)系開端的考生肯定不在少數(shù)，但能把尊重用縝密的思維細(xì)化為“理解”“自尊”“謙遜”的考生不會很多，從這里我們看出考生對“尊重”的見解還是很深刻的，而且其善于探究事物的內(nèi)在邏輯關(guān)系的能力也是很強(qiáng)的。

閱卷現(xiàn)場評分：內(nèi)容分19分+語言分19分+篇章分20分﹦總分58分