一

我是安，平凡地走過了十七年的人生路，這其間，沒有超人降臨，沒有地震火災(zāi)，甚至打架都未曾出現(xiàn)。現(xiàn)在，高三的我依舊平凡，在固定的時(shí)間、固定的路上和右手邊固定的同學(xué)用相似的話抱怨老師的嚴(yán)厲、一中繁重的課業(yè)。我想，若我在書中，也只是路人甲吧。

在一個(gè)極平常的日子，我路過小禮堂，那個(gè)照片里郁郁蔥蔥欣欣向榮，實(shí)際卻古舊的地方時(shí)，忽然被主角光環(huán)籠罩：我發(fā)現(xiàn)了一縷幽魂。當(dāng)時(shí)沉浸在驚訝中的我不知道，他會(huì)改變我乏味的高中。

二

我在等待什么？

在這灰暗的廊柱間，我已游蕩了百年，守候這斑駁建筑中，我最深的眷戀。我看著往來的人舊貌換新顏，在歲月的洗禮下，孩子青澀的面孔逐漸成熟，老師眼角染上皺紋，只有那抹自亙古而來淺淺月光始終在夜空呢喃，好似催促我尋找答案：

我在等待什么？

后來，我跟安離開這。在那些匆匆而過的人聚集之處，我聽見一個(gè)洪亮的聲音：李大本。

那是我的名字。

我終于找到了答案：我一直等待見證這個(gè)我完善的學(xué)校，我的孩子走向輝煌。

三

我決定帶那只被時(shí)代拋棄的鬼見見世面。我們走過華美的逸夫樓，樹影婆娑的校園，還有宿舍，科學(xué)樓。那只鬼還飄到同心鼎里參觀。這途中，我其實(shí)更驚訝；原來一中這么美，這么大，還有天文臺(tái)、機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室、陶藝室這么有趣的地方，宿舍樓上的希望壁畫也別有一番風(fēng)味。當(dāng)看到那只鬼隱隱的驚訝時(shí)，我竟有幾分驕傲，對(duì)一中的怨念也淡了。但我依舊不愛一中，我想。

四

百年后的一中比我在夢(mèng)中多次修改的畫卷更優(yōu)秀，但孩子們卻總在抱怨，我想起任校長(zhǎng)前一年的十個(gè)首屆畢業(yè)生，他們提起還叫宣化府中學(xué)堂的一中時(shí)，滿心滿眼都是自豪與不舍，還有我的學(xué)生，他們從未鄙棄簡(jiǎn)陋凋敝的學(xué)校。這么想地多了，我總想將那些已湮滅在回憶中的歲月挖出來，講述給安。

民國(guó)元年，我接下校長(zhǎng)的大旗，躊躇滿志要興建教育。熱情進(jìn)步的師生們助我說服保守派，收來“萬(wàn)壽宮”“演箭所”的土地，建起禮堂、教室，禮堂落成時(shí)，我們歡呼慶祝，暢想學(xué)校的未來，祖國(guó)的未來，立下興建現(xiàn)代教育、促進(jìn)中國(guó)民主發(fā)展的誓言，并為此努力。我們參加了五四運(yùn)動(dòng)，率先打破重男輕女的舊俗，招收了第一班女學(xué)生，還實(shí)行了道爾頓制教學(xué)法，讓刻板陳舊的教學(xué)煥發(fā)活力。每個(gè)一中人都在為民主革GGM2r2eGoOeXTmUXz2pxNg==命奮斗，武士敏，呂復(fù)，李健生……他們永遠(yuǎn)是一中的驕傲。

聽到這，安沉寂的眸中有了熱情、希望。我相信，這會(huì)讓她之后的生活充實(shí)快樂。

五

其實(shí)，那只鬼初次講述過去時(shí)，我很不以為意，畢竟那是被重復(fù)多次的歷史。但我很快被他口中鮮活的故事吸引。我初次知道了呆板文字背后的笑與淚。那溫柔與懷戀的聲線將我?guī)Щ啬莻€(gè)激情燃燒的歲月：風(fēng)華正茂的師生們書生意氣，揮斥方遒，用激揚(yáng)文字寫就了歷史的浩歌。我理解了李大本先生對(duì)校園的執(zhí)念：在那個(gè)動(dòng)蕩的年代，這一方小小的校園是飛揚(yáng)的炮火中不多的寧?kù)o所在。再看小禮堂，我只覺得每一道痕跡都承載著一份回憶。我試著享受枯燥的學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)，原來每天都值得收藏在回憶中，待以后細(xì)細(xì)品味。

幾十年后，我更加感謝李大本先生。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，即使當(dāng)時(shí)抱怨，高中也已成為我最幸福的回憶，特別是高三，讓我總想講給孩子，讓他們珍惜求學(xué)生活，讓他們知道，歲月會(huì)讓曾經(jīng)的苦變成甘美的醇酒，惹人沉醉。

六

又一個(gè)百年匆匆而過，我仍守候著我的校園。一中在這百年間又實(shí)現(xiàn)了飛躍，教師更優(yōu)秀，設(shè)備更現(xiàn)代化，校園也更美麗，每年都有各地的學(xué)生慕名而來，在蔥蘢的林蔭道上激烈討論習(xí)題，校園里充滿了溫馨、向?qū)W的氛圍。我還會(huì)繼續(xù)守候，等下個(gè)百年，那時(shí)，一中一定已經(jīng)立于世界高中之巔。這樣，我也實(shí)現(xiàn)了夙愿，可以安心走向終焉。